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2022年某小学家庭教育工作总结【优秀范文】

文章来源:网友投稿 时间:2022-10-15 16:05:10

下面是小编为大家整理的2022年某小学家庭教育工作总结【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年某小学家庭教育工作总结【优秀范文】

某小学家庭教育工作总结3篇

【篇一】某小学家庭教育工作总结

巴山小学家庭教育工作总结

家庭是孩子们健康成长的第一所学校,也是终身学校,父母是孩子的第一 任老师,也是终身老师。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育,能直接塑造一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此,我们巴山小学对家庭教育特别重视,在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施,并取得了一定收获,现将我校的家庭教育工作总结如下:

一、充分利用牵手两代家长课程资源,落实家长课程开课计划,采取集体备课与个人备课相结合,按计划开课,每次家长开课都进行了详细的准备,如:制作多媒体课件,家长经验介绍,提出合理化建议,学生在校表现,家长介绍学生在家表现,家长和任课教师互相交流,完成家长课程的针对性作业等。灵活多样的家长课程开课形式,加深了学校、家长的相互理解和沟通,拉近了家校之间的密切关系,架设了家校沟通桥梁,为学校工作的有利开展奠定了坚实的基础。每学期的开学第一课,班主任、任课老师都做了详细的准备和指导,收到了和好的收获。

二、周密计划,适时沟通,充分利用线上课程,采取多种形式号召、指导家长关注亲子共成长公共服务平台,很好的发挥了线上课程的优势和资源,活跃了家长利用亲子共成长公共服务平台的学习和交流。唤起家长自觉学习和采纳专家、学者的针对性纸、科学性指导和建议,大力提高了家长的管理孩子的方法和措施。促进了家校合作共育的水平、提升了家庭教育的合作共赢。

三、积极参加各级组织的家庭教育教师培顺活动,如;
每次大型家教专题活动都派出我校家庭教育协调员、班主任、和优秀家委会主任、热心家庭教育的知名家长参加。再在我校召开家长会时进行传达交流、学习,使广大家长收获很大。使家长们共同感受到教育孩子的重要性,和方式方法。一致认为家庭教育事关重要,致使家长的热情高涨、信心倍增,为家教工作贡献力量。决心腾出时间,配合学校、老师加大对孩子的教育,改善了他们虽有“望子成龙”之心,却无“教子成龙”之方的这一农村家庭教育的普遍现象。

四、为鼓励家长的积极性,我校积极响应中心校关于家长课程优秀教案评选活动,鼓励老师、家长积极撰写优秀教案,先后有宋萍,家长郑金江被评为镇级优秀家长和优秀教师等。

五、大力开展了践行家风家训好少年活动、明家史、、秀家宝、赛家宴活动。有组织、有计划地进行了该活动,并组织了学校展览、评比、表彰,先后有大批老师,学生获奖。如;
邱砚忠、孙孝义、邱砚红、宋萍、侯金瑞、宋云秀、别淑英老师获得诸城市级奖励。

六、为鼓励表彰书香之家,开展了书香之家评选活动。激发了广大家长们自觉读书和帮助孩子读书的良好习惯。形成了家长孩子共同读书共同进步的良好习惯。先后有家长黄永武、贾开封获得诸城市、昌城镇书香家庭。

七、万名教师访万家,家校共育双开花。

按照诸城市、昌城镇万名教师访万家的统一部署,我们及时召开了家访动员大会,由邱校长亲自进行了万名教师访万家活动动员 大会,并对万名教师访万家活动的开展做了具体的计划安排和要求,分别对每一位教师进行包干、包靠分工,责任明确,落实到位,每学期至少一次面对面家访,家访内容丰富,形式多样,全体教师积极参加,我校教师虽然年龄偏大,但是毫无怨言,默默奉献,冒着酷暑难耐暑假时间有条不紊的保质保量顺利完成了100%全面家访。拉近了家校之间的距离,增强了家校之间的感情,收到了满意的效果,架起了沟通桥梁,得到了家长的支持理解,大力提升了家长的满意度。

八、为更好地提升家长满意度工作,我们还广泛开展了线上、线下、电话、微信、座谈、召开家长会、家委会等交流活动,广泛宣传我镇、我校教育的大好形式和教育教学各项工作取得地优异成绩,温馨提醒,关爱学生的各种做法,并将我校、我镇乃至我市开展的各项有利于学生发展的素质教育活动成果及时宣传公布,发放等。

总之,家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系,及时了解广大学生的家庭教育情况,并做出相应的帮助措施,相信家庭教育工作的明天会更好!

【篇二】某小学家庭教育工作总结

2016年某小学家长学校家庭教育工作总结

2016年某小学家长学校家庭教育工作总结

2015年某小学家长学校家庭教育工作总结

2015年某小学家长学校家庭教育工作总结

良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。

家庭教育不是学校基础教育的简单延伸,而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式,是影响人终身的教育。我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。现将我校家庭教育工作总结如下。

一、思想重视,组织落实,加强领导,有序推进。

我校在校长室领导下,成立了由学校工会、少先队、教导处和年级组长组成的家庭教育工作领导小组,日常工作由教导处负责开展。在家长自荐和年级组的基础上,推选产生家长委员会委员、正副会长。学校不断修订完善《家长家委会工作章程》、《家长学校管理制度》、《学校与家长密切联系制度》,进一步完善了我校家委会工作机制,每年根据家长学校工作章程和家长委员会工作章程以及学校教育工作、家庭教育的新形势和新任务制定年度家庭教育工作计划、家长学校工作计划和家长委员会工作计划,有力推进,认真总结,不断使我校家庭教育工作上新水平。

二、积极搭建家校沟通桥梁,有效促进家校互动。

l、设立家长接待日,促进家长与学校的联系。

学校规定每周周四为家长接待日,由校长和校务会成员以及各班班主任负责接待家长来访和咨询,解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动,使学校及时听到家长的呼声,了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求,也使家长及时掌握教育子女的有效方法,密切家庭与学校联系。

2、开通希望谷,积极搭建家校互动平台。

为了更好地进行家校沟通,把学生在学校的表现及时反馈给家长,我校尝试采用信息化技术,建立班级管理平台,在希望谷网站注册学校班级信息,进行班级建设,班级管理,家校沟通、同步课堂学习等。通过网络交流加强了学校与家长的及时紧密联系,在线学习也提高了学生的学习兴趣,帮助家长了解孩子学习思想状况,以便进行针对性教育的作用。

3、定期召开家长会,让家长全面了解学生的综合表现。

学校教育对学生成长起主导作用,是最正规、最有序的教育方式。但只有家长与学校合拍同步主动配合学校,参与学校各项活动,才能产生家长教育的动力,使教育有成效。家长会是家校结合的很好途径。学校每年都会召开至少两次全校性的学生家长会,要求学生家长全面参加,通过面对面交谈,使家长更全面地解了学生的在校表现,使学校及时听到家长的呼声,了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求,也为家长及时提供了教育子女的有效方法,密切了家庭与学校联系。

4、结合学校实际和需要,邀请家长委员走进学校,深入课堂,促进家长与学校的联系。

定期组织家委会成员座谈会,了解家长对学校教育的要求,社会对学校和老师的反映。协助调解校、班、家长之间的各种问题。学校通过家委会向社会传递信息,促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。

三、举办专题家长培训,普及家庭教育知识,提高教育的针对性。

在深入进行调查研究的基础上,根据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家长学校,以提高家长学校实效。

1.新生家长培训。

每年一年级新生入学,举办新生家长培训班,传授教育学、心理学基本知识,让家长明确怎样帮助孩子做好入学的工作,知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。

2.毕业生家长培训。

根据六年级毕业班的特点,专门举办毕业生家长学校。结合学生实际特点,通过专家讲座,名师引领,与家长互动讨论等方式,共同探讨孩子的青春期教育问题,真正实现家校互动。

3.家长心理培训。

目前,绝大多数家庭是独生子女,很多家长都 望子成龙 、 望女成凤 ,但又不懂得如何运用科学方法来教育,有的溺爱娇惯,视掌上明珠;
有的拔苗助长,拼命施压;
有的恨铁不成钢,施以棍棒。这种种现象反映出家庭教育陷入误区。

家长培训 是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行心理指导的阵地,是抓两代人的心理素质教育。我校特地请了专家来校作了讲座,如2015年4月学校组织家长听取了 正确认识多动症,提高孩子学习注意力 的专题讲座,活动的开展旨在提高家长的心理品质,以家长健康的心理和人格去影响孩子心理健康发展,帮助家长了解孩子心理发展规律,掌握科学方法有效管教孩子。

以上2015年某小学家长学校家庭教育工作总结范文由我精心整理。

【篇三】某小学家庭教育工作总结

小学家庭教育工作计划

为更好地使我校家庭教育持续深入发展,充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶,努力办好人民满意的教育。一、指导思想
紧紧围绕区教育局家庭教育工作计划,结合本学期学校工作计划,抓好家庭教育工作,利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作,努力构建学校、家庭、社会"三教”结合,和谐育人的德育工作体系,使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才,发挥着积极的作用。二、工作目标要求:
1、充分发挥家长委员会的作用,坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;
完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境;
动员全社会广泛参与,形成教育合力,营造良好的家庭教育氛围。有效整合学校、家庭和社会教育资源,进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性,不断提高学校的现代化管理水平
2、创新形式,办好家长学校。通过家长学校,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。建立家庭教育指导服务长效机制,构建校本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手;

3、通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。4、开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位班主任需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。5、采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《牵手两代》、《当代家庭教育》等为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
6、夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。三、具体工作措施:
(一优化家教机构,组建师资队伍。
1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成,家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。
2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。(二加强常规管理,落实考评制度。
1.为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。

2.继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建市级家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材选定整理。
3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。
4.建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。(三完善授课内容,扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。
四、工作安排:三月份:
1.制定家长学校计划。
2.召开本学期第一次家委会会议。
3.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈,了解学生家长的心声。四月份:1.成功家教经验交流会。
2.邀请家长参加学校的一些比赛活动。五月份:
1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会2.成功家教经验介绍。3.邀请家长参加庆“六一”文艺晚会。六月份:
1.邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。2.家长学校阶段性总结,材料收交。
中心小学2015年3月


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