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国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题(完整)

文章来源:网友投稿 时间:2022-09-27 18:35:07

下面是小编为大家整理的国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题(完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题(完整)

国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题4篇

第一篇: 国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题

结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。(

结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。(25分)

结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。(20分)

在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(40分)

1.通知

2.报告

3.请示

4.函

5.会议纪要

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

结合教材,简述事务文书的特点与作用。(20分)

结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。(20分)

结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。(20分)

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

1.工作计划

2.工作总结

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

1.感谢信

2.表扬信

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

1.求职信

2.推荐信

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

1.欢迎词

2.欢送词

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。(20分)

结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)

结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)

运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;
文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

1.经济活动分析报告

2.可行性研究报告

提示:

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;

(3)分析要有条理,要能自圆其说。

结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;
文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

1.民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)

2.刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一)

3.行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一)

提示:

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;

(3)分析要有条理,要能自圆其说。

在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(30分)

1.便条(或字据)

2.启事

3.书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。(20分)

结合教材,简述文献阅读的方法。(20分)

运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。(30分)

要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。

第二篇: 国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题

形考任务1

1.结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:

(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。

(2)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

(3)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。

(4)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。

2.结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。(25分)

答:熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作莫不如此。观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。

3.结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

答:公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。

公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性.

公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证.

公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分.

公文的分类:1)按照行文关系和行文方向分类:上行文、平行文、下行文。2)按照紧急程度分类:紧急公文和普通公文3)按照有无保密要求及机密等级分类:普通文件、保密文件。4)按具体职能的不同分类:法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。5)按传阅范围限定与否分类:内部文件、公开发布的公文。

4.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(40分)

(1)通知

(2)报告

(3)请示

(4)函

(5)会议纪要

答:

1.通知
学校大队636f7079e799bee5baa631333330363139部决定于7月1日组织3~六年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参与者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8点准时在校门口集合出发。
学校大队部
6月30日

2.关于请求拨款修建学校大门的请示

校总务处:

 

北京信息科技大学小营校区北门为我校建校时所建,至今已有五十八年,由于年久失修,多处瓷砖滑落,断裂,大门所处地面坑坑洼洼,大门旁门卫处的房子玻璃破碎,屋顶漏雨,存在严重的安全隐患。同时,在大门西侧的“北京信息科技大学”字样模糊不清,很多新生来校报到时看到大门都深感失落,严重影响了学校名誉。

 

我们认为,学校大门的瓷砖滑落,断裂,既影响师生们的出入安全,又影响学校门面的美观,维修校门也成了我校继续解决的一大问题。此次维修,主要是对大门周围的瓷砖进行修补,对地面重新铺水泥路,对门卫处屋顶修补,安装玻璃,对大门西侧的“北京信息科技大学”字样进行抛光翻新。

 

为了消除安全隐患,保证师生安全,修建学校大门以保证学生和老师安全迫在眉睫。经校后勤部初步预算,上述维修项目共需要资金两万五千元,单后勤部苦于资金有限,无力承担上万元修建经费。因此特向校总务处提出申请划拨修建项目补助资金两万五千元,以解决学校实际困难,望给予批准!

 

附件1:维修工程预算单

北京信息科技大学后勤部

二o一四年四月十五日

形考任务2

1.结合教材,简述事务文书的特点与作用。(20分)

答:事务文书的特点:1.对象比较具体;2.格式比较固定;3.写法比较实际;4.时限比较紧迫.

事务文书的作用:1.贯彻政策,指导工作;2.沟通情况,联系工作;3.积累和提供资料;4.宣传教育,检查督促。

 

2.结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。(20分)

答:调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告.

调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验,也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事件的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。

调查报告的特点:1.真实性;2.针对性;典型性

调查报告的分类:按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告。

调查报告的写作要求:1.要认真进行调查研究,充分占有材料;2.要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料;3.要讲究结构形式和语言特色

 

 3.结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。(20分)

答:区别:讲话稿不同于一般的演讲稿,也不同于会议报告。讲话稿一般为 能够代表本单位发言的领导人所用,其内容住住体现本单位的集体意志,演讲稿则只反映演讲者个人的看法,讲话稿有的是由领导人亲自动手起革的,有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的,有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的,演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。讲话稿与会议报告相比,首先二者在篇幅上就有一定的区别,讲话稿通常篇幅较短,会议报告则篇幅较长。此外,二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等方面都有较大的区别。

撰写讲话稿的要求,一是针对性要强:二是主题要集中鲜明:三是内容要吸引人,四是语言要通俗生动,要有气势和文采。

 

4.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

(1)工作计划

(2)工作总结

答:1. (xx街道办事处2010年度工作计划》分析:

例文是一篇基导单位对年度工作作出全面安排的综合性工作计划。标题由单位我称、适用期限和文种名称几个要素构成,据些可以看出这是哪个单位就哪个阶段的工作做出的安排。正文由前言(开头)和主体两个部分构成。在简短的前言部分,主要写明制订计划的依据和目的,这与行政公文开头部分的一般写法大体相同。 主体部分先是明确“指导思想”和“工作目标”,然后写明“工作任务和措施”其中既有总体思路,也有具体做法,既有总体目标和要求,也有具体指标和措施,应当说,做什么和怎么做的问题在主体部分得到了比较清楚的回答。从整体上看,例文是把“目的与要求”同“步骤与做法”分开来写的,主体部分的指导思想和工作目标主要涉及的是目前的与要求,工作任务和措施则主要写明步骤与做法,在工作任务和措施部分,可以说又是将这两项内容放到一起来写,即写出一项任务, 接着便宜写完成任务的措施与步骤,例文没有专设结语部分。在制定计划中,要依循符合政策、从实际出发、具体明确、留有余地。

 

1.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

(1)感谢信

(2)表扬信

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

2.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

(1)求职信

(2)推荐信

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

3.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

(1)欢迎词

(2)欢送词

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

形考任务3

1.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

(1)感谢信

(2)表扬信

答:

                                                                                 感谢信

    我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭,不慎将手提包遗落在饭桌上,包里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急,往返几次,都没有找到。

    下午4点左右,在准备将公司印章挂失进行作废说明时,公司接到电话,得知手提包被兰州理工大学的一名学生捡到,并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后,我公司员工和该同学取得联系并拿回失物,包里的东西—样都不少。

    为表谢意,公司拿出1000元钱表示感谢,但被这名同学拒绝了,说这是应该做的。在我们再三追问下,得知这名同学叫陈实,是兰州理工大学设计艺术学院大一的学生。在此,我公司对陈实同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚,深表敬意和感谢,并在公司例会上,号召全体员工向陈实同学学习。同时,我们对贵校表示真心感谢,感谢贵校对学生综合素质的培养,相信贵校培

养出来的学生一定德智双全,必将成为国家的栋梁之材。

    最后,我公司全体员工对贵校和陈实同学表示最真心的感谢!

    北京翰北新科技发展有限公司

    二oo五年十一月二十五日

 

2.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

(1)求职信

(2)推荐信

答:求职信

尊敬的领导

  您好!

  感谢您阅读我的个人求职自荐信。我叫xxx,就读xx大学,将于20xx年6月机械工程及其自动化专业毕业,盼望老师能给一位渴望成长,渴望成功,更渴望成才的学子一片土壤。

  出生在美丽的大草原上,虽然区域教育并不发达,我通过勤奋和努力,最终把一篇叫做《不过一片栖息地》的文章丢印上了高中60年校庆的纪念册上,只身来到京读书。在此我得到了从身体到心理成熟、从外在到内在的全面发展、从偏到全的自我认识。无论是在学校学习中取得优异的成绩,还是在校外实习兼职的小有收红,都使我不丰满臂膀更加健壮。

  进入大学幸运的选到了自己喜爱的专业——机械,四年的学习令我更加喜欢上了机械。无论从工程制图的手绘到autocad的机绘,再到 solidworks和proe的三维建模,我都有叫深入的涉猎,喜欢这种亲自制作出来的三维玩意。同时,刻苦朴素,和家中协商,投入自己的奖学金,买一部电脑协助学习。现在能应用机械类相关软件外,能非常熟练的运用office软件,会用photoshop做图像的处理,以及其他的简单视频处理刻录软件。我许多业余爱好,我们全家都是乒乓球爱好者,我还爱好网球,喜爱唱歌,喜欢旅游,登临郭五岳之首的泰山,喜欢看书,对中国古今名著和金庸的小说情有独钟。

  在学校期间,在不忘记学习的前提下,取得良好成绩的同时,积极参加了许多社团社会活动,从中锻炼自己,让自己从多方面提高自己。其中也取得良好的成绩,获得各种演讲、主持、征文等奖励。

  在丰富的学校生活中担任了很多角色,担任班级干部,由我亲手整理和编写的申请材料,使得班级取得了xx市优秀班集体;出任过社团组织委员和运动会领队队长,组织活动和协调团队,取得了比赛的优异成绩的同时,也增加了更宝贵的团队意识;在宿舍我也以身作则,常常主动收拾整理,在我的带领下,使得宿舍连续被评为标兵宿舍。

  在校外,积极参加和争取实习和兼职,在红粉佳人影楼担任过代理店长,得到领导的称赞,取得了额外的推销提成;也去过xx公司参观实习,深刻的了解到xx的生产流程以及企业文化,同时在学校报告总结中非常系统的分析和概括了贵公司整体情况;还独立在车站等地区,买卖过xx地图,使得更加了解xx,同时客服自己腼腆心理和转向毛病,最后取得巨大胜利;于今年暑假,独身留在xx,多方主动去了解现在就业市场,获得许多就业第一手资料和宝贵的社会经验。

  不错,此刻,我只是一个普通高校的普通学校,我没能有幸成为名牌大学学生,但我始终不会放弃追赶名牌、成为一流的决心,无论路有多么坎坷和艰辛,总有站在前列能者,相信那些人中会有一个人,是我!请贵公司给一个渴望得到成才,更渴望得到承认的一名学生一次机会。

  随信附信个人简历表,期盼与您的面谈!

  此致

  敬礼

  ×××

  日期

 

3.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

(1)欢迎词

(2)欢送词

答:欢迎词

1983年,在百花即将开放,万物即将复苏的早春时节,一群怀着共同梦想,勇于创新的人们,在卫生部的大力支持下,创建了急诊医学这个新学科。如今,30年过去,急诊医学经历了自然灾害,恐怖袭击,严重瘟疫等各种考验,崛起为医学领域一个新兴的负责任的大学科,成功屹立于中国医学之林,并展现出强大的生命力与灿烂的前景。我们急诊人为我们的奋斗足迹而自豪,对我们的未来充满希望。

  八月的西宁,感召着我们。“中华医学会急诊医学分会第十七次全国急诊医学学术年会”于20**年8月7日—9日在青海西宁市青海会议中心隆重举行,让我们共同迎接这一激动人心的年度盛会!

  本次大会设置了具有很高学术价值的专业性讲座、论文报告。大会的专题讨论将涉及急诊医学中的创伤救治、中毒、心肺脑复苏的基础和临床研究、院前急救、灾难医学、重症监护、急诊急救的质量控制、儿科急诊急救、急性心脑血管疾病等广泛的内容。在参与中获得发展,在实践中取得进步,相信通过全方位的交流学习,大家与急诊医学终获硕果。

  真诚地欢迎热爱并致力于急诊工作的各位同仁们来到美丽的西宁,我们聚集一堂,回顾过去,展望未来,我们心中充满希望,相信在大家的共同努力下,我们会越来越好,越来越强!

最后,预祝大会圆满成功!

形考任务4

1.结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。(20分)

答:含义:经济新闻是新闻的一种. 是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社交会意义或社会影响的事实所作的简要报道。

2经济新闻的主要特点,新闻有广义和狭义两种,经济新闻是新闻的一种,其特点主要是真、新、精几个方面“真实是新闻的生命。新闻反应新鲜的事实,不能写陈旧的东西:精,主要是针对狭义的新闻也就是而言。一般一事一报,篇幅大都比较短、文字精练,有助于信息的传递。

3、经济新闻的构成: -般由标题、导语、主体、结尾五个部分组成。标题主要有三行标题和双行标题、单行标题三种:导语是新闻的开头部分。主体是新闻的主要组成部分,是在导语之后具体、详尽地表述新闻内容的部分,这部分紧承导语,或对导语部中所概括的事实作进一步的说明,或回答导语中提出的问题,以使读者对新闻实有比较完整的理解。结尾是新闻的最后一部分,结尾的写法多种多样,常见的有有小结式、启发式、和引语式等几种;背景是指与新闻事实相关的历史条件、现实环境以及其他客观条件的介绍,交代背景,有助于说明事发原因。

4、经济新闻的写作要求: 1)事实有准确。尊重事实,用准确无误的事实说话,是新闻工作者的所具备的最起古码的职业道德。2)导向要正确。根本上说,新闻反应的内容有重要的舆论导向作用,导向正确才能发挥积极的社会作用。3)报到及时、快写快发,还者新闻就会成为旧的新闻,就会降低价值。

 

2.结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)

答:

1合义,产品说明书是种全面。明确地介绍产品的用途、性能、构造、使用方法军事项的文字材料,是种比较觉的说明文。

2、产品说明书的作用,-是指导消费二是传播知识:三是宣传企业。

产品说明书的特点主要体现在以下几个方面:)内容的科学性2)表述的通俗性3)层次的条理性

3、产品说明书的写作注意事项,一要 有责任意识。撰写产品说明书要有强烈的责任意识,尤其是对技术含量高或事关人身、财产安危的产品说明,更要做到字斟句酌、周到细致;要有大众意识产品说明书的读者对象多为普通消费者,撰写产品说明书,必须充分考虑读者对象的大众化特点,树立为大众服务的观念,从内容的取舍到表达方式的选用,都要尽可能适应社会大从的特点和需要。

 

3.结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)

合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同,受法律保护。广义合同指所有法律部门中确定权利、义务关系的协议。狭义合同指一切民事合同。还有最狭义合同仅指民事合同中的债权合同。《中华人民共和国民法通则》第85条:合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同,受法律保护。《中华人民共和国合同法》第2条:合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,适用其他法律的规定。

合同(Contract),又称为契约、协议,是平等的当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同作为一种民事法律行为,是当事人协商一致的产物,是两个以上的意思表示相一致的协议。只有当事人所作出的意思表示合法,合同才具有国家法律约束力。依法成立的合同从成立之日起生效,具有国家法律约束力

合同的法律特征

1合同是两个以上法律地位平等的当事人意思表示一致的协议。

2合同以产生、变更或终止债权债务关系为目的。

3合同是一种民事法律行为。

 

4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;
文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

(1)经济活动分析报告

(2)可行性研究报告

答:经济活动分析报告

为了适应商品经济迅速发展,最近,我们组织有关公司,对6月末库存商品结构作了一次分析。

6月末,库存总值为xxxx万元,比上年同期增加6、79%。上半年购、销、调总值为xxxx万元,比上年同期增加18、64%,

因此,总的看,商品库存增大,同购销业务的扩大基本上相适应的。通过去年以来的三次清仓查库,清出有问题的商品xx万元,已处理了xx万元。因此,当前库存结构已逐步趋向合理。

但根据工农业生产发展和下丰年旺季市场的雷要,目前库存商品还存在一些问题。一、某些地产工业品库存过大

棉毯6月末库存66570条,二季度末收购,而要在三季度收购的有5000条,三季度收纳的27000条,计划内有对象的调出只有200、条,预计三季度末库存棉毯将达到10万条左右。

6月末,毛巾库存139、3万条,其中低档毛巾已存两年左右的有4、万条,如果继续存放下去,将有变质的危险,因此急待处理。

地产粗白布上丰年工业超产,商业超收11、2万米,因调入方不要而没有调出的又有12、3万来,共增加库存23、5万米。以上这三个品种共增加库存100万元左右,占县百货公司批发库存的21写。

二、外来产品积压不少

据5个公司排队,6月末积压品种达309种,金额27、5万元。如棉维粘混纺,今年滞销,县百货公司批发库存16800米,长期没动过。薄绒卫生衫裤2381件,市场不适销,已存放多年,地产篮球707只,质次价高,多年没销路。夏布库存605匹,也多年了。高档海带323担,当地没销路。白胡椒152斤,可销10年多。中成药库存中,有10余万元属序存过大的。如报伤青药由于伤湿青药能满足供应,销售下降,6月末库存54万张;
催肥散库存75万包;
猪可活库存85万包;
猪痢灵库存18万包。这些品种,根据当前销售情况,都可销好几年。西药中,长效横胺6月末库存105万片,加上7月已调入30万片,下半年计划还要分配30万片,而下半年估计销售30万片,预计年末库存将达135万片,可销3年。洪胺啥吮片库存71万片。双甲基啥吮片库存50万片,也可销二三年。

三、为工业部门储存的商品增加

县百货公司为工业部门存放的工业生产用布12、24万来;
医药公司为制药厂存放的药材20余万元;
五金、交电、化工序存中,为工业部门代存的也不少。

四、不少商品库存薄弱,脱销断档严重,不能满足需要

当前序存中若刹除积压和存蚤过大的部分,鱿与工农业生产的发展和旺季市场的雷要不相适应。

下半年,由于工业发展,农业丰收,群众收入增加,购买力不断提高,旺季市场预计比往年更旺。据预浏,下半年全县社会商品购买力为xxxx万元,比上年同期增加xx%。其中生活资料晌买力为xx万元,比上年同期增加xx写。购买力增加的主要因素有两个:一是就业人数增加,工资顺发放比去年同期增加7、1%;
二是农副产品采购投放增加22%。今年粮食丰收,农民要多卖点加价粮和周转稚。这两项粮食收购计划安排比去年增加42、4%。今年水稻长势很好,收购黄预计可增加31%。芝麻、桐籽、蓖麻籽等油料作物的收购童将普遮比去年同期增加。生猪收购头数虽增加不多,但重责增加较大,每头猪的收入也比去年增加。棉花生长也比去年好。烟叶、秋茧、秋茶等土副特产收购量都要比去年同期增加。加上乡镇企业和农村专业户收入的增加。所以购买的需要数童很大。

当前库存与的买要求对照,主要存在两个问题:

一个问题是冬令商品库存薄弱,货源不能满足,如县百货公司批发排队,6月末,冬令化纤、呢绒库存只有50、3万来。加上下半年外地调入预计38万米,合计88、3万米(其中呢绒5万来),而市场需要却为98、8万米,只能满足89%,比去年实际销售还有减少。

另一个问题是当前脱销、断档商品不少。据6个公司排队,脱销、断档和货源不足的商品有xxx种,其中五金、交电、化工商品最为严重。五金中的建筑五金、水暖消防、紫固件、机配件和各种工具,大部分品种脱摘、断档。交电类的自行车供应紧张。染料中的苹绿、深蓝、大红都缺货。副食品中,多数外地品种和当地加工的食糖制品经常脱销。三分煤油灯座是省定点产品,由于没煤,长期不生产,脱销严重。外地充碗基本上没调入,地产先碗因燃料未能解决,质次价高,葫售不好,本存很大。生活用竹木制品,如木桶、脚盆、马捅等长期断货。农业生产用的竹、木制小农具脱铭、断档很严重。

为了及时解决当前库存结构存在的问题,以适应下半年市场需求,我们提出以下几点意见:

一、要求省、地有关部门帮助基层及时解决问题。我县低档毛巾库存过大,存放时间长,甘多次向省、地有关部门汇报,但至今未解决。省内解决不了,省外又不同意拿。同样,地毯、薄绒卫生衫裤也有类似情况。

二、对当前脱销、不足商品的货源情况,请有关部门及时向下交底,提出解决办法。如今年夏令布脱销如此严重,省有关部门不向下说明,下面没法向群众解释,意见集中在基层。下半年旺季市场供应已经到来,冬令商品即将开始上市,除积极向外地组织货源外,要省、地有关部门及时进行全面安排,统一部署,把供应工作做好。

三、各公司对这次库存分析中的问题,必须逐个研究,加以解决。特别要及早安排力量,分头出发,多争取一些适令商品供应市场。叶库存量过大、积压滞销的商品,除组织县内相互调节和削价处理外,还应加强县外联系,做好推销工作。

形考任务5

1.结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

答:

含义

  民事诉讼文书是指司法机关为处理各类民事诉讼案件以及当事人、律师为解决诉讼纠纷和处理非诉讼问题,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

  作用

  民事诉讼文书是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具,也是公民、法人或其他组织维护自身合法权益的凭借。

  分类

  可分为两大类:

  一类是司法机关为处理各类民事诉讼案件而制作的文书,

  二是当事人、律师为解决诉讼纠纷或处理非诉讼问题而制作使用或代书的文书。前者称为民事司法文书,后者则属于民事法律文书。

 

2.结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

答:



1、涵义

刑事诉讼文书,是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷,依法制作或使用的具有法律意义的文书的总称。

2用途

刑事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用刑事法律规范,区分合法与违法行为和事实,制裁刑事犯罪,保证无罪者不受追究的工具,是公民、法人或其他组织维护自身合法权益的武器。



3、种类

(1)按制作主体分:一是 司法机关为处理各类刑事诉讼

案件而制作的文书,称为刑事诉讼文书。二是当事人、律师为解决刑事纠纷而制作使用或代书的文书,称为民用刑事诉讼文书。

(2)按写作形式划分,可以将刑事文书分为叙述式、填空式、笔录式、表格式刑事诉讼文书。

 

 

3.结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

答:

1、涵义

行政诉讼文书,是司法机关为处理各类行政案件及当事人、律师为解决行政纠纷,提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2、用途

行政诉讼文书既是司法机关行使法权,收集整理适用行政法律、法规和规章,维护和监督行政机关依法行使行政职权,保护公民、法人和其他组织合法权益的工具,也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。

3、分类

1)按制作主体划分,有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用的文书,前者被称为行政司法文书,后者则被称为民用行政诉讼文书。人们通常所说的行政诉讼文书,主要是指后者也即各类行政诉讼状而言的。

2)按写作形式划分,可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。

4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;
文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

(1)民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)

(2)刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一)

(3)行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一)

 

答:

民事诉讼文书

原告:×××,男/女,××××年××月××日生,×族,……(写明工作单位和职务或职业),住……。联系方式:……。

法定代理人/指定代理人:×××,……。

委托诉讼代理人:×××,……。

被告:×××,……。

……

(以上写明当事人和其他诉讼参加人的姓名或者名称等基本信息)

诉讼请求:

……

事实和理由:

……

证据和证据来源,证人姓名和住所:

……

此致

××××人民法院

附:本起诉状副本×份

起诉人(签名)

××××年××月××日

形考任务6

1.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(30分)

(1)便条(或字据)

(2)启事

(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)

答:

1.请客便条
××兄:
本月20日是家母50岁生日,我们邀请了部分好友聚一聚,那天,无论如何,请你赏光。时间 下午6点。
此致
台安!
弟××即日

 

2.征文启事

各单位工会:

  在集团公司党委的正确领导下,在全系统职工的奋力拼搏下,201X年XX集团超额完成了年度经济工作目标,实现了XX的良好开局。为了进一步统一思想,坚定信念,集团公司工会决定开展 “XXXX,XXXX”征文活动,旨在用社会主义核心价值体系引领职工,实现思想上同心同德,目标上同心同向,行动上同心同行。现将有关事宜通知如下:

  一、征文时间:

  201X年X月X日至201X年X月X日。

  二、征文内容:

  结合集团公司XXXX的基本发展思路,探求XXXX,挖掘XXXX,畅谈XXXX,结合XX和XX的目标,讴歌全系统奋战在各条战线上的XXX。

  三、征文要求:

  体裁不限,题材不限,字数在XXXX字左右。

  四、征文采用:

  征文将择优刊登在《XXXXX》和《XXXXX》上。

  五、表彰奖励:

  征文结束后,将按照稿件比例评选出一、二、三等奖,给予精神和物质奖励。

  各级工会组织要组织好征文活动,推动企业文化建设和职工文化建设,激励广大职工践行XXXX,XXXX,XXXX,XXXX,为实现XXXX年生产经营目标而奋斗!

  XXXX公司工会

  二0一X年X月X日

 

 

2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。(20分)

答:

(1)作读书笔记可帮助记忆,弥补脑力不足,有效提高读书效率。    

(2)做读书笔记可锻炼思考能力。读完书用笔记记下来,想一想,这便是思考,常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。    

(3)可积累有用材料,开拓视野,提高语言文字表达能力。    

(4)作笔记会产生新的思考,有利于发现新问题,有利于研究新问题。

 

3.结合教材,简述文献阅读的方法。(20分)

答:其实做科研,不看文献要做好科研,可以说一点可能都没有。只有广看论文,深入学习,才能厚积薄发,写出响当当的文章出来。读文献一定不要心浮气躁,或者就是想着混个毕业。相反我们要沉下心来,大量阅读文献,在读的过程中有的文献看懂了,但是看不懂的文献也可能会居多。看懂的认真学习借鉴,看不懂的深入探索,实在不行就暂时放下,过一段时间,随着知识和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使还是看不懂,但是心里知道有那么回事,为将来的继续深造做了铺垫。另外千万不要只是为看文献而看文献,我们看的目的是为了能为我们自己的科研所用,所以看的过程中一定要和你自己的数据相结合,当看完一篇文献后,要好好总结,如果用自己的数据,又该怎么样解释。还有一些牛刊物上的文章,不但要学习文章里面的知识,还要学习牛人写文章的文风。好的文章肯定会有好的文风,这些都是我们将来写文章要学习的。

      另外相信很多搞科研的同行会有个感觉,就是看过的文献,如果只是做做标记,划下划线,还是很容易忘记,过段时间要查询起来也费事。尤其是看过的文献有几百,上千篇时,虽然可以归类整理,但效果还是不好。我建议大家边看一篇文献时,边打开word文档,边整理文章出彩和重要的部分,然后复制过去,标上文献的标题和作者等相关信息,把每一类文献归为一组。方法操作简单,将来要查询和反复的时候会有很大帮助,尤其在写文章时,相关文献及其亮点都一目了然。这个方法积累久了,对提升写作和阅读都有很大帮助,除了这样,我还有时把一些很经典的段落或都语句翻译成中文,专门整理在一个本本上,这样不但在以后写文章时直接拿出来看,省事省时间,还能锤炼英汉互译的能力,很有利于以后你和老外交流时的口语表达。  最后,请大家始终记住,我们查文献都是为了科研,千万不要只查不看,费了那么大劲查到了就一定要看完.就算是你大概的看了一下也是有用的.同样对科学问题要辩证的看待,文献上别人的观点也只是一家之言,而且不要迷信权

       “科学本身是人类的一种实践。科学研究是一个思考过程。科学行动则是推行某种思考过程的活动,其目的是为了检验这些思考过程的有效性,进而修正和改善这些思考过程,以期达到最高的认识。像一切科学实践一样,科学的判断力取决于个人的经验、信仰和情绪。我们中间的许多人,或者说我们全体,在我们的专业经历中,都犯过这样或那样的错误。科学工作者应当有虚怀若谷的精神,敢于摒弃先入之见,敢于摆脱对错误思想感情上的依附.

 

 

 

第三篇: 国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题

国开电大应用写作(汉语)形考任务四答案

1.结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。

(1)含义

经济新闻是新闻的一种,是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。

(2)特点

真:真实是新闻的生命。新闻写作不同于文学创作,必须如实地反映客观情况,新闻中的人物、事件、时间、地点及引述的数据都必须完全准确可靠,不能有任何虚构的成分,也不能夸大或缩小。“真”的深层含义还包括,新闻必须真实地反映事物的客观规律:揭示事物的本质特性。

新:新闻要反映新鲜的事实,而不能写入陈旧的东西。“新”主要有两层含义:一是指时间上的“新”,即新闻所报道的事情应当是新近发生的。二是指内容的“新”。新闻在注重时效性的同时,还应当注重内容的新鲜感。有些事情虽然不是近期发生的,但反映人们新的认识、新的发现,能够体现时代精神、时代特点,也是具有新闻价值的。

精:精主要是针对狭义的新闻也即消息而言的。消息一般一事一报,篇幅大都比较简短,文字比较精练,这有助于信息的快速传递。应当说,短小精悍是新闻在形式方面的一个重要特征。

(3)构成要素

构成要素为:
标题,导语,主体,结尾,背景。

(4)写作注意事项

事实要准确。尊重事实,用准确无误的事实说话,是新闻工作者所应具备的最起码的职业道德。凭空想象或歪曲事实,会制造出虚假新闻。而虚假新闻不仅不能起到应有的作用,而且会造成极坏的社会影响。

导向要正确。从根本上说,新闻报道应为社会主义现代化建设服务,应为国家和社会的发展服务,应为人民的根本利益服务。新闻所反映的内容要有利于服务目标的实现,要与新闻报道的宗旨相一致。说得具体一些,新闻报道的内容要符合党和国家在特定历史时期的方针、政策,要能引导人民群众奋发向上。新闻具有重要的舆论导向作用,导向正确,新闻才能发挥积极的社会作用。

报道要及时。新闻报道最讲求时效性,一般来说,新闻报道应当快写快发,否则,“新闻”就会成为“旧闻”,就会降低价值,甚至会完全失去价值。“新闻”理应突出一个“新”字,而报道的“快”是与内容的“新”联系在一起的,是新闻特别是消息区别于其他文体的显著特点之一。当然,有些新闻也有报道时机的问题,时间不一定要快,但时机一定要恰当,以便取得最佳的报道效果。

第四篇: 国开《应用写作(汉语)》形考任务完整参考试题

国开电大应用写作(汉语)形考任务六答案

1.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(30分)

(1)便条(或字据)

(2)启事

(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)

要求:内容要明确,中心要突出;
格式要正确,写法要规范;
语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

(1)

便 条

××兄:

本月 20 日是家母 50 岁生日,我们邀请了部分好友聚一聚,那天,无论如何,请你赏光。时间 下午 6 点。

此致

台安!

弟××即日

(2)

启 事

本商场拾到手提包一个,内装人民币若干元,手机、信用卡等物,望失主前来认领。    

  地点:本市××商场三楼办公室      

××商场办公室     

××年××月××日 

2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。(20分)

(1)帮助记忆

人们常说,眼看十遍不如手写一遍,在写的过程中,可以不知不觉地记住主要内容。许多人都有这样的体会,读过一遍,印象不深,但写过一遍,印象则会加深许多,回想起来的时候,甚至哪句话在哪个位置,都仿佛历历在目,清晰可见。

(2)帮助理解

不仅记忆文献内容要借助于笔记,就是为了充分理解文献内容,也需要作好笔记。只读不记,难免浮光掠影,一带而过,对所读内容未能深切感受,认真领会。而在作笔记的过程中,则能字斟句酌,全面、深入地理解文献的内容。边读边写,人的注意力可以高度集中,思维也更容易活跃起来,这就为深入理解文献内容创造了条件。

(3)存贮资料

存贮资料,积累知识,以备用时之需,是人们读书的最重要的目的之一。人的记忆力十分有限,对任何一个人来说,把所有有用的资料都完全记入脑中,都是不可能的,也是不必要的。在读书时,为了减轻大脑记忆的负担,克服大脑记忆的局限,也为了保证资料内容的准确性、完整性,就要把有用的资料记录下来,随用随取,极为方便。

(4)锻炼思维,引发思考

作好笔记,决不意味着简单地抄录一下文献的内容,笔记的质量往往是一个人的知识水平、思维水平和文字水平的综合体现。即便是阅读相同的读物,不同的人所作的笔记也不会相同。作笔记一般不能全文照录,要对文献内容加以选择,而选择是离不开思考的,是对思维能力有所要求的。“记”的过程也就是“想”的过程,高水平的学者,不仅会轻而易举地找到并妥善地记录最有价值的东西,而且会从简单抄录到复杂思考,会受到触发,产生灵感。创造性思维的进行要有所凭借,在作笔记时,受记录内容的启发,脑子里常常会闪过一些有趣的念头,而这些有趣的念头也许就蕴涵着新的发现或创意,如果不及时把它们记录下来,就有可能转瞬即逝。由此看来,作好笔记需要认真思考,思考也需要充分利用笔记。作好笔记对于人的思维能力的培养,特别是对于发现与判断能力的培养是大有益处的。

3.结合教材,简述文献阅读的方法。(20分)

(1)略读。首先,略读是细读和精读的基础,只有通过略读,才能确定一种文献是否需要细读,其中哪些部分应该精读。培根说过:我们必须确定知识的相对价值。略读是大致了解文献内容对自己的重要程度,也即相对价值的有效方法;
其次,略读也是开阔视野、广泛接收信息的手段。兴趣广泛,知识渊博,才能触类旁通,有所创新。然而,最近几十年来,社会信息量激增,各类出版物的品种和数量在成几何级数增长,人们应该接触、涉猎的文献实在太多,而各种条件又不允许人们通通细读精思,只有善于略读,才有可能在社会信息量激增和个人阅读能力有限的矛盾中,求得一定的平衡;
最后,略读还是把握文献的总体面貌的重要方法。略读的目的是掌握大意,抓住要点,其特点是虽然不求甚解,但要对所读文献有一个总体把握,这样就可以避免在阅读中出现只见树木而不见森林的现象。有人可能对文献中的每个词句都钻研得很深很透,却忽视了对文献的整体把握,这样就难以得其要领,有时甚至会曲解文献。

(2)细读。细读就是全面地阅读,是指不加删减地阅读文献全文。在细读的过程中,并不要求过多地停留、推敲,只求得对整个文献内容有比较系统、全面、细致的了解。如有需要进一步推敲、探讨的地方,就作好记号,留待下一步精读。

(3)精读。精读就是深入地阅读。英国史学家马考莱说过:把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。这是对精读的意义的一种说明,的确有一定的道理。

精读很少是通读,一般是选读,即通过略读和细读,确定需要精读的内容,然后再开始精读。精读的内容或者是自己最感兴趣的东西,或者是整部文献中最重要、最有价值的部分。

4.运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。(30分)

(1)选择资料检索工具。进行资料检索,可以从以下几个方面入手:(1)图书馆图书期刊馆藏查询,借阅相关图书和期刊;(2)电子资源查询,主要包括期刊全文数据库、重要报纸全文数据库、万方数据资源等;(3)指导老师的帮助,老师根据我们的具体情况,向我们提供相关书籍和电子资料;(4)在个别情况下,还会在百度、 Google等网页查询,但获得的信息不够权成因此我不太采用这种方式。一般情况下,我都是利用学校图书馆资源进行信息检索。在进行信息检索时,我重点采用电子资源查询,特别是在期刊全文数据库中査询。

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