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法制教育心得体会1000字11篇

文章来源:网友投稿 时间:2023-08-14 11:55:07

法制教育心得体会1000字上周,为普及法治思想,秉持依法治疆的初心,学校开展了法制大讲堂活动,在第三期的法制大讲堂中,中国人民大学民商法博士、兵团司法局下面是小编为大家整理的法制教育心得体会1000字11篇,供大家参考。

法制教育心得体会1000字11篇

法制教育心得体会1000字篇1

  上周,为普及法治思想,秉持依法治疆的初心,学校开展了法制大讲堂活动,在第三期的法制大讲堂中,中国人民大学民商法博士、兵团司法局副局长韩景峰以“健全完善‘政’的职能”为主题,向全校师生介绍了法治兵团建设,在这次的讲座中,不仅让我们深刻地认识了自己的校园,而且也让我们对“政”、对“法”有了更加清晰的认知,对依法治疆有了更明确的了解,对扎根新疆、献身新疆有了更坚定的决心。具体体会如下:

  一、推进法治兵团建设迫在眉睫

  要想真正地做到依法治疆,首先必须要宣传法治观念,认真落实各项工作内容,教育引导莘莘学子增强法治观念,树立法治意识。兵团是固国之基,新疆的繁荣乃至全国的稳定,都离不开兵团的支撑;法治兵团建设,更是强国之基,推进法治兵团建设,维护社会长治久安,是一份刻不容缓、迫在眉睫的义务和责任。

  二、鼓励人才留疆发展

  近些年来,新疆发展的快速是有目共睹的,面对早期恶劣的自然环境,先辈们以身作则,首当其冲,身体力行地做着建设新疆的榜样。为什么他们会留在新疆?是因为有优惠的政策吗?还是因为新疆的工资高呢?毋庸置疑,他们是怀揣着对新疆热烈的期盼、真挚的热情,去奋战“建”疆。但是,在如今的社会当中,更多人选择工资和环境质量远高于新疆的东部沿海城市,选择一线发展城市。那是否有人会情不自禁地问:“是不是,在现代社会,没有人甘愿留在新疆了呢?”答案当然是否定的,在我们这些莘莘学子中,就有不少胸怀梦想、献身新疆的新时代青年,去扎根基层,奉献自我。

  三、用行动去创造价值

  实践是检验真理的唯一标准,而实践要靠行动去创造。既然选择了一条路,又何必打听要走多久;既然选择了一个方向,那便只顾风雨兼程;既然产生了一个想法,那就请拼尽全力,用行动去实现它。口号不应该只出于口而不动于身,要实现依法治疆,必须在各个方面落实于行动中,正如那句谚语:理想是彼岸,现实是此岸,中间隔着湍急的河流,而行动则是架在山川上的桥梁。

  风劲好杨帆,奋进正当时。正如韩景峰同志对新疆政法学院师生扎根边疆、奉献边疆的精神的鼓励,前辈们用汗水浇灌的新疆正在蓬勃发展,往后的新疆也定不会辜负所托。天行健,君子以自强不息,作为时代青少年,作为新时代的弄潮儿,定将秉持“我将无我,不负韶华”的精神和意志,去扎根边疆,献身边疆,为依法治疆,出一份力,发一点光。

法制教育心得体会1000字篇2

  通过两年来学科教学渗透法制教育的培训和实践,我越来越感到学科教学渗透法制教育的重要性,现在的学生“天不怕,地不怕”,这与我国法制建设是相违背的,要想建成社会主义的法制国家,为了祖国的未来,我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究”,成功探索出通过学校课堂主渠道对学生进行法制教育的有效载体、有效途径和有效形式,探索出一条深入实施素质教育的新路子。

  一、学科教学渗透法制教育的重大意义:

  加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校及教师的法定责任;是“法律进学校”的工作重点;是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作;是深入实施素质教育的重要内容;是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。

  二、实施目标

  增强学生法制意识,提高学生法律素质,使学生树立民主法制、自由平等、公平正义理念;树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮助学生养成遵纪守

  法的行为习惯,提高学生学法、知法、守法、用法的能力。

  三、实施主体

  全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中,教育行政部门是实施管理主体,学校是实施责任主体,学科教师是实施操作主体。

  四、对教师的要求

  1、教师要提高思想认识。站在建设社会主义国家。

  2、教师要增强紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会,必须有高度的法制观念。

  3、教师要形成教学渗透法制教育的习惯。不可“视而不见”。

  4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水,自己须一条永流不息的小溪。

  5、要精心备教。一支粉笔,一本书上课的时代已一去不复返了。

  6、要主动探索创新。与日俱增,与时俱进。

法制教育心得体会1000字篇3

  据报导,20__年X年X日,某地一初三学生王某在游戏机厅连玩一天一夜,后因没钱继续玩而与店员发生争执,之后被赶了出来。王某怀恨在心,次日夜里一把火烧进了游戏机厅……又有报导,20__年第一季度青少年误入歧途导致犯罪的人数比率比上年增加了不少……

  这一笔笔带着血猩的案件在不断发生,发生在这个古老而又不断发展的中国大地上,着实令人感到伤痛。其实导致青少年犯罪的根本原因就是法制观念淡薄。而法制观是促进社会和谐的重要因素之一,所以,今天我就来谈谈法制。

  我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。

  古云“法令行则国治,法令弛则国乱”。社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依,更要有法必依,管理并保证国家各项工作都依法有序地进行,逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响,任何人都在法制的约束力下生活。然而,如果这个世界没有法制存在,又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束,马路上的车辆肆意行驶,车祸遍生;没有刑法的约束,大街上坏人恣意偷抢,争执满是;没有工商的约束,市场上厂家任意造假,纠纷到处……多混乱,多可怕,湛蓝的天空也都因此变得浑浊。由此可见法制之重要性。国家有法制,对于我们青少年也尤为重要。在安定和谐的环境里,我们能好好学习,幸福成长。

  法制如此重要,青少年的法制教育显得极其突出。那么,应如何进行呢?我想有以下几点:

  其一,要普及法制知识。目前中国有不少地方还相对较落后,一些教育部门对普法宣传的力度还不够,甚至有些偏远山区对此是一片空白,这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素之一。我们可以开展一些法制宣传活动,像每年12月4日是中国的法制宣传日,也可以邀请一些执法人员进行讲座组织法制演讲等。

  其二,学校、家长、学生之间应多沟通。通过有关部门的调查统计,近三分之一的校园民事纠纷是来源于学校执行政策时,各方理解不一致此。沟通是人际交往中的重要部分。时常和老师沟通,才能更好地了解自己不明白的东西。除了单独沟通外,家长会是个不错的选择。家长会不仅是告诉家长学生成绩,还能交流心得,提出意见建议,使双方意志统一,青少年也就能更好地成长。

  其三,是摒弃旧教学观,树立新理念。过去,大多数人都认为学好语数英理化就行,只重视“智育”,却忽视了最重要的“德育”。现代化的教育离不开德育,而法制教育是德育的一种,是重中之重。师长们也就要加强宣传,给我们多传授些普法知识。这又是第一点所说的普及法制了。

  法制是人生中必不可少的一部分,我们要学会利用,也要学会掌握,才能成为真正的懂法,守法,学法的好公民。青少年是国家未来的建设者、维护者、开拓者,都需具备法制观,这又需要学校这个培育人才的地方开展法制教育。其实,法制教育,即是一种法治精神,是尊崇和维护法制的勇力和毅力!愿大家,愿这个社会,都能具备法制观,不断发展,变得更优秀!

法制教育心得体会1000字篇4

  今天,我很高兴和同学们一起通过学校的网络系统,学习了一堂内容丰富多彩的法制教育课。里面所有的内容都是发人深省的真人真事,对我们的学习和生活具有深刻的教育意义。

  一、在学校严格要求自己,自觉遵守校纪校规,遵守国家法律法规,养成良好的学习、生活习惯。

  俗话说:无规矩不成方圆。不要以为遵纪守法就会没有了自由,其实自由是相对的,假如你进入饭堂打饭,同学们都争先恐后的,毫无秩序,你还觉得有安全感吗?你还有胃口吃饭吗?假如人人都不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那你还认为放任自由好吗?由此,使我想到班中的几位男同学,他们总是不听老师教育和同学劝告,偷偷地骑着自行车在公路上飞奔,甚至你追我赶,好不得意的样子,如果出了车祸,那后果就不堪设想了,奉劝他们要好好地遵守交通规则。假如……

  "四二一"的家庭结构形式在我们身边已经比比皆是,我们是真正的"小公主"、"小皇帝"。有的家庭教育方式是与时并进的,孩子就会健康地成长,并拥有一颗感恩之心;有的家庭教育过于溺爱孩子,万般宠爱在一身的孩子就只会为所欲为、任性、自私、霸道。这些孩子意志脆弱,稍有不称心的就会走向极端,要么犯法,要么自杀,例子也多不胜数。如今,学习了法制教育课,所有的少年儿童都应该改掉不良的生活、学习习惯,而要从现在开始,从自己开始,遵纪守法,养成良好的学习、生活习惯。

  二、要增强自己的免疫功能,即不断提高自己的辨别是非的能力。

  游戏机房,网吧、酒吧等娱乐场所对青少年具有无与伦比的吸引力,但那里也是危机四伏的地方。游戏机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔,里面有些内容是不健康的,甚至低级下流的,腐蚀少年儿童的思想,因此我们要认真做好预防工作,提高自身的免疫能力,心中要有一把"尺",懂得度量利、弊。若一旦受到感染,要及时治疗,千万不可"讳疾忌医"。酒吧更加不应该到达,酒中含有酒精,酒精对于成长发育的少年儿童有着无法估量的危害,而且酒吧里面的人员复杂,龙蛇混集,如果少年儿童受不住他们的不良引诱,就会跟案例中的杜某一样,走向犯罪的深渊,到那时,后悔莫及。所以,我们要懂得交良师益友。古人云:"近朱者赤,近墨者黑",就是这个道理。

  遵纪守法是每个人应尽的责任和义务。我们作为一名小学生,要从这次活动中受到警示,受到启迪,受到教育,进一步增强对学法、知法、守法的重要性的认识,我们是新世纪的小学生,是国家的未来,我们一定要努力汲取人类文明精华做营养,充实我们的头脑,健全我们的心灵,今天做一名遵纪守法的小学生,明天做一名对社会有益的人。

法制教育心得体会1000字篇5

  星期三,我们全体同学在学校的礼堂听了一堂生动有趣的法制教育讲座。

  首先,他用一个案子教育我们,让我们认识什么是犯罪,不要轻视犯罪。他告诉我们,有几个学生,因为心中烦闷,经常半夜三更在大街上转悠,有一天见来了个人,就把那个人打了一顿,还抢了些东西,自以为很威风,实际不知道已经犯了罪。这件事,让我们明白了,任何违法的事不管作后多威风、好处多,都不要做。

  当我们都认识到犯罪就在我们身边时,他又教育我们要认真学习。听完这堂法制教育课我明白了作为人子的我们,最起码的孝顺就该在很久以前学会了,在为自己寻求自己所谓有意义的事,我们就应该先想想自己的父母,他们是否会为自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

  作为学子的我们,早就学过遵纪守法的道理,刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓有意义的事,若拥有以上品德,此时的我们就能够很理性地分析告诉自己,此事可为或不可为!

  作为社会的一份子,若你已经是个凡事想结果、想家人、遵纪守法、刻苦勤奋、礼貌待人、为人谦虚的人,那么你再具备一颗平和的心去看待你周围的人、周围的事,你就不会再觉得你的精神疲惫与空虚,也不会有什么极端的想法,甚至再去寻什么不要命的刺激了。

  放下那些不成熟的思想又或者是不正确的思想,放眼去看我们想要追求的、需要争取努力的,什么样的生活才是有意义的。也许有那么一天你就懂了,生命是我们的最珍贵的。惟有用心去努力奋斗才能挖掘出它的意义

  是的,我们要活出光芒,那是成功的彼岸。是任何腐败行为也阻止不了的地方!

法制教育心得体会1000字篇6

  今天,我有幸参加了学校“法制教育进课堂”教育培训。通过培训,本人有一点粗浅的感悟,现写出来让同行共免。

  一、感悟收获

  戴主任告诉我们,“法制教育进课堂”是高港区“六五”普法的品牌项目,市、区领导很重视,符合区政府“平安高港”、“法治高港”建设的决策部署。按照法制宣传教育从娃娃抓起的基本要求,突出“法制教育进课堂”主题,不断提高在校学生法制宣传教育工作的针对性、主动性和实效性,使之形成制度化、规范化、科学化、常态化,奋力开创我区在校学生法制宣传教育工作的新局面。由此,我体会到了法制教育在学科教育中所占的分量将越来越重,也要求我们教师对此应高度的重视。同时我也深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓,明白了教师不仅教书,还要育人的道理。

  通过培训,使我懂得了法制教育进课堂,是以中小学各学科的教学内容为依托,充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利,在教学活动中,有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育,以增强学生法制意识,激发学生法制情感,培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育,不但可以提高学生的法制素养,还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系,促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。

  通过培训,我还学到了如何在法制教育进课堂方法,就是“尊重教学、科学导入,分量适中、目标恰当,有机统一、一箭双雕”的原则;还有渗透法制教育要“创设适当的情景,要找准切入点,频率不要过高”等等;再有,法制教育进课堂,在方法上要有明确的要求,即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持这些原则,学生接受法制教育的过程,就是一个主动、快乐的学习过程,甚至于有时是在学生不知不觉中,即已完成法制教育的任务,既不会增加学生的学业负担,也不会增加学生的心理负担,更不会伤害学科本身。

  二、感悟未来

  首先是要在开学初抓紧对学校教师进行三级培训学习,让教师认识到法制教育渗透学科教学的重要性,紧迫性。其次是要加强法律意识的学习,提高自身法制素养。要学习法制知识,解决好“一桶水”和“一碗水”的关系,要为人师表,做遵纪守法的楷模,不但用知识,更要用行动感化学生。再次是要精心备教。要舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容,认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法,提高教学时间利用率,增强教学吸引力和感染力,通过有效教学真正实现学生学科素养和法制素养的双提升,真正的做到让学生在获得文化知识的同时,也成为一名知法,懂法,守法,护法的好公民。

法制教育心得体会1000字篇7

  透过学习《中小学学科教学渗透法制教育》后,让老师们明白了在校学生是青少年的主流,校园是青少年法制教育的主阵地,而法制教育又是校园德育工作的一项重要资料。从小培养中小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅仅能够预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。

  在教育教学的过程中实施法制教育的渠道有很多,有比较系统的法制政治教育课的学习,有少先队、团员法制活动的培育,有校园物质的、精神的、人际的法制教育环境的熏陶,还有沟通家庭、社区的法制力量而构成的整合型法制教育。然而实施渠道纵然有许多条,课堂教学是实施中小学法制教育的主渠道,则是毋庸置疑的。中小学各科教育是一个不可分割的整体,它们相互联系,相互渗透,是学生理解文化知识的学习和思想品格的熏陶的主要途径。因此,有必要将现行各类学科的教学进行全面的开发,并把开发出来的法制因素在各个学科的教学中有机地进行渗透,从而在各科教学中增加法制含量,加大法制意识培养的力度,由此构成一个完整的实施法制教育的学科体系。因此,教师在向学生传授知识的同时,应当充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时适度渗透,从而真正在课堂教学中唱法制教育的旋律。

  学科渗透法制教育,首先应充分遵循学科教学的规律,根据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同时还要注意研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中,只有这样才能使学科教学中的法制教育收到实效。

  1、在生活中渗透。在法制资料渗透时,我们应从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活讲法制,体现“法制源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,来培养学生的法制意识。

  2、在情境中渗透。创设优美的教学环境和艺术氛围,使学生一进教室就沉浸在法制教育的的气氛中,能够将学生思想和情绪立即转移到课堂教学浓郁的氛围之中,使学生产生学习的欲望。

  3、在游戏中渗透。爱玩游戏是儿童的天性,它能有效激发学习兴趣,调动学生用心性。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”当学生对所学的资料产生浓厚的兴趣,有着强烈的求知欲时,就能主动进行学习。另外,学生在用心参与游戏的过程中,加强了组织和纪律观念,培养了合作意识和群众主义荣誉感。

  4、在案例中渗透。在课堂教学中,能够透过列举现实生活中的实例的形式,让学生讨论分析,最后明辨是非,掌握法律知识。

  5、在课堂小结中渗透。结课点睛是教师在课堂结束部分的处理上运用的渗透法。一堂课即将结束之际,教师在对学科教学进行言简意赅的结课时,把课上学生所接触到的法制因素恰到好处地点上一点,使学生在课堂上构成的一些零碎的、不清晰的对法制的感受,透过教师的指点变得明了起来,这种结课时教师的轻轻一点,往往会给学生脑海里留下深刻的印象,起到“课已尽而意无穷”的效果。

  教学中渗透法制教育时,渗透如果“透”得不够,不到位,则会功亏一篑,效果不佳;而“渗”得过度则会改变学科性质,转成法制课,这就要求教学中我们要做到既不可偏颇一方,又能抑扬有节,调度有方,处理好渗透的尺度,做到既到位又不越位,适度而但是度。

  法制教育教学中处理好渗透的“点”、“时”、“度”至关重要,找准“渗透点”是重点,把握“渗透时机”是难点,掌握“渗透度”是关键。教师只有做到因材施教、寓情于教,适时、适度,点点滴滴、持之以恒地加以渗透,才能有机地熔知识传授、潜力培养、智力发展和思想陶冶于一炉,才能充分发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。

法制教育心得体会1000字篇8

  一、树立法制观念和意识

  每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念牢牢地扎根在心里,化为内心信念,再转化为自觉行动。

  二、用心学习、思考和研究

  “世上无难事,只怕有心人”,我们每个人都有体会,凡事只要我们用心了,效果肯定不一样。所以,我们必须用心学习、思考和研究学科渗透问题,用心学习、思考和研究对学校有用、对学生有益的如何“做人”的问题。

  三、用力实践和探索

  给力就是要不遗余力,不怕吃苦和受累,不怕劳心劳力,只要有利于学生“做人”的养成,在所不惜。“教育必须对生命丰富的、差异的、深刻的内涵作出回应。”执着是生命中最美的东西。我们从事着太阳底下最光辉的职业,在我们的生命航程中,因教育而赋予了我们许多的亮点和精彩。

  四、创新教育

  毫无疑问,教育的生命力在于不断创新,创新的意义在于不断适应学校法制教育的新形势、解决学校法制教育的新问题、探索学校法制教育的新方法、新模式、新途径。每个教师都应该关注并致力于学校法制教育的创新。这需要我们有强烈的创新意识、创新思维和创新能力,需要我们不断加强自身的理论学习、实践锻炼和自我反思,需要我们有敢于打破传统、置疑一切的勇气。

  五、教师的言传身教、润物无声

  一个学生就是一本丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体,每个人都独一无二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才,成为他自己,首先得尊重他们,从思想上、感情上尊重他们的人格,尊重他们的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。简单地说,要教育学生成为遵纪守法的人,你首先是一个遵纪守法者。

  总的感觉,这次学习主题明确,突出了学科如何渗透法制教育;培训形式注重示范性,分别从不同学科演示说明了学科如何很好地进行法制教育渗透的问题;突出了参与与互动,讨论很热烈,大家各抒己见,畅所欲言,很投入。

  通过这次学习,有很多的收获的启发,我相信在学科渗透法制教育的观念上有了进一步的深化,在具体操作上有了更多一些的感受,在今后的工作思路上更加清晰,从而为今后更加搞好学科渗透法制教育奠定了一定的基础。

法制教育心得体会1000字篇9

  学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈。学校安全教育工作的承担者是教师,主体是学生,作为一名教师,我们要利用各种时间、场合;利用各种资源,各种形式和渠道进行安全教育。安全教育的内容要包括方方面面,大大小小,特别是那些容易被学生忽视不注意的方面,要经常提醒学生注意安全,同时要教给学生一定的安全防范常识和自我保护知识,掌握一定生存避难技能和日常生活安全常识。只有学校安全,学生安全,才有社会稳定,家庭和谐,才有教师和教育事业的发展。最后,让我们常敲安全警钟,常绷安全警线,让我们的幼儿安全健康成长。

  这学期我们增添了一门幼儿教育法规课,从而让我知道《幼儿教育法规》是学前教育专业学生的专业必修课,专业基础课。通过课程的学习,可以使我们掌握学习幼教法律法规的方法,具备从事幼儿园教育教学和管理工作所需要的法律法规知识,提高教师的法律意识和素养,正确履行教师的法定职责,增强依法治园的意识,水平和能力。

  在学习过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前我认为教师就是为社会为幼儿服务的,吃点亏不算什么,现在我不再这么认为了,因为。每一个人都要享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时,我也认识到作为一名教育前线的教师应该履行的义务和要遵守的行为规范,一切严于律已,处处“身正为范”教师的责任是教育幼儿,然而幼儿的思想品德,在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛,以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任,人人都要成为幼儿心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流,对幼儿道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。

  通过学习,我还认识到作为一个现代社会的教师,要有一种不满足于已有知识的意识。素质往往是个体在强烈的探索欲望驱使下大胆尝试才能获得发展。教师是教育活动的主导方面,因而教师的学识对教育技能的掌握情况直接影响着保教质量。平时注意多读书、争取观摩的机会、开展多渠道的自主学习,不断提高自己的科学文化知识、专业技能和业务素养,努力更新自我、完善自我。工作中勇于创新实践,善于总结反思。只有这样才能使自己不断进步,跟上教育发展的步伐。

  总之,在以后的工作中,我要把研究学习和提高保教能力相结合,在教育教学实际中去发现和提炼现实问题,针对课程实施过程中遇到的各种真实的具体问题,改进自己的教育教学行为,提高幼儿的发展水平,尽心尽责地将自己的本职工作做到最好,慢慢地让自己在磨练中成长、提高!争取做一名合格的幼儿教师。

法制教育心得体会1000字篇10

  法制教育讲座,让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座,就像一股清泉,洗涤了我们的心灵,净化了我们的思想。

  《未成年人保护法》共七十二条,它于1991年实施,为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为,如何预防犯罪。

  青少年的成长,离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭,形形色色的东西鱼龙混杂,有的对我们身心大有益处,有的则对我们有害,这就要求我们必须有是非观念,必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引,特别是在预防我们人生错误上作出了明示。

  我曾读过一首诗"一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。"其实人的一生中有许多个十字路口,许多个选择,有时只是因为年少的无知,年少的冲动走上一条不归路,有时也只是因一念之差,铸成大错,往往醒悟后,又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。

  我们生存在这个社会,言行就必须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过:"中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。"所以我们要与法律作朋友,与犯罪作斗争,我们要知法、懂法、会用法,学会利用法律武器来保护自己!

  从现在开始学好法律,我们要以实际的行动,青少年不是枯萎的残花,而是灿烂的鲜花!

  我们要以法律为准绳,以法律为武器,以法律为保障,作一个知法懂法的少年!

法制教育心得体会1000字篇11

  通过两年来学科教学渗透法制教育的培训和实践,我越来越感到学科教学渗透法制教育的重要性,现在的学生“天不怕,地不怕”,这与我国法制建设是相违背的,要想建成社会主义的法制国家,为了祖国的未来,我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究”,成功探索出通过学校课堂主渠道对学生进行法制教育的.有效载体、有效途径和有效形式,探索出一条深入实施素质教育的新路子。

  一、学科教学渗透法制教育的重大意义:

  加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校及教师的法定责任;是“法律进学校”的工作重点;是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作;是深入实施素质教育的重要内容;是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。

  二、实施目标

  增强学生法制意识,提高学生法律素质,使学生树立社会主义民主法制、自由平等、公平正义理念;树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮助学生养成遵纪守法的行为习惯,提高学生学法、知法、守法、用法的能力。

  三、实施主体

  全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中,教育行政部门是实施管理主体,学校是实施责任主体,学科教师是实施操作主体。

  四、对教师的要求

  1、教师要提高思想认识。站在建设社会主义法制国家的高度上。

  2、教师要增强紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会,必须有高度的法制观念。

  3、教师要形成教学渗透法制教育的习惯。不可“视而不见”。

  4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水,自己须一条永流不息的小溪。

  5、要精心备教。一支粉笔,一本书上课的时代已一去不复返了。

  6、要主动探索创新。与日俱增,与时俱进。

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