疫情大学生就业现状分析（3篇）疫情大学生就业现状分析 既要看清我们面临的就业压力加剧的实际情况积极自我调整投入激烈的竞争中又要看到此种形势下带来的新机遇学会转危为机抓牢机疫情起到优胜劣汰下面是小编为大家整理的疫情大学生就业现状分析（3篇）,供大家参考。
篇一：疫情大学生就业现状分析
既要看清我们面临的就业压力加剧的实际情况积极自我调整投入激烈的竞争中又要看到此种形势下带来的新机遇学会转危为机抓牢机疫情起到优胜劣汰的作用加速淘汰一批无法适应市场的企业对求职就业者而言这可以帮助我们降低决策成本选择更有发展潜力的行业企业
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新冠肺炎疫情对高职毕业生就业的影响及应对策略
作者：耿海霞来源：《现代商贸工业》2020年第27期
摘;要：百年难遇的新冠肺炎疫情给2020届高职毕业生就业带来了一系列影响，包括岗位需求减少、所学专业与行业领域受创，职业生涯发展受挫、就业心理压力增大等，针对这些影响提出应对策略，有利于降低疫情对高职毕业生就业工作带来的不利影响，促进就业局面的稳定。
关键词：疫情;高职毕业生;就业;应对策略
中图分类号：F24;文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.27.038
2020年突如其来的新冠肺炎疫情对我国及世界经济发展带来重创，进而波及到就业创业领域，高校毕业生就业形势更加严峻复杂，可以说遭遇史上最难就业季。受疫情影响，许多企业面临生产经营压力，取消、减少招聘计划，甚至进行裁员，岗位需求大量缩减。招聘渠道和人才市场尚未正常运作，为了防止人员聚集，许多人才市场还未开放，招聘会被大规模取消，多以网络招聘为主。作为新增就业主体的高校毕业生规模创历史新高，达到874万人，同比多增超过40万人，同时受国际疫情形势影响，出国留学暂缓，拟留学人员转向国内就业市场，导致就业毕业生剧增。新冠肺炎疫情对2020年普通高校毕业生带来了很多挑战，其中对处于不利地位的高职毕业生的影响尤甚。
1;疫情对高职毕业生就业带来的影响
1.1;岗位需求减少
根据高职院校人才培养模式，疫情来临前已有一部分应届毕业生进入顶岗实习岗位，这是高职院校毕业生的优势所在，但同时受疫情影响，毕业生实习时间推迟，甚至有些企业的实习岗位直接被取消，这对需要大量实践的高职院校毕业生的实习和就业产生直接影响。
据《2019中国高等职业教育质量年度报告》显示，高职毕业生到中小微企业等基层单位服务的比例保持在60%以上，可以说中小微企业是吸纳高职毕业生就业的主渠道。然而受疫情冲击，国内一些小微企业面临着关、停、并、转等系列问题，这将导致企业岗位需求随之减少。Boss直聘等其他招聘平台发布数据显示：2020年高校应届毕业生新增岗位同比降幅达到49%，微小企业降幅更多。企业的倒闭和缩招使得就业岗位大量减少了，直接加大了高职毕业生就业的难度。
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1.2;所学专业与行业领域受创，职业生涯发展受挫
此次疫情使得人口聚集型的服务类产业受到严重冲击，包括：餐饮行业、旅游行业、运输业、制造业、地产业，而这些行业又是“招人用人大户”，吸纳了大量的高职院校毕业生。以旅游管理专业为例，高职院校培养了大量的面向旅游行业和餐饮行业的应用型人才，受此次疫情影响，大量酒店裁员或倒闭、多家邮轮公司裁员、线下旅游门店关门，该专业毕业生就业面临着巨大压力。部分毕业生因所学专业涉及行业发展前景不明，对自身职业生涯规划产生怀疑，对未来发展方向产生了困惑。同时依然有部分毕业生就业期望值较高，与市场需求不对称，赴基层、到农村地区、到贫困边远地区和三四线城市工作意愿不强，这也加大了就业难度。
1.3;就业心理压力增大
应届毕业生本身就承载着毕业、就业的心理压力，对未就业高职毕业生来说，疫情带来的岗位减少、行业缩招、就业后延等现实情况进一步加大了他们的就业心理压力。此外，招聘方式发生变化，由以往的线下招聘为主变为线上招聘，给高校毕业生带来新的挑战，增加了求职就业中的心理压力。疫情下较多出现的求职心理问题包括迷茫、焦虑、抑郁。疫情为就业带来更多未知因素，在大环境不明朗的情况下，毕业生容易对前途、对行业选择产生迷茫情绪。同时，对自身能力的不自信，对外界环境的担忧容易产生焦虑情绪，如果不能合理调适，还会导致抑郁。笔者所在的高职院校中，不少旅游管理毕业班同学纷纷感叹毕业即失业，对未来和前途较为迷茫，在这样的大环境下，高职院校毕业生面临着就业心理压力增大的挑战。
2;应对新冠肺炎疫情对高职毕业生就业影响的策略
2.1;多方搜集就业信息，利用多种渠道，拓宽就业面
针对岗位需求减少的求职现状，高职毕业生应多渠道搜集就业信息，如关注各种网络招聘平台、学校就业网站、教育部网站，利用校友群、人脉圈搜集招聘信息等。同时要积极获取相关就业创业政策，充分利用国家政策支持。国家和社会各界为保证就业采取了各项措施，包括6部门和单位共同实施的“百日冲刺”行动，包括：升学扩招吸纳行动，充实基层专项计划行动，扩大毕业生参军入伍行动，推进企业稳岗扩就业行动，开展网上就业服务行动，推进创业带动就业行动等，这些举措对拓宽高校毕业生就业渠道注入了无尽的新机遇和内驱力。各地各部门针对各项“百日冲刺”行动发布具體落地措施，高职毕业生应给予足够的重视和关注，充分利用国家和社会提供的便利条件，主动选择未来的发展方向，应聘适合自己岗位的工作。
2.2;重新定位，放宽眼界，找准发展方向
疫情影响下的经济形势和就业形势都发生了深刻变化，高职毕业生应根据新的形势重新进行自我定位，重新审视并综合考虑自身职业生涯规划。高职毕业生应深入了解不同行业、职业的发展现状和趋势，对行业职业的发展前景进行分析判断，放宽求职目标行业范围。同时要结
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合自身兴趣、爱好、优势、劣势，综合分析，寻找岗位与自身特质的契合点，重新进行职业定位和生涯规划。充分考虑新的发展机遇，根据实际情况适当调整就业方向，不局限于寻找专业对口的工作机会。在此次疫情中，互联网行业、在线消费、教育培训、医疗健康、无人经济等领域不仅没有受到冲击，反而获得了更大的发展空间，企业用工需求不降反升。这些领域中恰有很多适合年轻人的岗位和机会。另外，除了新兴产业外，基层也给了毕业生更加广阔的施展才华的空间。以往存在劳动者找不到工作，而艰苦地区、艰苦行业、艰苦岗位招不到合适的人才的情况，如今在疫情冲击下，这种矛盾更加突出。国家加大对农村教师特岗计划，三支一扶，西部计划等基层就业项目的支持力度，鼓励毕业生走向基层，高职院校毕业生可以充分利用自己的一技之长回基层施展自己的才华。而随着新产业、新业态的不断涌现，“斜杠青年”越来越流行，从事多种职业、灵活就业也受到越来越多的年轻人的欢迎。此外，考编、入伍、升学、创业等也是毕业生值得认真考虑的方向。
2.3;调整心态，疏导压力，积极面对新形势
受这次疫情冲击，加上经济发展本身固有的转变发展方向、优化经济结构等问题，我国经济运行面临较大压力，但我们应看到我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，我国经济潜力足、韧性强、回旋空间大等基本特点没有改变。毕业生要调整好心态，辩证看待当前的就业现状，积极面对新形势下的就业问题。既要看清我们面临的就业压力加剧的实际情况，积极自我调整，投入激烈的竞争中，又要看到此种形势下带来的新机遇，学会转“危”为“机”，抓牢机遇。
疫情起到优胜劣汰的作用，加速淘汰一批无法适应市场的企业，对求职就业者而言，这可以帮助我们降低决策成本，选择更有发展潜力的行业企业。在这次疫情中，衍生出的一些新业态，譬如互联网行业、在线消费、教育培训、医疗健康、无人经济等，招聘需求不降反升，扩招的行业企业更有发展潜力。而传统行业也在进行重塑性升级，如进行线上销售，通过抖音、直播带货等。如果能抓住新的风口，就能带来新发展机遇。其次我国中西部地区、边远山区、农村地区等，其发展优势与空间凸显;再次高科技行业尤其是医疗行业、公共卫生健康行业、康养行业等有较大的发展机遇。
高职毕业生应转变就业观念，树立正确的就业观、劳动观，将自己的工作与幸福同国家的需求与发展紧密联系起来，合理调整就业预期，找准职业定位。要发扬脚踏实地，艰苦奋斗的精神，从基础做起，从地方做起，先就业再择业，积极投身企业和社区，融入社会，为减轻家庭经济负担、助力企业复工复产、提振经济发展贡献青春力量。
2.4;采取切实行动，积极应对现实困难
行动是缓解就业压力的最好办法，面对复杂严峻的就业形势，高职毕业生不能束手就擒，而应及时采取切实有效的行动，掌握求职路上的主动权。一方面，多渠道搜集招聘信息，获取相关就业创业政策。校招網、招聘网站、校友群、学院毕业生群等都是获取相关就业信息的渠
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道。近期，教育部联合地方、高校以及招聘网站开展“24365校园招聘服务”，各地纷纷鼓励和探索网络招聘会、网络面试等新路径、新模式，各位毕业生可以充分利用这些平台和活动，相信政策效果会逐步显现。
另一方面，高职毕业生应提升应聘技能，提高过关率，如学习简历的制作、掌握线上面试技巧等。受疫情影响，2020届毕业生求职的主阵地从“线下”转为“线上”。“线上”面试与传统的面试有很多的不同，有的学生在“线上”面试中可能会心理紧张或不重视，因而没有很好地发挥。另外，在视频面试中，毕业生的微表情在镜头中将被面试官一览无余，需提前进行演练，关注眼神和肢体语言，因此“线上”面试只有比“线下”准备得更充分，同学们才能把握就业机会。线上面试要注意营造仪式感，面试地点环境要相对干净和简洁，面试礼仪得体，穿正装、关手机等，还要熟悉视频面试平台的操作流程，确保设备和网络的通畅。
另外，毕业生还可以充分利用高校提供的就业指导服务，进行求职技能专业培训，增强自身竞争力。高职毕业生还可以通过高校提供的心理咨询服务，疏解自身就业焦虑情绪，缓解就业压力。
3;结语
虽然百年难遇的新冠肺炎疫情给高职毕业生就业带来了一系列不利影响，但机遇与挑战并存，毕业生应辩证看待，调整好心态，积极应对，切实行动，增强本领，转“危”为“机”，在重重考验下找准目标，在疫情大考、时代大考和人生大考中交出合格的青春答卷。
参考文献
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篇二：疫情大学生就业现状分析
疫情常态化下大学生就业工作的探讨
辽宁科技学院辽宁本溪117004
摘要：疫情常态化对大学生就业工作带来巨大挑战。如何在疫情防控常态化下，做好大学生就业工作，是高校二级学院面临的一个新问题。本文重点分析了疫情常态化下，大学生就业工作所出现的变化和问题，有针对性的给出了解决问题的相应对策和建议，希望为二级学院的大学生就业工作提供参考。
关键词：疫情常态化大学生就业二级学院
根据教育部的数据预计，2022年大学毕业生将达到1076万人，同比2021年的909万大学毕业生增加167万人，高校毕业生人数创新高；新冠肺炎疫情的对全球经济的持续影响，也对国内大学生的就业市场产生了一定的影响，在这双重因素叠加的影响下，大学生就业工作将面临前所未有的挑战。我们如何在疫情常态化下，做好大学生就业相关工作，是一个重要的课题。2022年以来，为解决大学生就业工作中的问题和难题，各级政府、教育部门和高校，针对大学生就业工作召开了相关会议，积极探索疫情常态化背景下大学生就业工作方法，积极拓宽大学毕业生的就业渠道。
一、疫情常态化下，大学生就业工作面临的问题
1、招聘会的形式发生巨大变化
受新冠疫情的影响和疫情防控政策的动态调整，学生的出行受到了极大的限制，原本线下举行的招聘会，全部改变为网络招聘。虽然网络招聘是在疫情防控期间最好的选择，但也存在诸多的问题，网络招聘缺少招聘会现场宣讲的真实感，缺乏学生和用人单位间互相沟通、考察等问题。对于学生和招聘企业来说对于线上招聘这种形势都需要一个适应和接受的过程，同时网络招聘的平台也存在诸多问题，有待完善。
1.
2.
毕业生的择业观发生变化
持续三年的新冠疫情对大部分的行业都产生了影响，同时对毕业生的择业观也产生了巨大影响，在学生中形成了就业求稳的观念，增强了许多毕业生对公务员、事业单位和国企等单位的认同。自2020年以来，国家公务员考试、各省的省考、选调生等考试报名人数每年都呈上升趋势，可见大学毕业生对“铁饭碗”的追求之强烈。
3、“慢就业”现象愈发凸显
随着国家经济的发展，人们家庭生活水平的提高，部分95后家长对子女的就业问题的认识更加多元化，他们认为找不到合适的工作，就慢慢找，期盼子女考公务员，一年考不上，多考几年[1]。2022年全国硕士研究生报考人数达到457万人，自2016年起全国硕士研究生考试报名人数一直呈增长态势。部分毕业生，不想就业，害怕就业，也是形成这一现象的重要因素。这种“慢就业”情况的愈发普遍和严重，也对毕业生就业工作产生了极大不利的影响。
二、疫情常态化下，二级学院就业工作相关对策
1、二级学院要建立健全就业领导机制，形成全员参与的就业工作氛围
在疫情常态化下，二级学院要成立就业工作领导小组，建立起院系领导包专业、专业教师包学生的包保责任制，发动全体教师参与，为毕业生就业工作献计献策。二级学院要积极挖掘优秀毕业生资源和产学研合作单位，为毕业生提供就业岗位。要大力开展各种形势的网络招聘活动，拓展活动形式，提升就业工作线上服务能力。要加强对毕业生的就业指导，注重引导学生树立正确的择业观。
2、毕业班辅导员和班主任要发挥带头作用，帮助毕业生就业
对于在毕业生就业工作第一线的辅导员和班主任来说毕业生的就业指导工作是一项重要的工作职责，辅导员和班主任应建立起所负责班级的毕业生台账，跟踪好班内的每名就业困难的毕业生，在日常教育教学工作中向毕业生讲解政府的
就业政策，让学生树立起正确的就业观、择业观，克服疫情带来的影响，引导学生积极就业。辅导员和班主任的就业指导工作要保持长效性和持续性，从大四上学期开始就要关注每名毕业生的就业意愿和就业意向，做好跟踪和统计工作，为毕业生就业工作打好基础。
3、发挥专任教师的优势，全员全方位参与就业
目前来看，二级学院中的毕业生就业工作，基本由就业辅导员和班主任来进行具体的工作，但随着就业难度的加大，仅靠人数较少的辅导员和班主任来完成就业工作难度会越来越大，专任教师的加入会使就业工作形成合力，能更好的促进毕业生就业工作的顺利完成。专任教师学历高，专业经验丰富，对本专业就业方向，就业前景有更清晰的认识。学生对专任教师在就业方面的指导和建议更容易被学生接受[2]。同时专任教师在授课中应在学生低年级时，尽早进行职业生涯规划，尽早为学生灌输“先就业，再择业”的观念，在学生高年级时，在专业课授课中，讲述一些本专业优秀毕业生的故事，给予毕业生一定的正切就业引导，使毕业生做出正确的就业决定，从而促进就业率的提高。专任教师在和企业进行产学研合作中，如企业需要招聘，专任教师可以在从中进行沟通和斡旋，为毕业生争取到就业岗位，拓宽就业途径。
在目前疫情常态化的大环境下，如何做好高校大学生的就业工作是一项困难的挑战。学校和二级学院的就业工作人员和全体教师要精诚团结，全员、全过程、全方位的参与进就业工作中，为学生提供更好、更精准、更细致的就业服务，确保就业工作的高质量完成。
参考文献
[1]朱烁.“慢就业”现象下高校思想政治教育的应为之道[J].产业与科技论坛，2022（21）1:148-149.
[2]王飞，刘欣超.常态化疫情下高校专任教师促就业机制研究——以动物医学专业为例[J].安徽农学通报，202127（11）:175-177.
作者简介：刘洋（1987-），男，硕士，辽宁本溪人，研究方向：大学生思想政治教育。
篇三：疫情大学生就业现状分析
一、新冠疫情背景下大学生就业现状
（一）大学生求职面临困境
1.毕业生人数剧增，待业人数增加根据国家数据库中的数据显示，我国在2020年毕业生874万人，自从政府采取六稳六保政策，为了保障运营经济市场，企业投入大量资本，地方政府财政拨款，其中，辽宁省规划投入245个开工工程，预算为892亿元人民币，多种方式推进大学生就业岗位和政策。“饭少人多”的情况随着大学毕业生人数增加而加剧。然而现在很多大学生普遍存在依赖从众、攀比功利等心理，一些学生对疫情的认识不够全面，没有及时转变就业科学分观。例如，很多大学生一味追求到北上广一线城市就业，看重企业的薪资待遇。这种就业观让学生错失了很多就业机会。在新冠疫情期间很多企业削减了招聘岗位，这使应届毕业生在求职市场上处于劣势地位。如果应届毕业生还是一味追求一线城市、高工资，就很难顺利找到工作。就业难对大学生来说是一个致命的打击，很容易摧毁他们的自尊心和自信心。很多大学生存在培养学跟风心理，学生扎堆求职的情况非常普遍。一些学生缺乏自我职业规划意识，还会出现结伴求职的情况。很多学生并不喜欢求职岗位，只是盲目跟风去应聘，于是在岗位上很难有所建树。2.大学生对线上招聘缺乏了解线上招聘是我们传统招聘的形式上的补充方式上的创新，为大学生的就业提供了不可小觑的作用。但是受传统思维的影响，只有一小局部的企业积极主动的探索线上云招聘，大多数企业都是按照在高校中开展招聘会的形式来为大学生提供就业途径，不够重视线上招聘，更没有设置线上专业的人力专员来处理大学生就业招聘的信息和简历。同时，各个高校在大学生毕业前也没有对大学生做好充分的就业指导，只是设置选修课或者是一两节课的指导，内容泛泛而谈缺乏针对性且很少涉及线上招聘的内容，使学生感觉枯燥。另外，大学生自身也有一定的惰性，在外界没有充分的引导时，没有主动寻找途径学习了解线上云招聘的流程和操作。多重因素导致大学生对线上招聘了解不深入。
（二）高校就业指导难以推进.就业季按下暂停键
在春季招聘时，总是有“金三银四”的说法。在过去的时候，三月一直是大学毕业生就业求职招聘的顶峰。鉴于目前受新冠疫情的影响，各省的招生工作不能像往常
一样顺利地在2020年春季进行。最近，各省的大学发布了一条通知，指出在疫情结束之前，他们将不接受任何部门离线材料的申请，也不会举行任何形式的复选会议和现场演讲。2020年上半年，学生就业形势将恶化。在疫情期间，离线实习活动不得不停止，雇主在网上组织了一些线上的实习，但是从实习到正式签约的时间延长。即使个别高校首先引入了诸如在线签约之类的优化措施,但是由于签约，验证和其他方面的流转，而签约的进程已在某种程度上被减慢。2.现有的学校就业指导服务形式单一
首先是提供学生就业咨询的专业指导团队相对薄弱。大多数大学的就业咨询团队都是由辅导员组成的，但是辅导员的工作很复杂繁重，兼职咨询工作是有限的，有些辅导员相对缺乏就业工作咨询技能和资格。其次，就业咨询的形式缺乏完整性。绝大多数的就业咨询只针对毕业生，而更多的是针对就业信息和职位发布，但毕业前学生的个人素质基本上已经定级了，很难了解学生困境的现状。如果他们对如何有针对性地提高自己的就业能力有初步的了解，那么可以从根本上解决就业问题。在毕业前夕，只进行简单的职位发布。第三，就业辅导课程是无关紧要的，非常理论化不切实际，导致学生对就业辅导课程的重视程度较低，这直接影响到提高学生的就业能力。
（三）结构性失业现象突出
1.企业复工复产延期在有新冠疫情风险的情况下，大学毕业生阶段的失业是可怕的：“主要城市的公司资本被打破，无法满足工人的薪水需求。因此，解雇后，成千上万的人将竞争一份工作。”恢复劳动和生产秩序后，社会需求的总价值大于企业的运营率。恢复生产后，公司将没有实际需求，因此被迫在不恢复生产的情况下恢复工作,并重新分配了人力资源。新冠疫情对社会的影响创造了高风险地区和中低风险的地区。湖北省武汉市是高风险的交通中心，也是高风险地区最大的城市群之一。这次，湖北的经济遭受重创，该地区的其他地区也受到了更大的辐射。其次，广东，四川和江西的经济兴旺地区也是疫情严重的地区。毕业生和农民工的流入和流出相对较高。新冠疫情在这些地区的影响以及公司的开工率对国家的整体经济产生了深远的影响，开展状况和总体就业状况下行趋势。
2.大学生创业状况不容乐观在《中国大学学生创业报告》的年度报告中，当年有超过75%的大学生愿意创业，其中只有25%的人有较强的意愿，因为创业成功率特别低，很多人都望而却步。可以看出，大学生没有前进只是等待，他们在变成企业家的步伐正在逐渐放慢。到2020年，
随着847万大学毕业生从每年40万增加到现在，加上这种流行病的影响，有39.29%的公司将减少其学校招聘，许多大学毕业生选择创办自己的企业。总的来说，成功人士很少，多数是失败者。创立业务的过程中存在许多问题。，如果不能得到有效的解决，将会影响久远，早收已致失败。
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