加强意识形态教育的重要性8篇加强意识形态教育的重要性 广西教育1072019.7【摘 要】本文论述新时代加强高校意识形态工作的重要性，针对当前高校意识形态工作面临经济全球化、信息网络化、国下面是小编为大家整理的加强意识形态教育的重要性8篇,供大家参考。
篇一：加强意识形态教育的重要性
教育1072019.7【摘 要】本文论述新时代加强高校意识形态工作的重要性，针对当前高校意识形态工作面临经济全球化、信息网络化、国内外各种社会思潮涌动等带来的挑战，意识形态的宣传教育效果不理想，“三全育人”工作有待进一步加强等问题，提出加强高校意识形态工作的建议：强化理论学习，筑牢思想根基，发挥社会主义意识形态的强大凝聚力和引领力；加强阵地建设，提升政治意识，筑牢意识形态教育工作前沿阵地；构建“三全育人”格局，加强思想教育，不断提升思想政治教育工作质量。【关键词】新时代高校
意识形态工作
挑战
对策【中图分类号】G
【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2019）07C-0107-03随着经济全球化、信息网络化、文化多元化进程的不断推进，高校意识形态工作面临着新环境、新形势、新挑战，面对意识形态领域中的诸多挑战，高校应积极探索意识形态工作的有效途径，切实加强和改进意识形态工作。同时，这也是维护高校意识形态领域的安全与洁净、培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人、保障高校和谐稳定发展的必然要求。一、新时代加强高校意识形态工作的重要性党的十八以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，尤其是高校意识形态工作。全国高校思想政治工作会议强调，做好意识形态工作，是高校坚持社会主义办学方向、进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位的必要要求，只有牢牢把握党对高校意识形态的主导权，才能巩固党的执政合法性的思想基础在高校不动摇。高校立身之本在于立德树人，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重大任务，其意识形态的工作关系到社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴中国梦的成败。中国特色社会主义进入新时代，在新时代关注意识形态领域的新变化，勇于面对高校意识形态工作面临的挑战，积极探索高校意识形态工作的新思路，对坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，准确把握新时代高校意识形态工作新内涵、新特点，培养新时代党和国家的需要的人才具有极其重要的意义。二、当前高校意识形态工作面临的挑战以习近平同志为核心的党中央把意识形态工作作为党的一项极端重要工作，做出一系列重大决策，实施一系列重大举措，推动着意识形态领域发生了历史性的变革，为在新时代开创意识形态工作新局面指明了方向、奠定了基调、明确了重点。但是，目前高校意识形态工作还面临着不少的挑战，这些挑战主要包括经济全球化、信息网络化、国内外各种社会思潮等带来的挑战，以及意识形态的宣传教育效果不理想、“三全育人”工作有待进一步加强等三个方面。
（一）经济全球化、信息网络化、国内外各种社会思潮涌动等带来的挑战。在经济全球化、信息网络化大潮的冲击下，人们的思想活动、思想观念、思想诉求也日趋多样、多元、多变，意识形态呈现出范围的全球性、内容的多样化、手段的虚拟化等特征，当今文化时空的互动性使思想观念的传播日益快捷，而高校师生的思想相对单纯，但同时政治敏锐性和戒备心不强，面对“普世价值”论、“全盘西化”论、实用主义论等虚幻意识形态，个别教师和学生的信仰容易出现问题，课堂上可能会出现不正确的言论，对于一些重大舆情事件，可能缺乏理性客观的思考，无意识地跟风传播、扩散各种帖子或不实文章，间接参与舆情发生的主要信息源以及舆情发酵渠道。在新时代如何勇于直面和积极应对意识形态领域面临的一系列问题及挑战，采取切实有力的措施巩固好马克思主义在意识形态领域的指导地位，真正实现好“两个巩固”，打赢意识形态保卫战、反击战，是事关方向、道路、旗帜等大是大非的根本原则。（二）对于意识形态的宣传教育效果不理想。中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确强调了加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务，高校作为意识形态前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复习的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。在新时代，部分高校存在意识形态宣传教育效果不理想的问题，具体表现为以下四个方面。一是思想政治理论课主阵地作用的发挥不够，当前思想政治理论课因教学方法不当、形式不够新颖等原因导致学生“抬头率”不高、学习的主动性不强，教育教学的实效性不佳，大学生对党的意识形态工作的重要性认识不够。二是意识形态工作队伍的政治理论素养和工作创新能力尚不能完全适应迅速变化的新形势，存在对学生思想特点研究不够、工作针对性不强及力度不大问题。三是校园文化的内涵建设相对薄弱，未能充分发挥文化育人的主导作用。四是党建带团建工作力度不够，学生党员干部的示范作新时代高校意识形态工作面临的挑战及对策□广西幼儿师范高等专科学校 谢晶星 何 宇治校策略· 管理宝典
广西教育1082019.7用、榜样作用尚未凸显。综合以上几个方面的问题，导致高校意识形态的宣传教育效果不理想，师生对意识形态工作的认识不够、主动作为意识不强，未能绷紧意识形态这根弦。（三）“三全育人”工作有待进一步加强。2017年2月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确指出，坚持全员全过程全方位育人，要把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。然而，部分教职工习惯性地认为意识形态工作是组织、宣传、教务、学工、后勤、思想政治理论部等部门的工作，与自己关系不大；组织、宣传、教务、学工、后勤、思想政治理论部等部门之间缺乏有效的沟通，存在教学与管理、服务与育人“两张皮”现象，未能形成有效的联动机制，未能意识到意识形态工作是“三全育人”工作的重要组成部分，每个部门都有义务责任做好这项工作。在高校意识形态工作中如何发挥“三全育人”的合力作用，形成全员、全过程、全方位的育人格局，打造全参与、全天候、全领域的育人环境，是高校意识形态工作中急需探索的问题。三、加强高校意识形态工作的建议中国特色社会主义进入新时代，国际国内形势更加复杂多变，面对意识形态领域中的诸多挑战，要打赢高校意识形态反击战，就要紧紧围绕强化理论学习、加强阵地建设、构建“三全育人”格局的工作思路，不断增强和改进高校意识形态工作。（一）强化理论学习，筑牢思想根基，发挥社会主义意识形态的强大凝聚力和引领力。一是高度重视党委理论学习中心组学习。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，制定《政治理论学习方案》和《年度学习计划》，按照上级相关的学习内容和要求，将学习内容列入党委理论学习中心组每季度的学习计划中，做到“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。党委书记和中心组主要领导以集中学习和个人自学相结合的方式，并轮流进行主旨发言带头讲。二是认真实施教职工政治理论学习制度。以党支部为单位，严格按照上级要求和制度规定，安排理论学习专题，执行“六个有”（学习时间、学习计划、学习记录、考勤档案、学习笔记、学习心得）。三是做好专题培训工作。建立有重点、分层次、多形式的培训体系。每年常态开展中层以上领导干部专题培训、师生教师意识形态培训、学工队伍专题培训等专题培训，并通过邀请校外专家做专题报告、领导干部上形势政策教育课、学习考察等形式，不断提高教师的政策理论水平和师德修养。四是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进课堂、进头脑，融入广大教师教育教学、学术科研和社会服务全过程。利用微信、微博、易班等新媒体平台，在网上发起热议，掀起学习热潮，倾听师生心声，在交流中增加理论学习认知，切实解决思想疑惑，努力使师生成为习近平新时代中国特色社会主义精神和党的十九大精神践行者和传播者，引导广大师生深刻认识到意识形态领域工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。（二）加强阵地建设，提升政治意识，筑牢意识形态教育工作前沿阵地。一是加强课堂教学的主阵地管理。课堂教学是高校宣传思想的主阵地，要切实加强思想政治理论课建设，实行集体备课，统一教案、统一考试考核。在课堂教学方式方法上，要充分发挥学生学习的主体作用，凸显“问题意识”，立足于不同主题需要，混合使用案例式、启发式、讨论式、行动导向等多种教学方法，运用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例、新颖活泼的形式，不断增强思想政治教育的针对性和实效性。推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，提升思想政治教育亲和力和针对性。二是强化论坛、讲座、报告会、微信、微博、易班等管理责任。要依法依规管好筑牢论坛、讲座、报告会及微信、微博、易班等新媒体网络媒体阵地，确保各类阵地始终坚持正确政治方向和舆论导向，不断弘扬主旋律，传播正能量。实行“一会一报”，讲座、论坛、报告会等做到事前严格审核、事中全程监督、事后总结报告、出现问题及时上报并按规定严肃处理。不定期对网络媒体平台开展自查，督促各部门开展部门自查，严格执行周报制度。三是制定并严格执行意识形态阵地的工作制度。制定并严格执行《新媒体管理办法（试行）》《校园网新闻发布审批办法（试行）》《网络舆情管理与处置办法》《校园文化管理规定》《电子显示屏使用管理规定》等制度，实行校园网络用户实名注册制度，落实校园网络管理值班制度与校园网络安全管理责任。四是抓好网络意识形态安全管理。网络意识形态安全是网络安全的核心和重中之重，能否真正维护好、建设好网络意识形态安全决定了我们能否守得住、建得好这个意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿。要做到这一点，就要求高校要加强舆情管理、网络意识形态安全管理，要规范网上信息传播秩序，加强对互联网的论坛、微博等涉及高校敏感信息网络舆情的发现、预警、引导、处置能力，能运用现代化传媒新手段新方法，做到引导有方、引导有力、引导有效，牢牢掌控网络意识形态主导权。（三）构建“三全育人”格局，加强思想教育，不断提升思想政治教育工作质量。一是营造氛围，强化育人导向。围绕立德树人召开全校思想政治工作会议、全国教育大会精神宣讲报告会，在全校上下凝聚育人共识，营造全员育人氛围。二是抓好队伍，建设育人主体。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民方向的新闻舆论工作队伍。这就要求高校党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，提升队伍的思想政治素养和业务能力，选优、配齐、配强宣传岗位人员，确保宣传干部队伍坚强有力，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。三是加强师德师风建设。成立师德师风建设领导小组，明确学校党政负责人为师德师风建设的第一责任人，建立和完善了党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制。加强对教师队伍的培训，开展师德教育、教师礼仪、校史校情等专题培训，将师德教育贯彻于教师成长的全过程，引导广大教师自觉树立“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”的教书育人责任意识，坚决杜绝错误观点和言论在课堂、（下转第140页）管理宝典 ·治校策略
广西教育1402019.7绪体验，更强调培养过程。学生个体的自我心理训练能使其在心理上获得深刻体验，通过自我剖析、演讲等强化大学生的情绪体验。大学生积极心理品质的培养理应成为心理健康教育的重中之重，通过积极的情绪情感体验、积极人际关系养成培养学生正确认识自我、自尊、自信、自爱的能力，培养大学生具有良好的环境适应性，能灵活自如地应对遇到的挫折与压力。总之，心理健康课程教育教学效果的提升，是多方面、多途径、多手段共同作用的结果，只有多方面发力才能达成心理健康教育课程的根本教学目标。在教学目标上要从以往的以矫正预防为主转为与心理问题的化解和积极心理品质的培养并重；教学内容上充分体现积极心理学的理念，增加更积极和有针对性的内容；教学方式上采用多种积极互动的教学方法相结合，充分发挥大学生学习的积极性、主动性与创造性，发掘其积极的心理潜能，最终形成以积极心理学为导向的大学生心理健康课程教育课程体系。【参考文献】［1］吴九君，廖清林，韩力光．积极心理学背景下高校心理健康教育有效模式探究［J］．黑龙江高教研究，2019（3）［2］熊伟娥．基于积极心理学的高职学生心理健康服务体系构建［J］．教育与职业，2019（1）［3］边玉芳，吴洪健，张玲玲．积极心理学视角下学校心理健康教育体系的构建［J］．江西师范大学学报（哲学社会科学版），2018（6）［4］胡济林，陈冠龙．积极心理学视野下的高职思政课教学改革［J］．教育与职业，2018（13）［5］连惠芗．积极心理学视域下自我教育优化的心理机制［J］．中学政治教学参考，2018（18）［6］王淑珍．积极心理学视角下高校家庭经济困难学生心理健康教育探究［J］．教育评论，2018（6）［7］叶颖瑜．积极心理学在大学生心理健康课程教学中的应用［J］．长春教育学院学报，2015（9）［8］ 刘少锋．积极心理学在大学生心理健康教育课程教学中的应用［J］．石家庄铁路职业技术学院学报，2016（1）［9］吴梅芬．浅谈积极心理学在大学生心理健康教育课程教学中的运用［J］．艺术科技，2018（1）［10］向静芳．积极心理学在大学生心理健康教育中的应用［D］．重庆：重庆交通大学，2009［11］郜紫东．积极心理学在大学生心理健康教育中的应用研究［J］．教学实践探索，2016（8）［12］郭晓霞...
篇二：加强意识形态教育的重要性
岁月3682013年05月下青春岁月369在全球化和多元化的今天，在少数发达资本主义国家主宰世 对手，以保持其世界霸主的绝对优势。利用军备竞赛解体苏联界的当代，在复杂多变的国际环境下，在中华民族迅速崛起过程 后，又用军事打击、扶持一国反对派搞乱该国、直至推翻其现政中，可以说中国面临着诸多危机和挑战。为了保证中华民族长治 权等伎俩，使伊拉克、利比亚和现在的叙利亚等国由盛到衰。美久安和国家繁荣富强，中国政府比以往任何时代更需要加强国民 国为首的西方国家企图用同样的手段颠覆中国，支持达赖和“法教育，特别是危机意识教育。让广大国民了解中国现时所处的国 轮功”李洪志，台湾军售，挑拨西藏、新疆、香港居民等等都是际环境，理解国家应对之策的内涵；让国民在太平盛世时刻保持 很好的例证。清醒状态和爱国情怀，有危机意识和民族凝聚力，把国家安全、 美国还企图从外部封堵中国于第一岛链之内。美国重返亚民族利益放在最高位置，关心国家前途命运和民族兴旺发达，多 太，搅局亚太，利用中国与周边国家存在的问题和矛盾，拉拢亚做利国利民之事，坚决不做并且制止有损国家和民族利益之事。太国家制造事端和紧张局势，企图“将原西太平洋上的岛链延伸为此，加强国民危机意识教育，具有重要的现实意义和深远的历 到印度洋，把其在太平洋上的基地链与印度洋上的基地链连在一史意义。
起，构筑起一条东起阿留申群岛，西至波斯湾的上万千米的超长防线”（百度百科），围困中国。以菲律宾为代表的一些亚洲国 一、国际局势要求加强国民危机意识教育家，自恃美国靠山，对中国周边岛屿蚕食鲸吞，严重威胁我领土 国际局势总体上是和平、缓和与稳定的。但是，由于资源短主权和资源安全。日本作为侵略中国时间最长、次数最多、给中 缺，经济不稳定，战略利益的角逐，世界局势有趋于紧张的迹国人民造成灾难最深重的亚洲邻国，其觊觎中国的野心一刻都没 象，局部性战争、动荡有所加剧，世界和平受到严重威胁。特别有停止过。钓鱼岛事件、参拜靖国神社事件、修改教科书甚至和 是中国的发展和强大，使一些国家感到不适、疑虑、甚至恐惧，平宪法等等，进一步证明日本这个民族的武士道精神和军国主义 中国在发展过程中存在的问题更使这些国家感到有机可乘。意识已经内化到其民族性格之中。日本政客及其国民的右倾化， 1、遏制中国的经济发展进一步暴露了日本对中国以及亚洲各国的险恶用心。
由于全球金融危机，发达资本主义国家经济普遍处于低迷状态，而中国经济却保持了较快的发展速度。2010年中国经济总量 二、中国现实状况需要进行国民危机意识教育已经超过日本成为世界第二大经济体。据美国国家情报委员会预 从中国的现实状况看，由于我们的民族精神渊源于儒家和道测，中国将在2030年前经济总量超过美国，成为世界第一大经济 家思想，其中的“和”与“忍”也内化到了中华民族性格之中。体（CCTV4，2012）。中国的崛起威胁到了美国的世界霸主地 我们走的是和平发展之路，对内和谐发展，对外和平共处，对于位，这是美国决不能容忍的。为此，以美国为首的发达国家千方 领土争端等矛盾，用搁置争议共同开发的办法解决。国民的危机百计遏制中国经济的发展势头。
意识在“和”与“忍”的氛围中淡化了。特别是在经济快速发推动人民币升值。美日等国家推动人民币升值其目的就是使 展、人民生活水平不断提高、社会各项事业进步和综合国力显著中国企业和众多产业的竞争力下降，失业增多，经济增速放缓， 提升这些成就取得后，由于我们的宣传、教育、引导没能及时跟并通过热钱流入流出冲击中国金融，使外汇储备贬值，降低人民 上，我们的政策制度还不够完善，收入差距拉大、公平缺失等现币影响力。美国曾经用同样的办法，成功地打败了日本的经济， 象存在，与新中国建立初期相比，民族凝聚力有下降趋势，国民保住了其世界经济霸主地位。
思想较松散，国家危机意识淡薄，缺乏居安思危的隐患意识，这实施“双反”制裁措施。美国等西方国家对中国制造的产品 些都给有觊觎中国的国家以可乘之机。主要表现在以下几个方征收反倾销关税和反补贴关税，实施“双反”制裁的贸易保护主 面：义政策，进一步打击中国出口企业和相关产业，遏制中国制造业 1、信仰危机，道德滑坡的崛起，消除中国制造对其长期统治的高端制造业领域形成的威 信仰是人们对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。它胁。
往往是人们对某种理论、学说、主义或宗教的信奉和崇拜，是一推动TPP（跨太平洋战略经济伙伴关系）计划，制衡中国的经 个人活着的精神寄托（互动百科）。道德源于信仰，没有信仰，济发展和地区影响力。美国加入TPP后，强力推动日韩两国加入， 自我就会泛滥，就会因为缺乏约束而无所顾忌，无所敬畏，无所而日本也表现出极大的热情。一方面，美国企图利用TPP扩大其在 愧疚，甚至无所廉耻，就会丧失正义感、责任感和罪恶感，道德东南亚地区的出口市场和对东南亚地区的影响力、控制力；另一 底线便难以坚守。改革开放在某种程度上动摇了人们原有的信方面借助TPP消弱中国在该地区的经济存在和对该地区的影响，达 仰，出现道德滑坡、诚信缺失等现象和损害国家、民族利益等行到排挤和孤立中国之目的。
为。2、宣扬中国威胁论 2、拜金主义、享乐主义成风，优良传统丢失美国拉拢、煽动、支持亚洲国家，宣扬中国威胁论，从军事 随着经济的发展，财富的增长，文化观念的多元化，人们开上包围中国。如加强蒙美关系、强化美日韩军事同盟、在菲律宾 始信奉拜金主义、享乐主义。在经济活动中浪费资源，破坏环和新加坡寻找军事基地、在澳大利亚驻军、与印度签订核协议、 境，杀鸡取卵，攫取利润。既不考虑子孙后代的生存发展需要，奥巴马连任后又急急忙忙访问泰国、缅甸和柬埔寨三国，利用中 更不顾忌国家和民族未来的资源安全、经济安全、信息安全、乃国与周边国家存在的矛盾和争端，挑起事端，支持以日本、菲律 至国家安全。为了个人和组织利益，不惜牺牲社会和国家利益。宾为代表的周边国家侵犯中国主权，破坏亚太地区的和平与稳 在个人生活中，攀比心理严重，追求高档品味，甚至达到奢侈糜定，搅乱中国利用和平的国际环境加快发展的战略部署，消弱中 烂的程度。在恋爱婚姻方面，重视家庭背景，门第观念强，嫁富国在亚洲的影响力，并在军事上形成对中国的包围圈。
二代、傍大款风气盛行。在身心健康方面，由于个人财富和地位3、企图用内外夹击方式击垮中国 达到了一定程度，怕死心里膨胀，过度重视营养保健，浪费行为美国等西方国家，惯用先进技术和强势文化，通过内部渗透 严重。在民族精神方面，集体观念、奉献精神、艰苦奋斗、勤俭瓦解和外部封锁打击相结合，不断翻新手段，打击直至颠覆竞争 节约、忧患意识等优良传统丢失严重。>> （下转第367页下）在笔者看来，中国学术界对普世价值的论争大致有三个背景 值，但人类也绝不是没有任何共识，至少人类在全球化背景下需和三种论调，同时它也是我国建立社会主义核心价值体系的学术 要一种共识，并允许对共识下的“普世价值”做具体的历史的注背景与思想环境。
解，就如同目的价值和实现目的的工具价值的关系一样。由此可见，问题的争论可能并不在于普世价值的存在性上，而在于对普 一、普世价值论争的三个背景：全球化、中国化和西方化世价值具体内涵的解释上，这主要因为中国学术界在讨论普世价 全球化以西方化为主导，在中国语境下遭到中国化的反击，值问题的时，都自觉不自觉地基于一个现实的基础：全球化背景 “普世价值”的论争就是在这三种背景下展开的。下具体的中国即中国特色社会主义。因此，我们不可回避的问题 1、全球化：世界急需达成“价值共识”是：普世价值与社会主义核心价值体系。
人类正面临着这么一种境况：在国际经新秩序建立和解决全球问题的过程中，价值失范与价值冲突的问题越来越突出，即人 三、社会主义核心价值体系与普世价值类在国际交往中急需价值共识，笔者并不反对将其定位为普世价 马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，因此必须首先值，如汪信砚认为普世价值就是全球化背景下人类共同生活的产 讨论马克思主义与普世价值的关系。郭明俊认为普世价值与社会物。可见全球化是普世价值存在的现实基础，而普世价值是全球 主义核心价值体系都具有自身的开放性和包容性，两者之间有融化在价值层面的反应和表现。
通性。因此，笔者认为，在西方用所谓的普世价值抢夺话语权2、中国化：中国急需寻找“价值个性” 时，我们也必须主动地承担起对普世价值注释和推广的责任。不仅在全球化过程中需要达成价值共识，在中国的发展过程 而社会主义核心价值体系区别于其他价值体系的是什么？笔中也需要一种价值共识。这不只是为了抵制西化，更在于为中国 者认为，我们的价值体系最大的特点是“公平正义（共同富裕)”模式寻找价值个性，也是中国参与建立全球新文化秩序的基点。
和“和谐”，这两面大旗我们要高举、大举。公平正义讲的是社目前，社会主义核心价值体系的建立完善正是基于此背景。如有 会主义，因为社会主义最大的特点就是公平正义，社会主义的目学者从中国模式出发，论证它的特殊性与个性，指出“不应用普 标就是共同富裕；和谐讲的是中华民族的特色，和而不同古来有世价值取消中国的特殊性”。可见，中国化是中国学者论争“普 之，我们可以满怀勇气地“认异”西方基督教理念、阿拉伯伊斯世价值”最基本的背景。
兰教理念、印度佛教理念等，尊重他们的话语权。这两者结合起3、西方化：中国急需巩固“马克思主义价值体系” 来就是中国特色社会主义。不仅在全球化进程中，人们的政治感日益模糊，思想信仰出 同时，社会的具体形态也决定社会的价值体。因此，社会主现危机和“真空”，道德和价值的源泉出现枯竭，而且在中国的 义核心价值体系的生命力和说服力在于我们社会体制的生命力和社会转型的过程中也面临着同样的问题；在阶级斗争逐渐弱化、 说服力。要想民众认同社会主义核心价值体系，就要用事实来说边缘化和地下化的情况下，意识形态也面临淡化甚至是取消的境 明它的可信性，要以制度安排和政策、以重点实践主体的垂先示地。因此，中国急需巩固马克思主义价值体系，强化马克思主义 范来彰显社会主义核心价值体系的真实性和真理性，要用改革开在意识形态领域内的领导地位。
放共建共享的成果让全体社会成员都普遍地认同社会主义核心价值体系，同时他们也会有不同的利益诉求，有不同的价值取向和 二、普世价值论争的三种论调：肯定论、否定论和相对论价值选择，我们也要允许殊途同归。
1、肯定论总之，要秉持和而不同的立场来对待普世价值，要用共建共 持这种基调的大多基于人性或“去意识形态”，他们从人类享的成果来深化社会主义核心价值体系的认同，要激发中国模式 的某一具体历史环境出发，探讨普世价值是否存在共同的客观基的活力来增强社会主义核心价值体系的话语权，这是我们的明智 础，以及两者的主客观关系。目前最大的实践基础就是全球化，之选。
最大的共同基础就是人类在某些利益诉求方面的一致性，如杜维明等认为人权、自由、民主等都属于普遍价值的范畴，都是对普世价值的一种具体呈现，但其忽视了其抽象意义上的内涵。
【参考文献】[1] 汪信砚. 普世价值·价值认同·价值共识——当前我国价值论研究中2、否定论三个重要概念辨析[J]. 学术研究, 2009(11): 5-10.持否定态度的学者大多从马克思主义理论出发，或基于事实[2] 钟卫华. 不应用西方“普世价值”否定“中国模式”——兼与秦晓先判断，或基于价值判断。生商榷[J]. 马克思主义研究, 2011(6): 127-135.从价值判断出发，陈先达认为普世价值是基于两个错误的哲[3] 杜维明, 袁
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想政治教育专业本科生在读，主要研究方向：马克思主义与思想政治教育。鲁
凯（1992—），男，浙江杭州人，浙江师范大学初阳学院2011级英从中国学术界对普世价值的论争来看，笔者认为至少可以达语专业本科生在读，主要研究方向：英语教育与英美社会思想。成这样一种共识：普世价值绝不是西方极力推销的单一同质的价国民危机意识教育的重要性□ 苏敏智（乌兰察布广播电视大学， 内蒙...
篇三：加强意识形态教育的重要性
意识形态工作的重要性范文 意识形态工作事关全局、责任重大，认真贯彻中央的决策部署，联系本单位实际抓好落实，这是企业党委的本分，也是不可推卸的政治责任。2017 年，在省国资委党委的正确领导下，能源集团党委牢牢把握正确的政治方向，认真履行主体责任，着力加强对意识形态工作的领导，切实维护意识形态安全，全系统意识形态工作继续保持良好态势，意识形态领域平稳有序、可控在控。抓组织领导，压实工作责任。集团党委高度重视意识形态工作，将意识形态工作列入重要议事日程，严格落实党委主体责任、党委书记第一责任人责任、其他班子成员一岗双责责任，纳入领导班子、领导干部目标管理，同部署、同落实、同检查、同考核。一是做好安排部署。把意识形态工作纳入年度集团党建工作要点，在年初党建纪检工作会上做出总体安排；纳入年度宣传思想文化工作要点，细化具体工作内容；纳入领导班子民主生活会自我检查和年度工作述职内容，增强履职尽责抓意识形态工作的责任感。二是建立制度。结合集团实际，制定集团公司《党委（党总支）意识形态工作责任制实施细则》，明确意识形态工作要求、责任、追责等内容。安排集团系统各级党组织深入学习贯彻《细则》，领会主要精神，推动意识形态各项要求落到实处。三是开展意识形态专项检查。向集团系统下发《关于开展 2017年上半年意识形态工作专项检查的通知》，6 月份组织全系统基层党组织进行意识形态工作专项检查，及时传导压力，督促指导推动。四
是加强检查考核。把意识形态工作作为集团党建工作重要内容，列入集团年度综合业绩考核，列入追赶超越工作考核月度点评季度考核内容，提升各级党组织和领导干部抓意识形态工作的压力和动力。
抓意识形态安全，加强分析研判和管控。集团各级党委坚持定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导处置，切实维护意识形态安全。人民大厦将解决实际问题与解决思想问题相结合，制定关爱职工工作方案，特别是把特困职工、患病职工的慰问以及职工去世的善后等事宜作为关爱职工的主要项目，消解了职工思想上的“疙瘩”，从源头上化解了矛盾隐患。煤业公司，由党建、群团、纪检部门人员组成调研组，5 月和 10 月两次深入区队、班组、生产一线实地走访，及时检查发现意识形态中的苗头性、倾向性的问题，采取措施加以解决。
抓思想政治工作，以科学理论和社会主义核心价值观武装头脑。集团系统各单位普遍重视思想理论武装，通过对领导班子抓党委理论学习中心组学习、对党员抓党支部学习、对职工群众抓社会主义核心价值观学习，保证党的科学理论和社会主义核心价值观在意识形态工作中的核心稳固地位。2017 年，能源集团共召开党委会 18 次，开展党委中心组集中学习 13 次，深入学习了党的十九大精神，十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以及中、省和省国资委党委有
关意识形态工作安排部署，不断强化思想政治教育，领导班子成员抓意识形态工作的自觉性进一步增强。
抓阵地建设，大张旗鼓宣传正能量。集团公司各级党委坚持正确的政治方向和舆论导向，加强门户网站、微信公众号、QQ 群和企业内刊等各类意识形态阵地的管理，积极宣传党和国家的路线方针政策，营造风清气正、健康向上的良好氛围。一是做实做好集团微信公众平台。集团微信公众号集中开展党的十九大精神学习专栏，相继推出《君子文化》《幸福陕能》《党旗红国企兴》《“两学一做”学习教育》《绽放》《党员风采》等 11 个专题，为基层各单位树立宣传标杆。全年推送微信 96 期，点击率 60 余万次，发布图文消息 3000 余条，为助推集团“十三五”发展和实现“追赶超越”目标营造了良好的舆论氛围，受到系统员工和社会广泛好评。二是充分发挥单位自媒体作用。在集团网站开辟了专栏，集中宣传党的十九大精神，转发中央、省委和专家学者关于十九大精神的重要解读文章，推送和展示集团公司各单位学习宣传贯彻情况，营造了浓厚的氛围。三是营造声势，弘扬正气。围绕学习宣传贯彻党的十九大精神、“两学一做”学习教育常态化制度化、庆祝中国共产党成立 96 周年、砥砺奋进的五年、集团提质增效、转型发展、服务职工群众等主题，在集团微信和各级企业微信、网站上做好内部宣传，为企业改革发展营造良好的舆论氛围；完成了省国资委组织的“深化供给侧结构性改革”主题采访活动、“党旗红——走进国企看党建”主题采访活动、“六项改革试点”阶段性改革成果采访活动和“追赶超越、国企在行动”主题采访活动，组织日报、省电视台
等省主流媒体对集团体制机制创新、管控方式创新、发展动能创新、助力脱贫攻坚、抓党建促改革等方面进行宣传报道，先后有省内外20 余家主流媒体对集团进行了集中宣传报道 7 次，刊稿 200 余篇，为集团拓展对外合作创造了良好外部舆论环境。
新时代，新目标，新征程。2018 年，能源集团将在省国资委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，埋头苦干、砥砺奋进，科学筹划、精心安排、全力以赴抓好意识形态工作，为实现集团做大做强做优，为我省推进国企改革、落实“五个扎实”、实现“追赶超越”和同步够格全面建成小康社会提供坚强保证和支持。
篇四：加强意识形态教育的重要性
【网络意识形态党课讲稿】习近平关于网络意识形态重要论述的鲜明特征习近平总书记在治国理政实践中高度关注和准确把握我国意识形态领域出现的新特点、新情况、新问题，及时认识到互联网已经深刻地渗透到社会生活各个领域，影响着全球经济社会发展和人类生产生活方式，深刻改变了全球传播秩序，有力冲击了国际舆论格局。因此习近平提出了“互联网日益成为意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿” 〔1〕的重要判断，认为在这个全球互联、技术赋能的时代，意识形态斗争已经出现由线下转向线上，由现实世界向虚拟空间转移的不可逆转的大趋势。在准确把握当前网络意识形态工作面临的新情况新问题新挑战的基础上，习近平总书记站在人类历史发展和党和国家全局高度，把握信息化大势，立足网络意识形态工作发展与治理实践，对网络意识形态工作提出了一系列新思想新观点新论断，科学揭示了新时代网络意识形态斗争的特点与规律，为网络意识形态工作做出了全面系统的战略规划与路径指引，形成了习近平关于
2 网络意识形态的重要论述。作为我们党不断推进理论创新和实践创新的科学成果，习近平关于网络意识形态的重要论述清醒地分析和认识当前网络意识形态领域的斗争形势，在信息时代充分运用马克思主义立场观点方法对网络意识形态工作的重大理论和现实问题给予回答，折射出习近平对网络意识形态工作的所思所虑、所言所行和所悟所盼，在内容和形式、思想和文风上已经逐渐形成了其独特的富有个性化的风格，既体现了马克思主义意识形态理论的真理本色，又是其立场、态度、方法和情感的表达，具有浓郁的“习式”色彩，尤其是贯穿始终的唯物辩证法，更让其显示出鲜明的特征。深刻理解和把握习近平关于网络意识形态重要论述的鲜明特征，有助于深化对新时代网络意识形态工作规律的认识，对于全面提高新时代网络意识形态工作水平具有重大的理论价值和现实意义。
习近平关于网络意识形态的重要论述传承了中华优秀传统文化中能够凝聚民心和焕发活力的价值观念和思想精髓，既实现了与中华优秀传统文化相融合，又积极推动构建网络空间命运共同体，倡导提升网络空间国际话语权，是一种富有中国气派、民族风格、世界眼光的思想体系，体现了民族性和世界性的统一。
3 首先，习近平关于网络意识形态的重要论述具有民族性。把民族智慧和民族精神融入马克思主义，使马克思主义与中华优秀传统文化相结合，为治国理政和党的建设之用，是中国共产党的优良传统和宝贵经验。习近平具有深厚的传统文化素养和渊博的传统理论知识，发掘、梳理和提炼中国传统文化同马克思主义的契合之处，以马克思主义的基本立场科学地诠释中国传统文化。他经常引用《道德经》《史记》《论衡·书解篇》《琵琶行》《尹文子·大道上》等传统经典著述和话语来分析解释当前的网络意识形态问题。习近平经常在网络意识形态工作中使用“行出于己、名生于人”“是虽常是，有时而不用;非虽常非，有时而必行”“ 鸡犬之声相闻”“隔靴搔痒式”“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”“千军易得，一将难求”“得人者失，失人者崩”“钻进铁扇公主肚子里斗”“ 大珠小珠落玉盘”“ 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”等具有中华民族深层文化蕴味的话语，形成了富有中国气派和民族风格的网络意识形态工作的重要论述，这不单是深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中的话语资源，促进中华优秀传统文化与马克思主义价值融通，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，更饱含着“以史鉴今、资政育人”的高超智慧。习近平指出：“高举网络主权大旗，创设并成功举办世界互
4 联网大会，中国理念、中国主张、中国方案赢得越来越多认同和支持。”〔2〕，这一论断表明，习近平把中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色作为构建习近平关于网络意识形态工作重要论述的文化资源，在保留其既定思维方式和话语特色的基础上，从前人留下的思想宝库中汲取治国理政的珍贵滋养，走出一条中国特色治网之道。因而使习近平关于网络意识形态的重要论述具有深厚的传统文化底蕴和鲜明的民族性特质。
其次，习近平关于网络意识形态的重要论述具有世界性。当今世界，无远弗届、跨越国界的互联网已经成为人类社会的基础设施，其迅猛发展带来的深远影响是其他科技成果难以比拟的。互联网创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，使得人们的生活和思维方式正因互聯网的融入而改变和重塑，同时世界各国在网络空间利益交融、休戚与共。习近平通过对互联网时代发展大势的深刻洞察，认为网络空间改变了人类世界的空间轴、时间轴和思想维度，成为人类新的沟通渠道与生活空间，迫切需要国际社会互联互通、共享共治。继而指出，“互联网发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体”。〔3〕习近平以卓越的政治家
5 和战略家的全球视野、世界眼光和国际思维，超越了固守偏见与零和博弈的老套路，从世界历史的走向和全人类共同价值的角度出发，将符合时代精神的真实的共同体当作社会发展的内在价值，多次在国际场合阐释中国的治网主张，在近年的世界互联网大会上多次强调要共同构建网络空间命运共同体，实现网络空间的合作共赢和有序发展，撑起了构建全球互联网新秩序的大国担当和责任，构建网络空间命运共同体已经日益成为国际社会的广泛共识，受到国际社会的高度关注和积极评价，充分体现了习近平的全球视野和责任担当，反映了习近平关于网络意识形态的重要论述的世界性，与一些国家在互联网领域思维观念的狭隘性和落后性形成了鲜明对比。习近平关于网络意识形态的重要论述以具有世界历史视野的发展理念，面向世界拓宽理论视野和实践领域，其所提供的有益的思想资源，为全球合作推动网络空间互联互通、共享共治提供了一条可资借鉴又行得通的道路，为国际网络空间治理点题、破题贡献了中国智慧，在新时代凝聚起各国普遍认同的价值共识，体现了中国作为负责任大国的胸怀和习近平作为大国领袖为世界谋和平发展、为人类谋文明进步的博大胸襟。
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最后，构建网络空间命运共同体这个中国方案，是以世界视野和共赢思维探寻全球互联网治理模式，其弘扬的共商共建共享的原则， 深受中华优秀传统文化的启迪，体现了中国传统文化的天下观念， 具有重大世界意义，又具有鲜明中国特色。由此可见，习近平关于网络意识形态的重要论述不仅顺应世界大势，而且立足现实发展;不仅有全球视野，而且有中国风格;不仅有大国担当，而且有中国原则，体现了民族性和世界性的相互融合、有机统一。
习近平关于网络意识形态的重要论述既注重对网络意识形态工作进行整体谋划和系统推进，又重视精准发力和重点突破，充分体现了整体性和针对性的高度融汇。
首先，习近平关于网络意识形态的重要论述具有整体性。整体性首先是一种宏观思维能力和理论逻辑，整体性认为事物各要素之间不是彼此隔离，而是相互依存的，要看到事物的整体，进行整体谋划和系统思考，进而达到整体优化。习近平同志强调：“互联网是一张网，网信工作应该是一盘棋”，〔4〕“打赢网络意识形态斗争，必须提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、
7 法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。”〔5〕在互联网时代，网络意识形态工作是一项复杂的系统工程，不是局部的、阶段性的工作，涉及错综复杂的社会因素、政治因素、经济因素、心理因素和法律因素等，会带来“牵一发而动全身”的效应。这就意味着网络信息的多元性和复杂性决定了网络意识形态建设不仅关乎法律，而且关乎政治、道德、文化，需要以整体性思维进行综合治理。网络意识形态工作必须坚持坚持“一盘棋”、形成“大合唱”， 必须增强协同作战、整体发力，需要进行整体谋划和一体推进。党的十八大以来，植根于网络意识形态斗争的客观实际，习近平总书记把上情与下情、全局与局部、宏观与微观连接起来思考，从整体上把握了网络意识形态建设的基本内容和实践路径，全方位构架起了一套政策体系、工作体系、责任体系、考核体系和责任追究体系，系统地提出了网络意识形态工作的地位、原则、目标、内容、任务、方法等内容全面、逻辑严密的原创性思想观点，并充分调动了党政各部门、社会各个方面、各条战线参与网络意识形态工作的积极性，致力于从理论和实践结合上系统地回答当代中国和世界网络意识形态工作面临的一系列重大理论和现实问题，构筑了一个包含理论要素、理论逻辑、理论模型和理论基础带有整体性特征的网络意识形态建设理论，体现出
8 全局、整体的战略思维和远见。
其次，习近平关于网络意识形态的重要论述具有针对性。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。针对性表明的是问题意识，旨在解释和解决在实践中遇到的具体的现实的问题。习近平总书记在 2016 年 2 月 19 日召开党的新闻舆论工作座谈会上指出：“随着形势发展，党的新闻舆论工作必须增强针对性和实效性。要适应分众化、差异化传播趋势。”〔6〕面对网络意识形态领域日益错综复杂的形势，习近平顺应时代潮流和互联网发展大势，精准研判当前网络意识形态工作客观态势，根据不同的情境、对象、情况，有针对性地提出了战略性举措，领导制定了专门化、细致化和具有操作性的网络意识形态治理方案，采取有的放矢、切中要害的处置措施，精准地提出了解决问题的方略方法，显示出了明显的针对性。例如提出了网上舆论引导“时、度、效”的针对原则〔7〕;明确了针对党委、政府、企业、社会、网民等不同主体的责任;制定了针对党员、领导、青年、未成年人等不同网民个体化、精细化传播的具体策略;创造了根据人们不同国家、阶层、生活背景、性格爱好的特点而进行的话语表达方式的转变。
9 最后，习近平关于网络意识形态的重要论述来源于现实又超越了现实，在指导和部署网络意识形态工作时，既善于从宏观上把握事物发展的大格局和总趋势，搭建 “四梁八柱”，进行整体谋划，又具备在实践中解决具体“中国问题”的现实关怀，凸显了整体性与针对性的统一。
理论联系实际，形成理论与实践的良性互动是马克思主义的主要理论品格。习近平关于网络意识形态的重要论述是科学的理论体系，具有高度的理论性，同时又具有极强的实践性。
首先，习近平关于网络意识形态的重要论述具有理论性。理论性是指反映人们认识事物本质和发展规律的特性。着眼新的形势发展要求，习近平网络意识形态观从马克思主义、中华优秀传统文化、国外进步文化汲取了丰富的理论养分，依据我国的网络意识形态工作的基本现状不断地推动实践基础上的理论创新，明确了党的集中统一领导的原则，提出了以人民为中心的根本立场，形成了由网络意识形态建设的目标、原则、任务、内容、方法、途径等要素组成的具有贯通性、自洽性和系统性的科学体系，科学回答了新时代网络意识形态工作的一
10 系列重大理论和实现问题，深化了对我国网络意识形态工作规律的认识，是运用马克思主义基本原理对互联网空间进行深入分析基础上作出系统阐述和抽象概括，构成了一个严整的有逻辑的科学理论体系，为当前互联网空间复杂尖锐的意识形态的交融交锋提供了坚实的理论支撑。
其次，习近平关于网络意识形态的重要论述具有实践性。理论的生命力就在于能及时回答时代提出的重大问题，理论的火花也只有经过实践的锻造才能成铁成钢。习近平关于网络意识形态的重要论述是在对新时代网络意识形态斗争的深刻认识和科学治理的实践基础上形成的产物，既源于实践，最终又回归于实践，实践是它的理论出发点和落脚点。习近平关于网络意识形态的重要论述切准世情、国情、党情、民情脉搏，始终以解决实践问题为导向，是在网络意识形态工作实践中形成和发展的科学理论，具有坚实的实践基础。习近平始终直面问题、找准问题、消化问题，坚持网络意识形态建设的实践观点和问题导向，先后提出要建立网络意识形态工作责任制度，加快网络立法进程，健全网络意识形态工作制度。在习近平总书记的指导和关注下， 《党委（党组）
意识形态工作责任制实施办法》《中国共产党宣传工作条
11 例》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国英雄烈士保护法》《关于规范党员干部网络行为的意见》、“微信十条”“账号十条”等工作机制和法律法规相继颁布，有效地破解了互联网时代下意识形态建设的制度缺失，有力地规范了网络主体行为，集中反映了习近平关于网络意识形态的重要论述强烈的现实性和针对性。反过来，在解决实践问题的基础上再进一步总结经验、提炼并总结出具有规律性的成果并用以指导今后的网络意识形态工作实践，其科学性在实践中得到检验，又为新时代网络意识形态工作的实践提供思想武器和理论前提。
最后，习近平关于网络意识形态的重要论述坚持理论与实践相结合，对新时代网络意识形态工作善于从理论和实践的结合上作出回答。例如，自从 2014 年习近平主席首次向全世界发出了共同“构建网络空间命运共同体”〔8〕的倡议后，中国政府不仅有理念和纲领，也有实实在在的现实行动。为了推进网络空间命运共同体实践化发展，中国政府通过发表主张、搭建平台、技术支持、交流沟通等方式成为共建网络空间命运共同体的积极践行者，使得共建网络空间命运共同体既见思想，又见行动，这些都是...
篇五：加强意识形态教育的重要性
教学论坛EDUCATION TEACHING FORUM2018 年 6 月第 23 期Jun. 2018NO.23切实加强高校意识形态教育工作的思考收稿日期：2017-09-20作者简介：王槊（1981-），女（汉族），吉林长春人，硕士，助教，研究方向：思想政治教育。意识形态问题历来是党和国家高度重视的一项工作。习近平总书记强调：“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”这是党和国家在新时期对意识形态问题的新的认识和准确把握。高校作为传播先进文化知识、培养全面发展的社会合格人才的专门场所，也是意识形态教育的前沿阵地。一、意识形态问题什么是意识形态呢？按照马克思主义的观点，意识形态就是在特定的历史环境下，占统治地位的各个阶级为了维护自身的统治地位必然要建立起相应的上层建筑与意识形态体系，这种占统治地位的意识形态体系是对各种社会意识形式的概括与总结，而这种作为统治阶级意识形态的价值观体系与行为规范体系的目的是论证本阶级统治的合法性与正当性，以使社会各阶级成员认同和自觉遵守维护当下社会秩序的各种规范，即“作为统治阶级思想观念的意识形态，是对一种社会制度合法性的基础论证，并以思想和价值观念形态发挥作用，目的在于使社会成员认同现存的社会制度和生活。”[1]由此可以看出，意识形态的主要作用表现在意识形态作为建立在经济基础之上的思想上层建筑，一经产生必然会具有相应的独立性与能动性，这种能动性主要表现为作为思想上层建筑的意识形态必然通过引领社会的价值观念塑造有利于本阶级的世界观、人生观与价值观，并进而引导社会成员对本阶级的价值观的认同与维护，自觉遵守当下的各种社会规范与行为规则，从而确立起本阶级统治的合法性与正当性。二、加强意识形态教育工作的重要性2015年1月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供人才保障和智力支持的重要任务，并提出高校的宣传部长由常委兼任。这是继10年前，中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，为高校宣传思想工作和大学生思想教育进行了总体规划之后，特别是继“十八大”，十八届三中、四中全会以及习近平主席2013年在全国宣传思想工作会议上的讲话（“八一九”讲话）和2013年12月中共中央办公厅印发了《培育和践行社会主义价值观的意见》之后，进一步做好我国意识形态工作的纲领性文献。由此可见，党中央对高校意识形态教育工作高度重视，这也说明了高校意识形态教育工作在新形势下具有的重要性，因此做好这一工作具有重大的战略意义。1.加强高校意识形态教育工作对于实现“中国梦”具有重要的意义。2012年11月29日习近平总书记在参观国家博物馆“复兴之路”展览时提出了“中国梦”的概念。他认为“中国梦”是中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”的实现、中华民族的伟大复兴要靠包括高校大学生在内的全体中国人民的辛苦劳动和奋力拼搏。大学生是先进生产力的代表，社会主义建设所需要的专门人才和人口素质的提高都依赖于高校，因此高校意识形态教育工作作为一项固本工程、铸魂工程对于实现“中国梦”具有重要的意义和起着核心作用。高校作为意识形态工作的前沿阵地，主要是通过学习和宣传马克思主义、培育和践行社会主义核心价值观等途径为实现“中国王 槊（上海海事大学，上海 200136）摘要：意识形态工作历来是党和国家高度重视的一项工作，高校作为意识形态教育的前沿阵地具有举足轻重的重要地位。加强高校意识形态教育对于抵制西方意识形态渗透具有重要意义，同时也是我国社会主义现代化建设的客观需要。当前高校意识形态教育整体趋向良好，但是在多元的社会背景下也存在一些问题，发现和解决高校意识形态教育中存在的问题才能更好地贯彻习近平总书记关于意识形态问题讲话的精神。关键词：意识形态；社会主义核心价值观；思想政治教育；马克思主义理论中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）23-0226-02226 - -万方数据
教育教学论坛EDUCATION TEACHING FORUM2018 年 6 月第 23 期Jun. 2018NO.23To Strengthen the Thinking of the University Ideology EducationWANG Shuo(Shanghai Maritime University,Shanghai 200136,China)Abstract:Ideological work has always been a high priority for the Party and the state,and the university as the frontposition of the ideological education has an important position. It is of great significance to strengthen the universityideology education to resist the infiltration of western ideology,and it is also the objective need of China"s socialistmodernization construction. The current ideological education in colleges and universities as a whole tend to be good,but under the background in a pluralistic society,there are some problems,find and solve the problems existing in theideological education in colleges and universities to better carry out the spirit of XI Jinping general secretary aboutideological speech.Key words:ideology;core socialist values;ideological and political education;Marxist theory梦”提供人才保障和智力支持。因此，只有加强高校意识形态教育工作才能引导当代大学生为实现“中国梦”而努力；只有加强高校意识形态教育才能使大学生树立为实现中华民族伟大复兴而读书的远大理想；只有加强高校意识形态教育工作才能形成全党全社会的共同理想和共同的价值取向，从而树立理论自信、道路自信和制度自信，最终带动整个社会实现“中国梦”。2.加强高校意识形态教育工作对建设社会主义和谐社会具有重要的意义。社会主义和谐社会是党提出的一项重要战略任务，是党加强执政能力建设的一项重要内容，是全体中国人民不懈追求的一种美好社会。社会主义和谐社会的主要目标是要实现人与自然、人与人、人与社会的和谐。社会主义和谐社会的建设离不开全体人民的物质生活水平与思想道德水平的提高。改革开放以来，随着我国经济的快速发展，我国人民的物质生活水平已经发生了翻天覆地的变化，已经基本上进入了小康社会，而建设社会主义和谐社会不仅需要物质生活水平的提高，也需要思想道德水平的提高，而思想道德水平的提高只有在党的领导下，在马克思主义理论指导的基础上才能实现。高校作为意识形态的前沿阵地，是学习和宣传马克思主义理论、培养社会主义接班人的主要场所。因此，只有加强高校意识形态教育工作才能坚持和发展马克思主义；只有加强高校意识形态教育工作才能提高当代大学生的思想道德水平；只有加强高校意识形态教育工作才能最终实现社会主义和谐社会。三、加强社会主义意识形态教育工作的途径加强高校意识形态教育具有重要的意义，而如何加强高校意识形态教育即高校意识形态教育工作的途径是什么则是一项重要的课题。高校意识形态教育工作首先分为教育者与受教育者，作为教育者的高校教职工同时也是被教育者，高校教职工只有用最新的意识形态理论武装自己才能真正达到高校意识形态教育的目的。也就是说，高校的教职工特别是思想政治课的教职工是意识形态教育工作的主要承担者，肩负着意识形态教育工作的重要任务。针对当下思想政治课堂的现实情况，首先要加强思想政治课教职工的意识形态教育工作，不仅要在生活上关心他们，更要在思想上加强意识形态教育水平的提高，同时不断用最新的意识形态发展成果丰富教材，使思想政治课教材紧密结合现实，针对现实，分析现实，使意识形态教育更有针对性与引导性，从而旗帜鲜明地宣传与弘扬社会主义意识形态。具体来说，高校加强意识形态教育工作的途径如下。1.充分利用互联网络，积极引导网络正能量，使大学生形成自觉抵制网络消极思想的意识形态的观念。当下大学生成为“低头族”的现象反映出网络力量对当代大学生的强大影响力，高校意识形态教育工作应该充分利用网络力量，运用视频、多媒体课件等形式进行全方位的意识形态的宣传教育工作，加强对社会正能量的宣传，同时抵制各种社会不良现象，用大学生喜闻乐见的网络语言拉近与学生的思想距离，使意识形态教育工作成为大学生自觉抵制网络不良现象的阵地与防线。2.对高校意识形态教育中的情感因素应该有足够的认识，使得意识形态教育的接受者主动和自觉的接受意识形态内容。也就是说，意识形态教育不能仅仅只站在教育者的角度而应该从学生的需求意识出发，加强对学生心理需求的理解与满足，使得课程内容与学生的精神需要相契合，从而使学生有所收获，获得一种精神的满足感。这就要求意识形态教育工作者更多的了解当下大学生的生活与精神状态，从而做到实事求是、有的放矢的教育工作。总之，高校意识形态教育工作首先要加强马克思主义理论研究，把马克思主义意识形态积极与当下现实相融合，从而使得意识形态教育工作更有针对性与现实性，同时引导大学生自觉分辨与抵制各种不良现象，分辨与抵制各种不良思潮，宣传正能量，牢固树立社会主义远大理想。其次，充分调动大学生的学习主动性与自觉能动性，破除思想政治教育工作中的“填鸭式”教学，利用各种先进的教育方法与教育工具，增强大学生对社会主义意识形态的认同感与责任感，积极占领意识形态教育阵地，突出意识形态教育的以人为本，采取新颖、生动的青年学生喜闻乐见的方式与方法，将社会主义意识形态融入世界观、人生观、价值观教育中，从而真正培养出合格的社会主义建设者和接班人。参考文献：[ 1]陈秉公.马克思主义意识形态理论与社会主义核心价值体系建构[J].马克思主义研究,2008,(3).227 - -万方数据
篇六：加强意识形态教育的重要性
形态的重要性意识形态安全是国家安全的重要组成部分，思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。历史和现实反复证明，一个政党夺取政权往往是从确立指导思想、确立意识形态话语权开始的；一个政权的瓦解往往也是以舆论阵地被攻破、意识形态主导权丧失为标志的。毛泽东曾说过：凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作，革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。共产党夺取全国的政权，不能光靠枪杆子，实际上还靠了笔杆子。
在 2013 年 8 月 19 日召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记振聋发聩地指出，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。
我们必须大力加强经济、法治、社会等领域的意识形态建设。在全面深化改革、全面依法治国、全面建成小康社会、全面从严治党的部署与安排中，必须把马克思主义意识形态放在指导地位，抓住了这个关键，才能真正做到不让自由主义误导中国特色社会主义事业的建设。
一、加强我国在国际社会的话语权
在意识形态方面，不得不承认，西方国家做得更好，实现了在冷战中“打赢一场没有硝烟的战争”。
很多国家因此被颠覆。
新中国的建立结束了一个世纪“挨打”的历史，改革开放解决了“挨饿”的问题，中国已经对人类文明作出了巨大贡献，但是，中国在世界上总是被误读、误解，过去几十年，西方一直在对中国作出各种评判、和预测，归纳起来，主要就是“中国崩溃论”“中国威胁论”。我国在意识形态建设上比较落后.成功的经济发展实践，必须要有与之相匹配的一套理论来阐释和指导。就是在这种情况下，中国因其政治制度不符合所谓“普世价值”而“挨骂”.
当今社会，全球化日益深入，不只是经济领域，政治、思想文化等领域也要与世界接轨。我们必须要有效抵制各种错误思潮的影响，积极防御西方意识形态的蓄意渗透。改变在意识形态领域西功我防、西强我弱的局面，改变被动“挨骂”的局面。对于意识形态领域的难点难题，要敢于斗争。理论上不去，讲不圆。我们在国际上，政策发展问题上就永远吃亏。要讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，维护好中国形象。我们要同各种形形色色的反社会主义思想做斗争。我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。我们要坚定的走中国特色社会主义道路。我们要实现中华民族伟大复兴，但我们不会称霸世界，我们要构建人类命运共同体。
二、加强党员干部政治理论素养
十九大指出，要深刻认识党面临的四大考验，四种危险。打铁必须自身硬，必须加强党的执政能力建设先进性和纯洁性。必须把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各
种风浪考验，朝气蓬勃的马克思主义政党。社会主义意识形态强调把人民的利益放在第一位，党政领导干部贪污腐败严重消解人民群众对共产党的信任，对马克思意识形态的认同。必须把全面从严治党引向深入，尤其要突出加强党的政治建设。部分党政领导干部马克思主义信仰缺失，马克思主义理论素养不高，甚至连马克思主义的基本常识也不懂。所以，必须加强党员领导的政治理论学习，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习中国革命史。切实增强四个自信。只有这样，才能领导全国人民为中华民族伟大复兴而奋斗。
我们必须积极建立并完善党员、干部意识形态考核机制。一些党员、干部之所以存在严重的意识形态问题却没有得到及时处理，有些甚至被提拔重用的根源，是因为地方和单位在意识形态方面缺乏或者亟待完善相应的考核机制。党的十八届六中全会提出：“必须把坚持党的思想路线贯穿于执行党的基本路线全过程，在实践中检验真理和发展真理，不断推进马克思主义中国化.考察识别干部特别是高级干部必须首先看是否坚定不移贯彻党的基本路线”。因此，我们必须积极探索建立并完善党员、干部在意识形态领域的相关制度，并将其作为选拔任用干部是重要的考核指标。
三、加强人民群众社会主义精神文明建设
人民有信仰，民族有希望，国家有力量。信仰缺失危机正在悄悄影响着中国人。现如今，社会上低俗文化、快餐文化日趋盛行，利己
主义、虚无主义、拜金主义日趋泛滥，社会道德沦丧，充分体现一部分人民群众的精神信仰迷失了。习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上强调，要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。
我们要在全党全社会持续深入开展建设中国特色社会主义宣传教育，高扬主旋律，唱响正气歌，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。要“深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要大力弘扬中国优秀传统文化、民间文化，在乡村振兴战略中，对乡风民俗进行整治，对农村宗教的混乱局面、农村越来越铺张浪费的婚礼习俗、还有被称之为“社会毒瘤”的乡镇赌博业、以及农村混乱的留守儿童、老人的等问题进行治理。要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。十九大再次指出，中国共产党人的初衷和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。抓精神文明建设要紧紧围绕促进人民福祉来进行，努力满足人民群众不断增长的精神文化需求。
四、加强教育系统意识形态安全管理
少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。未来总是由今天的少年儿童开创的。邓小平 1986 年在《教育是一个民族最根本的事业》中指出：抓思想品德教育必须要从青少年抓起，要从娃娃抓起。他还
在 1989 年《我们有信心把中国的事情做得更好》讲话中，针对学生思想上的混乱指出：我们最大的失误在教育，对年轻娃娃、青年学生的教育不够。十年树木，百年树人。广大教师担负着对学生灵魂的塑造的责任，一定要加大力度整顿教师队伍建设，真正做到“德高為师，学高为范”；一定要抓好中小学生文体活动，课程开设要全面，不能一味搞应试教育，真正做到德智体美劳全方位发展；一定要营造积极健康、充满正能量的校园文化，做好爱国主义思想宣传，多树立典型，校园活动要丰富多彩，让学生多参加义务劳动、社会实践、各种比赛等。特别是对农村教育，对留守儿童，需要国家教育部门投入更多的关注。
高校作为人才培养重要场所，首先要在党的领导下坚持社会主义办学方向，稳守马克思主义意识形态阵地，打造意识形态工作的高原和高峰。
科技创新无国界、学术研究无禁区，但高校课堂教学有纪律，选人用人育人有标准。要坚持问题导向，善于回答思想领域的难点难题。要牢固坚持党性原则，坚持党管宣传、党管意识形态，坚持立德树人，办好人民满意的大学。
五、加强对网络空间、新闻舆论、文艺工作的管控
要进一步大力贯彻落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明地坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站，明确和重视文化事业、文化产业的意识形态属性，进一步加强意识形态阵地建设和管理。要高度重视传播手段建设和创新，大力加强互联网内容建设，建立完善网络综
合治理体系，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，加强和改进正面宣传、典型宣传，营造清朗网络空间、建设网络良好生态，确保所有的新闻媒体、商业网站以及自媒体等都坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要进一步明确，任何新闻文化出版单位、互联网新闻信息服务单位、自媒体等，都决不能把市场占有率、收视率、点击率、票房和发行量作为唯一标准，决不能被市场牵着鼻子走，决不能成为市场的奴隶、金钱的奴隶，在市场经济大潮中迷失自己。
篇七：加强意识形态教育的重要性
dquo; 浅谈意识形态工作对党建的重要性 ” 论文 5 5 篇 浅谈意识形态工作对党建的重要性 （一）意识形态工作又被称为思想上层建筑相关的工作，意识形态就是一种人文精神，他关乎旗帜，关乎道路、关乎国家的长治久安。党的十九大报告中明确指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路”， “要牢牢掌握意识形态工作领导权”。由此可见，抓好意识形态工作 就是为了夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利。
习近平总书记指出：“作为党的干部，无论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要增强党性立场和政治意识，经得起风浪考验，不能在政治方向上走岔了、走偏了。”尤其是在当前这个关键时期，领导干部要深刻理解和把握“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，提高意识形态工作能力，增强政治坚定性、政治敏锐性和政治鉴别力。
因此，作为领导干部必须按照习近平总书记的要求，明确责任、敢于 担当，既要抓好经济发展，切实做好中心工作，为意识形态工作提供 坚实物质基础，又要切实做好意识形态工作为党建工作提供有力的思 想保障。
加强道德修养是提升领导干部意识形态领导力的重要条件，作为一名干部，要时刻保持高尚的情操，清醒的头脑，做到讲道德、有品行，要认认真真践行共产党人的为政之德，确保把这种道德修养和精神追求落实在具体行动上，热爱工作，敬重人民。敢于负责，敢于担当，时刻把人民群众的根本利益放在首位，坚持以强烈的事业心、责任感和使命感服务人民、服务社会。
意识形态工作是党的一项极其重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。我们要进一步提高政治站位，从中国特色社会主义事业长远发展的战略高度认识意识形态工作；从促进改革发展、维护社会稳定的全局高度研究意识形态工作；从提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位的政治高度谋划意识形态工作。进一步提升做好新形势下意识形态工作的能力，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，唱响主旋律、坚守主阵地、凝聚正能量，发出好声音，为改革发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论环境。
提高思想意识，践行社会主义核心价值观，把坚持马克思主义和发展马克思主义有机统一起来，把树立中国特色社会主义共同理想与实现个人理想统一起来，把弘扬民族精神和时代统一起来，树立社会主义荣辱观，引导干部群众做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。大力弘扬中华优秀传统文化，进一步增强文化自信，提升文化软实力，抵制西方强势文化冲击，保持文化独立性。切实强化先进典型的示范效应，以模范人物先进事迹弘扬良好道德风尚、彰显时代风采、培育人文风范，营造人人尊崇先进、学习先进、关爱先进、争当先进的良好社会氛围。
总之，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，我们在强化宣传思想文化战线队伍建设，严把政治关、品行关、作风关、廉洁关的同时要抓好理念创新、手段创新，这样才能增强基层意识形态工作的传播力和凝聚力。
浅谈机关党建工作存在问题与对策 （二）
做好机关党建工作是基层党组织一项长期的、根本性的任务，也是当前“两学一做”学习教育和认真贯彻党的十九大精神中党务工作者必须重点抓好做实的主要工作。但是，在机关党建工作中，有些问题依然存在。因此，做好机关党建工作，仍是我们需要探索的重要课题。
一、当前机关党建工作存在的主要问题 当前，我们在机关党建工作中，不难看出仍然存在着以下问题。
1.思想认识难以统一。主要指在有专业的业务部门中，有极少领导干部对机关党建工作认识不足，存在着重业务工作，轻党建的思想。一是对机关党建内涵认识不够。找不到到工作的着力点，把抓党建工作等同于抓党员的一般管理。二是对党建工作的重要性认识不足。就是有一个副书记抓抓就行了，怕把精力和时间用在抓党建工作上，认为抓业务是“硬指标”，抓党建是“软指标”，看不出成绩，得不到实效。2.工作开展难以持续。主要是开展党建工作缺乏组织保证和布置工作缺少监督。一是监督尚欠力度。工作布置多督促检查少，重结果轻过程，导致不少工作有布置无结果，虎头蛇尾。二是重业务轻党建。主要是受业务工作冲击多，多是以业务活动代替组织生活，或以行政会议代替组织会议。三是各自为政。从机关下级党组织来看以各自划圆的多，对上级组织布置的工作多是应付的多，落实不彻底，使机关党建工作整体形成摆样子的状态。四是支部设置不合理。在设置支部时，有的机关为求自己方便把退休的老同志放到在职人员的支部
里，这样就使退休党员占到在职党员的三分之一甚至占到二分之一，在召开支部大会时这部分退休党员不能到场，应到人数显然不够党章规定的要求。
3.作用发挥尚显不够。党务干部的个人能力与新形势下的党建要求不相适应，党组织为基层党员服务，党员为群众服务，党组织和党员对地方经济服务意识有时尚显不足。一是机关党务干部的年龄大多偏大。这与《党章》中规定的年轻化要求尚有差距，这些人工作中虽然勤勤恳恳，任劳任怨，但其个人能力和与时俱进的党建工作要求远远不适应，其先进作用显然难以发挥。再一个就是年轻人不愿干党建工作的多，赚累赚烦怕担责。二是党务工作人手欠缺。在基层机关党务工作通常都是一个人干的，也就是支部书记，如果因事外出就没人接手了。三是人员流动较快。主要是人员的轮岗有时造成党务干部人员相对变动，新接收的同志难以胜任。同时，党务干部有时还身兼多职，客观上就会造成他们难以钻心研究党建工作，由于这些问题的存在都会导致党建工作处于软弱无人抓管的状态。
二、解决机关党建工作存在问题的对策 抓好机关党建工作，是全面从严治党、落实党的十九大会议精神和深入开展“两学一做”学习教育常态化、制度化的一项最根本要求和举措，必须抓紧抓实。针对当前存在的问题，必须从以下方面予以解决。
1.统一思想，深化认识。统一思想，深化认识是抓好机关党建工作的关键所在。一是重在统一思想上下功夫。其目的就是要解决领导
和党务干部的思想认识，让其一着不让的抓好抓实机关党建工作。二是要充分认识到抓机关党建工作的重要性和必要性。《基层组织工作条例》中，就赋予了抓好基层党组织的职责任务，我们就要义不容辞地去完成，不抓就是缺位，不抓就是失责，就是对组织不负责任。三是强化党务干部的主体意识。要把抓机关党建工作作为主业，是自己的主要工作，要放在心上，抓在手上。
⒉强化措施，创新管理。一是进一步提升党务工作者业务能力。党务干部素质的高低、工作能力的强弱关系到机关党建工作的决定性效果，建设一支综合素质较强的党务干部队伍迫在眉睫，必须在整体予以提升。二是优化工作方式。既要有创新的思维，又要有把握新形势、新观念，适应新变化的意识，用新观念去研究问题解决问题，不断总结创新，找准切入点，从而才能有效的做好机关党建工作。
3.抓好队伍，立足长远。一是建立健全党务干部管理机制。从政治上、工作和生活上关心和爱护党务工作者，每年应组织一次党务干部下基层活动，让党务干部多走基层、访民情、接地气。同时还要不断完善选拔、培养、评先选优、考核奖惩等制度，从不同角度提升党务干部的积极性。二是要创新选人用人机制。选拔“想干事、能干事、干成事”的，以及作风强、思想过得硬和群众信任的年轻同志作为党务干部。三是加强党务干部队伍培训。制订合理计划，创新培训方式。
总之，抓好机关党务工作，我们要立足当前，不忘初心，继续前进，把机关党建工作抓好抓实。
浅谈意识形态建设对党建工作的促进作用 （三）
摘 要：本文分析了现阶段企业意识形态建设工作思路：以企业意识形态三个管理职能的发挥为建设主体，体现党委领导、职能监管以及职责任务对企业党建工作的促进作用，同时结合企业意识形态四个方面协同发力，保证企业党建工作在企业内部意识形态建设下的健康发展。
关键词：意识形态；企业党建；党建文化；党建管理 前言 早在十八大中习近平总书记就意识形态工作建设提出了新要求，在此次十九大中他也针对意识形态领域中的争斗问题进行分析，意识形态的建设关乎文化方向与发展道路，所以在工作中要掌握意识形态领导权，同时强化意识形态的主导权与话语权，以社会主义核心价值体系为主，执行并实践社会主义核心价值观。【1】在企业发展过程中意识形态建设对企业党建工作能够起到绝对性的促进作用，下文就意识形态建设与企业党建之间的促进发展进行详细的分析。
一、意识形态建设对党建工作的促进--发挥意识形态管理作用 （一）对党委产生的领导作用 第一，建立企业党委工作主导思想--对意识形态工作负总责。以此才能构建党委工作主体责任制中意识形态工作的重要地位，企业党委书记主抓党建整体工作，党委成员按照“一岗双责”的职位需求合
理划分个人岗位职责，将意识形态工作建设与党建工作相结合，企业内部需指定统一的工作安排，每年年底安排意识形态工作与党建工作一同总结。企业还需策划《党建工作责任书》、《党风廉政建设责任书》，将党建工作宣传思想、党建意识形态工作纳入其中，以此形成意识形态建设为主的党建工作目标管理。
第二，构建企业重要议事关联性--将意识形态建设工作纳入日程。意识形态工作应与企业党建、企业文化、企业生产、企业经营实现紧密结合，实现落实、部署、执行、考核的同步。企业在文明单位创建过程中应将社会主义核心价值观的实践作为工作重点，以精神文明的引领为主推动企业文化、企业党建的发展，从而将企业发展思想与意识形态建设工作目标相统一。
第三，贯彻落实意识形态工作决策与精神--对意识形态领域进行不定期分析研判。以习近平同志提出的意识形态工作方针及决策部署为主，结合企业内部统战工作的细化项目，将企业党委领导班子思想凝聚到意识形态建设工作中。把企业思想政治工作和生产经营等各项工作有机结合起来， 坚持把思想政治工作现代化创新研究作为促进党组织作用有效发挥、助推企业生产经营的重要抓手。企业内部可以定期开展“爱企业、做贡献”党内外知识分子集体活动，引导企业中积极知识分子投身到企业党建工作中。
（二）对职能产生的监管作用
第一，企业内部落实“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”以及属地监督管理制度，以保证企业内部各个意识形态阵地可管可控。企业党建思想主要宣传部门是党委工作部，所以党委工作部应按照企业发展需求贯彻与落实职能的协查监督，使企业意识形态建设工作得到统一引领，并以年总结的方式向企业党委进行报告。
第二，将意识形态建设工作与党建工作责任制相融合，作为企业内部核查考量职能职责的制度化指标，形成企业意识形态工作责任制细则。此细则下的企业各个职能部门、独立部门单位以及涉及到阵地管理内容的项目，都需按照意识形态阵地管理制度逐一备案。【2】
第三，在企业民主生活会议、述职报告中加入意识形态建设工作内容，同样以年度汇报的形式进行监督检查，使企业内部各级各部门领导明确自身职能与职责，进一步强化企业党建工作的有效性。
（三）对职责任务产生的管理作用 第一，企业信息管理部门。强化企业网络信息模块的监管，强化企业内部以法治网的执行力度。在新媒体时代企业应对微博、微信、QQ、办公自动化系统等客户端进行合理的管控，并规范信息发布流程，明确监控管理职责，保证企业党建信息在安全的网络空间内传播，彻底落实绿色安全的网络意识形态建设工作。
第二，企业文化管理部门。企业党委强化“中国梦”思想宣传教育，注重企业文化品质的管理，并积极从员工中收集书画文艺作品，
对企业员工进行正面积极的意识形态引导，培养并实践社会主义核心价值观，使企业员工的正能量得到最大化的发挥，提升企业领导干部的政治思想觉悟，使其向崇德向善、发愤图强的精神世界发展。
第三，企业党委组织部门。树立正确的党建思想宣传意识及领导干部培训导向，以意识形态建设工作为主为企业领导提供党建培训必须课程，不断提升企业领导层的思想政治觉悟。同时还可以为企业领导干部举行不定期的意识形态工作研讨会，以宣传党建思想政治为主深入考量意识形态工作的战略部署，为企业党建工作提供更有效的方案。【3】
二、意识形态建设对党建工作的促进--多方面意识形态建设工作协同发力 （一）注重阵地建设促进党建工作合力凝聚 以企业意识形态建设工作部署细则为主，党委部门纵观全局、协调部门、指导群众、推动企业，将意识形态建设工作与企业内部各个模块有效衔接，使企业生产经营管理与意识形态建设工作科学合理的关联在一起。将阵地建设作为关键点，全局考虑企业党建思想工作，协调发展企业各个部门、各个系统的形态意识建设工作，以意识形态引导企业内部每一个岗位，将每一个岗位看作是一个关口，那么一个部门就可以看作是一个阵地，党建思想为阵地核心，构建各部门相互管理、相互监督、相互补给的意识形态工作格局。
（二）突出意识形态建设在党建工作中的地位 想要突出党建工作中意识形态建设的重要性，需要贯彻落实主体工作责任制，以党中央意识形态工作要求为主，结合企业自身的特征寻找着力点，使企业内部各项工作得到合理的管控，实现企业主体责任制的贯彻与落实，并在企业内部深化发展、细化推进。以此实现企业领导层压力传导，树立稳固的意识形态建设工作责任承担意识。
【4】意识形态建设工作是企业党建、文明单位创建、企业文化发展的核心内容，需要纳入到企业重要议事日程，以此才能为企业谋划出可持续性发展...
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