微信公众号三审三校自查报告范文13篇微信公众号三审三校自查报告范文 新媒体运营工作自查报告 1.新媒体运营工作自查报告 回想一路走来的日子，我们新媒体中心所经历过的点点滴滴、新媒人所挥洒的青春汗水下面是小编为大家整理的微信公众号三审三校自查报告范文13篇,供大家参考。
篇一：微信公众号三审三校自查报告范文
新媒体运营工作自查报告1.新媒体运营工作自查报告
回想一路走来的日子，我们新媒体中心所经历过的点点滴滴、新媒人所挥洒的青春汗水，心生诸多感慨。犹记得，有个小伙伴竞选大会上说过的那三个词”舍不得、离不开、放不下”，确实，这三个词作为这次工作总结报告的主题不过了。
一、舍不得第一届新媒人舍不得彼此。这一年我们从一开始只有微博微信两个工作小组的xx个人发展到今天的五个部门xx个人。中心的组织架构在一步步的探索中建立和调整，五个部门的工作内容和分工的摸索、人员的安排。当初的xx个人挤在华青的办公室里进行投票、分配各部门人员，当初的部长例会上大家对于运作部、创作部的工作内容分工争执不下。在微信运作推送上确定主题、推送内容等问题一直是例会的主要讨论的问题，而且也是每次讨论每次改但是还是一直得不出的解决办法，很多时候大家都争的面红耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹着眼泪，然后继续坚强地挺了下来。就这样，最初的新媒人带领着xx月底新加入进来的小伙伴，怀着满腔的热情投身于新媒体中心的建设和发展中，
一路的摸爬滚打，在大家的共同努力下我们新媒体中心现在的部门分工明确、工作思路清晰高效、团队协作程度高、专业化水平高、集体凝聚力强。
此外，大家的辛苦付出所获得的成果从微博微信的数据变化上就可以看出。这一年，我们的微信粉丝量翻了一翻，阅读量也呈现快速增长的趋势，微博粉丝量增长近xx人，互动量也提升很多。数字变化的背后凝结了我们这一代新媒人心酸血泪。
二、离不开第一届新媒人一起参与新媒的发展，新媒的今天离不开在座的每一位。中心组织架构建设，部门分工、人员确定等为新媒各项工作开展奠定基石；中心团队建设，纳新、组织培训、开展中心内部活动等为新媒各项工作的成功开展、活动的成功举办提供坚实保障；团宣工作、多种形式的线上线下活动的开展，为新媒体的业务水平提高、专业化宣传能力提升、团委宣传工作改进、华园青年思想引领、青春正能量传播等方面提供原动力。新媒体中心围绕践行社会主义核心价值观、加强团委对xx青年的思想引领和传递青春正能量开展多种形式的大型线上线下活动共xx余次，其中包括承办x次xx宣传工作，承办xx品牌活动宣传包括社会实践、科创、人才学校校友会等，组织xx工作宣传活动包括x人才学校招募等xx学联等也对我们的活动、这支宣传队伍进行了相关专题报道和好评。
新媒的一路走来，离不开第一届全体新媒人共同的努力，离不开大宣传每一位伙伴的相互扶持，更离不开校团委领导、老师和同仁们的支持。
三、放不下我们即将放下身上的责任，但放不下心中对新媒的热爱、对新媒的牵挂。第一届的新媒人以乐观和激情开创了新媒体的历史，而历史的续写将由你们完成。我们也都清醒地认识到我们新媒体宣传工作内外环境依旧严峻，与其他高校团委新媒体宣传的差距依然存在。新一届的新媒体领导班子需要发挥出你们的聪明才智，继续带领新媒人探索新媒的发展道路，将青春正能量传递给xx青年师生。责任与使命即将从我们这里传承给你们，新媒人的乐观与激情也还在延续，新媒体中心的历史将由你们续写。第一届新媒体中心的全体成员们，昨天的黯淡与辉煌已成过去，我们相信在新一届主席团的带领下xx大学网络新媒体中心将更上一层楼，让我们一起为新媒更加灿烂美好的明天而祝福吧。2.新媒体运营工作自查报告
媒体的行业人写总结时大部分会很沮丧，20xx年基本上被定为媒体大倾颓的一年。前一年还风生水起的媒体新秀，转眼就开始裁员或者被新媒体侵吞。而拿着计划书出去找钱的人，已经心知肚明地将“读者”改为“用户”，一切“媒体”全都自动改换为“社区”或者“平台”。
但在生物链的另一端，所谓的新媒体也未见多乐观，他们同样面临着一份难以下笔的总结。在拿到投资后，除了花钱的速度不同外，少有做出令人信服的新媒体产品;新的盈利模式没有一点出来的迹象;没有完整的闭环;一句话，除了烧钱，别无他法。显然，这不是一个投资人乐见的局面，更不是一个健康的模式。
前些时候，从自媒体的微信公号开始，因为版权问题，道歉几乎成为一种时髦。道歉成为一种推广，成为一种姿态，成为一种向别人问责的手段，成为表明道德优越性的方式。但自媒体的公号，绝大部分内容都是“法外容情”，所以在某种畸形的时刻，道歉也可以成为一种生产力。
版权问题把这个事说小了。从表面来看，无论是新旧媒体，大家其实还是在乎生产内容。区别是，有些内容拿去印成了铅字，有些内容发送到了手机或者xx上，然后这两边再抄来抄去，再扯皮。所以有媒体人开始自我安慰：没事，无论新媒体旧媒体，只要是媒体，就还需要内容，我们的价值就还在。
首先，媒体所代表的资讯传递和观点表达的一统天下，早已不再是稀缺资源。编辑主导，在某种程度上也走下了神坛，“新闻专业主义”的威权已经因资讯的传播方式而被动摇。另外，xx、微信“朋友圈广告位”的出现这都是过去从未有过的内容生产方式。在某种程度上，这也是一沾上新媒体能卖出大价钱的原因所在。
不过，如果只是这样，很难想象这是一次技术引发的媒
体行业革命，或者是一次革媒体命的技术变化。而整个媒体行业，也不至于震动和幻灭。竹简、纸、印刷机、手机阅读端。这些对阅读的改变程度是不一样的。时至今日，之前可能是对阅读方式的改变，而现在，更多的是阅读本身的改变。
传统意义的阅读，现在渐渐演变成新的含义：打发时间。地铁里的白领们拿着手机“阅读”，和他们切换界面玩一个手机游戏，之间他的状态是不需要任何过渡的。对这样的事情，你无法视而不见并自圆其说地认为：只要阅读还在，我们的价值就在。
互联网给我们带来了什么?直到现在还无法说清，惊喜和幻灭一直在交替出现，甚至是同一个硬币的两面。但至少在写总结时，我们可以略微思考一下，什么是新/旧媒体，互联网到来后的媒体又变成了什么?
一个喜欢xx的作家说：媒体以前是资讯和观点的提供者，而现在它的角色则更像文学，是需要你一个人耐心读进去。而之前我们在地铁上、咖啡馆里读报的时间和心情，现在则被手机占据和替代，用手机刷朋友圈，上微博客户端，在那里你不是一个人，你置身于一个热闹的、喧嚣的、虚拟的社区内而这些，之前是当大家一起聊新闻、交换观点和想法时才有的体验。
过去，这样的功能则是由书本化的阅读所带给我们的。至于在互联网时代，书籍的命运如何，出版业又将去向何方?那则是另外一则悲伤的故事。
我听过的比较豁达的一句话却是：就算传统媒体全部死
掉，也应该有人留至最后，无论是作为陪葬人或守墓人。3.新媒体运营工作自查报告
对于过去的一个月，新媒体通过官方微博平台直播了学院的许多重要活动。主要如下：xx秋季运动会暨健美操大赛的时事图文转播；xx书画作品联展的拍摄与宣传；大学生xx综合招聘会的宣传与发布；xx艺术与传媒分院寝室装扮大赛的宣传；通过这些活动的直播，部门成员熟悉了新媒体的发布流程，以及在一些特殊条件下，怎么去解决问题。微博是新媒体主要工作点，需要发布学院学生会、团中央的新浪微博。对于这个月，微博一直在更新，当然也遇到了许多困难与挫折。
学生会微博，主要发布的是校园生活、新闻、活动、考试考证、时事一节每次活动的现场直播。主要存在的问题有：活动直播方面，遇到的撰稿和活动照片的质量问题；微博只有一人更新，更新的频率得不到保障；活动节目的撰稿问题。活动的照片质量，由于部员不能熟练的使用相机造成了照片模糊、光线不足，导致微博的照片质量不高；微博更新不够及时，也没有充分利用好这个平台，未能真正领悟到这个平台的优点；微博的内容与板块太死板，内容不够深刻，不能做到很好的为广大师生服务；没有充分大会微博应有的作用。
团xx新浪微博，主要发布的校园新闻、后动、团的动态等内容。存在的主要问题有：内容个新问题，因为团中央
的微博主要发布的是关于团中央的动态，所以必须要团中央的新闻部更新；各个人负责的板块内容错词、错句太多。这是工作人员的疏忽，我们应该从自身找问题，做到不犯同一错误，每句话、每个字都要细心审核，避免同样的低级错误。
总结以上问题，为了拥有一个好的平台为大家提供服务，下个月要注意这些问题争取把微博做得更好，做到为广大师生服务。
新媒体的责任很大，不管是微博还是别的平台。因此我们要保持不灭的积极性再往后的工作中，更加努力，更加上进。既然知道了自己的不足，就要在以后的工作中，纠正自己的错误，提高工作的效率，增强自身的素质，在接下来的工作中，在形式、内容上需要更加贴近大学生、服务同学、联系同学、深入同学、发动同学、引导同学，我们所有成员都会以服务同学为己任，兢兢业业、积极配合学校开展各项工作。4.新媒体运营工作自查报告
xx学院新媒体宣传工作在校团委的正确领导下，较圆满地完成了既定的各项工作任务，同时积极开拓新的宣传阵地，在新媒体领域实现了新突破。我学院的新媒体工作主要包括：新媒体工作队伍的培养建设；xx平台建设使用；微博、微信、公众xx这三大平台的建设和推广；对“团学xx”，校团委平台的推广和响应等。
一、队伍培养
新媒体平台是学院紧跟时代步伐、学生兴趣特点开展思想教育、舆论引导的新阵线。在过去的一学年我们不断摸索总结，逐渐形成出了一支由学院xx领导，八位院学生会成员带头的新媒体精英工作团队。我学院形成了每学期开学第一个月内更新学院新媒体平台密码，由院教师牵头对院网络宣传员进行培训，再由院网络宣传员对班级网络宣传员进行培训，网络宣传员每周三定期召开例会讨论周工作计划的一系列工作培训机制。
经过一系列的培养和建设，我院的这支网络宣传队伍虽然仅占学员人数的xx，但是有着很高的运转效率、执行力和保密能力，他们肩负起了学院xx等四大平台管理，联络各班新媒体平台控制人，组织新媒体平台培训等工作。
二、xx平台建设和使用我院于20xx年x月正式引入并使用大学生xx平台，经过努力与推广截止到到20xx年x月x日学院xx名学生中有xx名同学注册使用xx平台、实现了大一到大三同学的xx注册使用，另外有xx个团学组织注册使用，形成了各个社团、大一到大三每班注册，学院发声各团学组织集体响应的良好氛围。在不到一年的时间里我学院累计在xx平台上发起活动xx次、其中xx次完结。在使用方面，我院充分发挥xx平台便于统计课外实践学分、统计活动报名参加人数等优势，让xx工程培训、学生会及社团活动、学生暑期社会实践在xx平台上发起并共享活动照片与新闻稿。xx平台的推广与使用有效扩大了学院
活动的影响力，调动了学生参与活动的热情。三、新媒体工作学院目前共有腾讯微博、公众微信、公众xx三个新媒
体平台。腾讯微博注册于20xx年，公众微信注册于20xx年x月，公众xx注册于20xx年xx月。在学院新媒体推广方面，新媒体工作队制定了以新媒体促活动、以活动提高新媒体关注度的方针措施。
四、平台签到微博、微信、公众xx发起网络投票，后期颁奖典礼xx平台报名签到并抽取微信、微博幸运观众。最终微信平台关注量由x月x日的xx人涨到x月x日的xx人，增幅xx；公众xx平台由xx人涨到xx，增幅xx%；公众xx微博平台由xx人涨到xx人，增幅xx。xx微博20xx年x月份的关注人数为xx，到20xx年x月x日为止上升到xx人，增幅xx，收听xx个省、校、学院组织官方微博，20xx-20xx年原创及转发信息xx条，做到了让学生每天有东西可读，其中转发省、校团组织信息xx次，有效扩大了省校团组织在学生中的影响。当下微信平台凭借其强大的信息推送功能，简介明了的页面正在飞速发展且有逆袭微博、贴吧之势。我院新媒体团队于20xx年x月x日成功注册微信公众平台，借鉴了xx大学学生会微信管理经验，为我院微信平台制定了以图为主、贴合我院专业特点、提高同学文化品位，为学生就业考研指点迷津的高质量内容推送路线。短短半年不到的时间，年轻
的微信平台已深入人心。5.新媒体运营工作自查报告
自开学至今已三个月有余，一学期的工作也即将接近尾声。回顾过去的日子，感觉我们忙碌了，辛苦了，付出了，收获了，快乐了，也幸福了。虽然在工作开展的时候遇到了不少的困难与挫折，但是我们一一克服了，并取得了一定的成绩，受到了广大同学的认可，这就是我们的成功。
细数过去的三个月，新媒体中心的工作取得了不小的成就：开学初始我们进一步完善了网络宣传员队伍的建设，明确了每个网络宣传员的责任和义务；随后在十月份我们召开了第一次网络宣传员全体大会，大会的主要内容就是确定各个学院的总负责人的人选，同时解决同学们平时的PU使用问题，以及进一步加强每个网络宣传员的责任意识；接下来就是我校网络宣传员江苏青年荟软件的开通工作，经过新媒体中心全体人员的努力，我校江苏青年荟的开通比例在全省所有高校中名列前茅；最后就是12。13南京首个公祭日的活动，每个网络宣传员都尽职尽责，努力转发并评论相关信息，传播热爱祖国，铭记历史的正能量。通过我们的努力，新媒体中心对学校宣传工作的影响力正在逐渐的扩大。
虽然我们取得了一点点的成就，但是存在的问题还是不能忽视的。（一）从管理来说：很多的工作下发的不够及时，以至于对文件的收集很匆忙；与各个学院的工作联系不够密切，存在的问题没能及时反馈上来；对相关的技术操作不够
精通，从而导致下面的学院出现之后不知该如何解决；人员不够以至于好多工作出现滞后现象。（二）从各个学院来说：对下面交代的工作不够及时，工作存在拖沓情况；上交的文件存在不按格式的情况；存在对工作的交代不够明确的情况。（三）从整个宣传员队伍来说：每个宣传员的工作职责不是很明确，存在对工作不认真，不负责的情况。
只有对存在的问题足够重视，采取有效措施去解决问题，才能让以后的工作得心应手。首先，我们将进一步加强对网络宣传员相关工作职责的学习，不仅在领导层面，我们将涉及的各个学院的每个网络宣传员。进一步将强对网络宣传员这一工作的认识。其次我们将要扩大网络宣传员的队伍，尽量找些责任心强的同学进来，为网络宣传员队伍注入新鲜的血液。最后，我们要适当加强与下面各个学院的沟通和联系，有问题及时反映，有问题及时解决，确保以后工作的顺利进行和有效开展。
对于下学期的工作我们打算从以下几个方面开展。第一点，进一步加强网络宣传员队伍建设，不仅在领导进行扩招，下面各个学院的队伍也要壮大，招进责任心强，对工作认真负责的。第二点，扩大PU，江苏青年荟的使用比例，使用效率，进一步宣传相关的使用方法，让其软件更好的为我们的日常生活和学习服务。第三点，完善相关机制，让新媒体成为学校学生组织中一个不可或缺的一个团体。
尽管非常的忙碌，感觉休息时间很少，但不可抹杀的是收获的存在。在今后的工作中，相信通过各方的出色配合，
不断改革和协调，我们的工作会越来越顺畅，真正使组织达到顺畅运转，高效完成，团队和谐。当然，我深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我将总结失败的教训，弥补不足，不断的提高自己，为学生会做自己所能做到的应有的贡献。
许多想法还很不成熟，请批评与指正。
新媒体运营工作自查报告
篇二：微信公众号三审三校自查报告范文
中国科学技术协会学术部关于开展中国科协系统出版单位“三审三校”制度执行情况专项检查的通知文章属性
•【制定机关】中国科学技术协会
•【公布日期】2019.12.02
•【文号】
•【施行日期】2019.12.02
•【效力等级】团体规定
•【时效性】现行有效
•【主题分类】新闻出版
正文
关于开展中国科协系统出版单位“三审三校”制度执行情况
专项检查的通知
各全国学会、协会、研究会秘书处(办公室),各有关出版单位:
根据《国家新闻出版署关于开展出版单位“三审三校”制度执行情况专项检查的通知》(国新出发函〔2019〕228号)要求,中国科协负责对本系统所属图书、报纸、期刊出版单位“三审三校”制度执行情况进行专项检查,现将有关事项通知如下:
一、检查范围
已履行登记注册手续、编入国内统一连续出版物号、由中国科协主管的所有期刊出版单位,中国科学技术出版社,科技导报社。
二、检查标准
1.严格履行“三审”。出版单位在内容编辑环节应履行初审、复审和终审三道程序。在初审环节,应在审读全部稿件的基础上,对选题内容的社会效益、文化价值和出版价值进行审核,严格把好导向关、知识关、文字关等,形成初审报告,对
稿件提出取舍意见和修改建议。在复审环节,应审读全部稿件,并对稿件质量及初审报告提出复审意见,作出总体评价,并解决初审中提出的问题。在终审环节,应根据初审、复审意见,对稿件的内容,包括出版导向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家的政策法规等方面作出评价。对涉及重大选题备案内容的选题,要按规定督促履行重大选题备案程序。“三审”中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
2.认真执行“三校”。全部稿件都应由专职校对人员负责校对。校对人员负责校样的文字技术整理,各校次的质量监督检查以及付印样的通读,对校对质量负责。专业校对不低于三个校次,重点图书、工具书、重大选题出版物等应相应增加校次,高标准严要求,确保校对准确无误。
3.严把人员资质要求。初审应由出版单位具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任(一般为注册责任编辑)。复审应由出版单位具有副编审以上职称的人员担任,复审人员应为出版单位中层及以上负责人。终审应由具有正、副编审职称的社长(副社长)、总编辑(副总编辑)或报刊编辑部主编担任。图书终审工作可由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任。非社长、总编辑终审的书稿意见,要经过社长、总编辑审核。
出版单位应配备足够的具有专业技术职称的专职校对人员,负责专业校对工作。如因工作需要外送校对的,外请校对人员必须具有专业技术职称且从事编辑出版工作3年以上。终校工作必须由本单位具有中级以上专业技术职称的专业人员担任。
三、检查内容
各有关主办、出版单位在检查中要重点关注2018年以来以下方面情况:
1.“三审三校”制度落实情况。出版单位“三审三校”制度是否健全,是否真正执行到位;是否在审校各环节都有明确意见并有责任人签字,审校单是否完整留
档;是否存在买卖书号、刊号迹象。
2.人员资质情况。“三审”人员是否均为该单位在职在岗或在编人员;该单位是否配备专职专业校对人员;审校人员是否符合有关资质和岗位培训要求。
3.主办职责落实情况。各主办单位是否认真落实管理责任,对所属出版单位进行经常性指导管理;对管理中发现的问题,是否督促整改到位。
4.新媒体内容把关管理情况。出版单位所办网站、微博、微信、客户端等新媒体是否建立完善内容审核管理制度;出版单位主要负责人是否对新媒体内容进行终审把关。
四、工作要求
1.各主办单位要高度重视此次专项检查工作,把对出版单位“三审三校”制度执行情况的检查作为一项经常性工作,作为确保出版内容导向正确、出版单位繁荣健康发展的基础性工作抓紧抓好。要根据专项检查情况列出问题清单和整改措施清单,抓好专项检查后续工作落实,做到核查彻底、整改到位。要根据通知要求,督促出版单位不断健全“三审三校”等内容把关制度,完善日常检查机制。新闻出版管理部门将利用年度核验、出版单位社会效益评价考核等抓手,对问题整改落实情况进行核查,切实防止问题反弹,确保相关责任落实到位。
2.认真开展自查自纠。各主办单位要督促所属图书、报纸、期刊出版单位对照有关管理规定要求,对“三审三校”制度执行情况进行自查自纠,并结合其他管理制度规定,进行风险隐患排查。对发现的问题,应立即督促纠正,对需要长期整改的问题,应明确整改目标、措施和时限。要以主办单位为单位,将所属出版单位“三审三校”自查和检查情况、存在问题和整改方向等汇总形成工作报告上报中国科协。
五、报送材料
1.“三审三校”自查自纠报告,包括“三审三校”制度落实情况、人员资质情
况、主办职责落实情况、新媒体内容把关管理情况以及存在问题和整改方向等。
2.出版单位“三审三校”相关制度规定。
以上材料均需加盖单位公章,一式4份,于2019年12月16日17:00前,报送中国科协学会学术部期刊出版处(北京市海淀区复兴路3号中国科协1621室)。
联系人:丁广治、顾洺玮
联系电话:************、68581259
中国科协学会学术部
2019年12月2日
篇三：微信公众号三审三校自查报告范文
某工商银行网络平台涉政负面信息专项检查自查报告根据《关于开展全省农商银行网络平台涉政负面信息专项检查的通知》要求，某某银行领导高度重视，认真研究，紧盯落实，坚决打赢网络意识形态斗争，对我行网络平台进行了认真详实的自查自评，彻查了涉政负面信息，现将具体情况报告如下。
一、及时进行传达，全面安排部署
一是领导带头学。在省联社下发通知后，我行迅速行动、及时安排部署，党委班子先后召开会议，组织学习相关会议和文件精神，明确党委成员要严格落实意识形态主体责任，研究部署网络意识形态工作，严格依法依规办网，巩固当前网上传播秩序和生态治理良好局面，维护清朗网络空间，坚决打赢网络意识形态斗争。二是召集全员学。X月XX日，我行召开了中层干部会议，向全员传达省联社关于开展网络平台涉政负面信息专项检查的通知精神。要求全员规范网络平台，落实正确舆论导向，防范处置网络意识形态风险，树立全面的、科学的、严谨的网络平台涉政负面信息风险控制观，形成合力回头看、往细看、往深看，对负面舆情高发领域和业务环节进行一次全面梳理、认真排查，齐心协力打造有利于我行稳健发展的软环境。
二、认真对照要求，逐一查摆问题
全面检查清理我行所有公共平台，包括微信公众号、抖音号、视频号。对每条发布内容逐一检视，对传达精神认真检查，确保不出现政治性错误和低级疏漏、过失。
经自查，我行在落实正确舆论导向要求、健全内容管理审核制度、规范网络传播秩序、加强舆情监测和应急响应、强化跟帖评论管理、防范处置网络意识形态风险、提升信息内容安全技术保障能力、加强内容采编和审核人员队伍建设等方面未发现问题；
我行对外发布的每条内容都严格执行“三审三校”制度，没有出现政治导向错误、关联中央主要领导姓名称谓编辑错误、重大活动名称表述错误等问题，不存在网络平台涉政负面信息。
篇四：微信公众号三审三校自查报告范文
媒体平台自查报告3,篇媒体平台自查报告3篇【篇一】媒体平台自查报告发来《关于网站和新媒体平台自查整改工作的通知》及相关材料收悉。__高度重视，立即安排专人对__网站和新媒体平台进行全面检查。现将检查情况报告如下：一、信息发布情况__网站、新媒体平台没有发布谣言和虚假信息；没有发布低俗庸俗信息；没有违规采编；没有发布违反“九不准””;七底线信息”。二、建立内容管理审核制度情况及时制定并下发了《__信息安全管理制度》、《__网站管理及信息发布制度》、《__网站链接审批制度》、《__网站信息发布保密审核制度》，规范信息编辑、审核、发布流程，严格落实“先审后发”。三、建立互动信息处理管理制度及时制定并下发了《__网络互动信息处理制度》，明确网上信访（留言）管理制度和信访（留言）审核工作流程，从源头上阻断有害信息传播。四、建立用户注册管理制度及时制定并下发了《__网站用户注册管理制度》，严格遵守《互联网用户名称管理规定》有关规定，明确用户帐户审核机
制。按照”;后台实名、前台自愿”的原则，网站用户必须通过真实身份认证后注册帐号。
五、建立有害信息举报处置制度及时制定并下发了《__网站日常巡检制度》、《__网站值班制度》、《__互联网络安全应急预案》，并在__网站首页顶部开设“网上投诉”在线举报入口，网站首页底部开设针对”;互联网违法信息和不良信息”在线举报入口，及时受理、处理举报信息。【篇二】媒体平台自查报告县政府办：我部自20_______年以来，以“________发布”为通用名，先后创办有5个政务新媒体，分别是：”;________发布”新浪微博、“________发布”腾讯微博、”;________发布”微信公众号、“________发布”人民微博、”;________发布”新华微博，其中“________发布”人民微博、”;________发布”新华微博2个微博因后台终止运行，另外3个新媒体正常运行。我部坚持“发布政府信息、展示推广________形象、开展干群互动交流、收集网络社情民意、提供在线政府服务”原则，落实专门人员负责管理创办的政务新媒体，建立完善推送消息的采写、编辑、审核、发布、跟踪互动等工作机制，切实加强政务新媒体的运行管理，吸收形成了较为稳定的关注阅读群众，其
中”;________发布”微信公众号粉丝量达9000多人，点击率达2万多次，平均点击率稳定在2000次以上，曾荣获全省县级政务公众号单周排名
另外，我区根据摸底情况，
动流程的熟悉。第一天训练的是拍活动的照片，照片是表达活动的生动形象的有效途径，所以照片的拍摄很有要求，在拍照时要选择合适的角度。第二天训练的是如何让部门的新成员发微博，当然，在发布过程中存在着好多问题。但是，这也让新成员得到了锻炼，让新成员明白发微博需要注重微博的质量和速度。因此，有一个好的编辑员是很重要的。校园达人秀就是一个展示自我的平台，锻炼了自己的舞台适应能力。新媒体的新成员们也在展示的自我，用自己的努力表演着属于自己的“达人秀”。
第三次活动是20__”;扬农杯”全国化学检验工技能大赛，这是全国性的比赛，能够在本校举办，是一件很光荣的是。因此，新媒体的任务就很重了，要是利用微博直播顺利，对本校的宣传很有帮助。同时，由于这个活动的时间比较长，这也是锻炼发微博的好机会。来自全国顶尖的学子，用他们的智慧和灵活的操作，让新媒体的每位成员都明白了成功背后的付出。
第四次活动是第五届田径运动会，这是一次学生展现自己的舞台特别是大一的新生们。选手们用自己的努力去冲刺的自己的理想，他们每个人都是好样的。在活动的过程中，也发现了好多的问题需要改进，主要有以下几点：图片的处理
篇五：微信公众号三审三校自查报告范文
贵州省关于重申“三审三校”制度要求暨开展专项检查工作方案为加强我省图书质量管理，指导督促出版单位及其主管主办部门建立并实施图书质量保障体系，严格执行“三审三校”制度，保障图书质量，切实提高我省图书出版的整体水平。根据《出版管理条例》《图书出版管理规定》《图书质量管理规定》《图书质量保障体系》等法规规章和国家新闻出版广电总局《关于重申“三审三校”制度要求暨开展专项检查工作的通知》（新广出办发〔〕号）的部署要求，结合我省实际，特制定本实施方案。
一、充分认识做好“三审三校”工作的重要意义质量是图书的生命。书稿的“三审三校”是出版单位的中心工作，对保障图书出版质量具有关键作用。全省各出版单位要严格执行“三审三校”制度，始终坚持把内容建设放在第一位、把提高质量放在第一位、把多出好书放在第一位，以严格的流程防止质量问题的发生。要本着对社会和读者高度负责的态度，进一步树立质量观念，强化精品意识，践行工匠精神。要处理好数量和质量的关系，数量服从质量，不断优化出版结构，多出精品力作。二、严格落实“三审三校”责任制.明确分工，各司其职。初审应由出版社具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任（一般为注册责任编辑）。初审在审读全部稿件的基础上，要对书稿的社会效益、文化学术价值和出版价值进行审核，严格把好导向关、知识
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关、文字关，并写出初审报告，对稿件提出取舍意见和修改建议。
复审应由出版社具有副编审以上职称的编辑室主任一级的人员担任。复审应审读全部稿件，并对稿件质量及初审报告提出复审意见，作出总体评价，并解决初审中提出的问题。
终审应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任。非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核。终审根据初审、复审意见，主要负责对稿件的内容，包括出版导向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家的政策法规等方面作出评价；对涉及重大选题备案内容的选题，要按规定督促履行重大选题备案程序。对经向总局备案同意出版的重大选题，要按照专家意见修改书稿，对修改后书稿提出终审意见（图书出版三审表终审意见栏须注明：“已按专家修改意见进行修改”，并附改后稿）；对初审和复审意见不一致的，终审者应在通读稿件基础上，对稿件能否采用做出决定。
校对应由专业校对人员担任，校对人员负责校样的文字技术整理，各校次的质量监督检查以及付印样的通读。一般图书的专业校对不低于三个校次，重点图书、工具书等，应相应增加校次。坚持责任校对制度，出版社应配备足够的具有专业技术职称的专职校对人员，负责专业校对工作。终校工作必须由本社有中级以上专业技术职称的专业人员担任。
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.体现专业，兼顾特殊。在三审工作中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。同时要体现专业性，初审一般应具有书稿涉及的相应或相关专业知识背景；对综合性较强或涉及边缘学科的书稿，要注重初审和复审的学科交叉。
.注重导向，打造精品。在三审的每个环节都要严把政治关和政策关，确保书稿坚持正确的出版导向。同时切实检查稿件的科学性、艺术性和知识性，努力打造精品力作。
.加强培训，建设队伍。出版社要注重编校队伍的梯队建设，不断提升编校队伍整体质量。要注重加强对编校队伍政治理论、政策法规和出版业务知识的教育培训。
.完善制度，促进落实。各出版单位要结合各自实际，细化和完善稿件“三审三校”责任制度，并将相关工作和制度落实情况纳入本单位社会效益考核评价体系，促进相关制度落实到位。
三、工作安排和检查方式为落实全国全省出版工作会议精神，按照《贵州省开展出版物“质量管理”专项工作方案》工作安排，我局决定在全省开展“三审三校”制度执行情况专项检查。具体安排如下：.出版单位自查阶段（年月日—月日）。各出版单位对照《图书质量保障体系》《贵州省开展出版物“质量管理”专项工作方案》以及本方案要求，对“三审三校”制度建设和执行情况进行自查，对年以来出版的图书书稿档案认真对照检查，对不符合或未达到规定要求的，应立即采取必要措
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施予以纠正和完善。自查报告（含质量制度建设、机构设置、相关人员资质和审校程序等内容）须于月日前报省局图书出版管理处。
.省局检查阶段（年月日—月日）。省出版集团公司、省出版产品质量技术检验检测中心要明确专人配合做好本次检查。检查方式：一是座谈，了解质量制度建设、机构设置、相关人员资质和审校程序等情况；二是实地查看，各社随机抽查不少于种图书（年以来出版）的书稿档案。对检查发现的问题省局将严格按照出版管理有关法律法规，予以通报批评并提出限期整改意见，加大对违法违规情况的处罚力度。
、汇总上报迎检阶段（年月日——月日）。月日前，由省局图书出版管理处汇总检查情况上报总局出版管理司；月日至月日期间，总局将组成检查组到部分省（区、市）和中央在京出版单位进行实地抽查。抽查采取座谈、实地查看和随机查看有关书稿“三审三校”档案等方式。并对抽查情况和各地各部门检查情况，予以通报。省出版集团公司、各出版单位要高度重视，明确专人做好相关准备工作，以开展此次检查工作为契机，进一步提高出版物质量管理水平。
联系人：费冲；联系电话：电子邮箱：
年月日
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篇六：微信公众号三审三校自查报告范文
我们对受调查者校学院或校内的某一学生组织是否使用微信公众帄台进行了调查结果表明有20的人表示其学校的三种组织均使用此帄台30的表示其学校在使用14的是其所在的学院在使用学生组织在使用的也23只有13的人表示其所在的组织没有使用微信公众帄台所示WORD格式
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校园微信公众平台调查报告
微信应用的快速发展，使得微信公众平台逐渐走入高校，成为各大高校继微博平台之后对大学生了解社会以及校园动态的新一选择。为全面了解大学城的高校大学生对微信公众平台的使用状况，我们调查了大学生通过哪些途径了解并使用微信公众平台，如何选择创建或关注的平台类型来满足自己的需求，以及对微信公众平台的使用频率和习惯。微信公众平台对大学生生活的影响，以及大学生对微信公众平台的满意度。最近我们分别在吉林财经大学、东北师范大学、吉林农业大学、华侨外国语学院、长春中医药大学开展了关于微信公众平台的社会实践调查，调查以问卷发放的形式展开。本次调查我们致力于实现的目的为以下几种：
1.深入了解大学生对微信公众平台类型的偏好2.那些针对大学生消费群体的市场可以根据微信公众平台提供的信息推广自己的产品，宣传自己的品牌。3.了解更多的大学生就业去向的信息，调整就业结构4.使微信公众平台的创建者对微信公众平台进行改进。5.学校可以通过微信公众平台实现资源共享，提高学校的综合水平。6.实现学校与学生更好的沟通，以便学生更好的反应情况，学校提供更好的服务。鉴于以上几点，我们开展此次调查，并据以对大学城的微信公众
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平台使用现况、存在的问题及未来发展情境进行分析研究。
一、微信及微信公众平台的简介
微信为腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯的免费应用程序，微信支持跨通信运营商跨操作支持系统平台通过网络快速发送免费语音短信视频图片和文字，支持多人群聊。用户可以与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身是完全免费的，使用任何功能都不会收取费用，用微信交互时产生的上网流量较少，有网络运营商收取。2012年9月17日微信注册用户超过两亿。众所周知，它是一种快捷及时的通讯工具，与传统的沟通方式相比，当然更易受年轻人的青睐。
,微信公众平台与微信一脉相承，是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。微信公众平台主要有实时通讯、消息发送和素材管理。同时区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体，校园微信公众平台将是快速传递校园信息的又一新方式。微信公众平台于2012年08月23日正式上线：2013年1月正式突破3亿用户，这一数字也顺理成章成为微信头顶上最耀眼的光环。
二、大学生对微信的使用状况
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就使用微信的大学生的数量来看，就调查人数来说，首先分为两大类即男生与女生。男生使用微信的比率为87%，仅仅有13%左右的不使用此即时通讯软件（如图一）。相对来说女生的使用情况如下(图二），女生使用微信的人数比男生略低。就使用的时间来说，男生绝大部分使用一年以上(包括一年）；而女生有29%是只使用了半年以下，相较于男生比重略低(如图三、图四）。而且他们使用的时间也大多停留在半个小时左右(如图五图六)。
图二
图三
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就调查发现，我们不得不意识到在媒介融合的背景下，微信的信息传播模式代表了未来社交平台发展的走向。可以预见的是，以智能手机终端为主要载体的移动媒体在未来将具有巨大的发展空间，而未来的信息传播媒介也将会是多媒体平台的优化集成，就目前而言，微信的信息传播媒介正是这一方向的有益探索。微信公众平台随着微信的爆发式发展，也逐渐渗透入人们生活、学习、工作的方方面面。作为一种传播校园信息、传承校园文化的新新媒体，必然受到大学生的喜欢和青睐。总之，校园微信公众平台顺应了新媒体的发展趋势，其必将在高校内开启一个全新的信息传播的时代。
三、大学生对微信公众平台利用状况及研究
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1、男女生对微信公众平台关注的焦点、途径各有不同。对于微信公众平台，我们首先调查了受众的使用状况，男女生的使用比重都比较低，男生的吧比重略低与女生。男生大使用比率为19%，女生为21%，具体如图所示：研究结果表明，绝大部分大学生虽然使用微信，但对微信公众平台的了解甚微。而其余使用微信公众平台的同学了解的途径也各相径庭。并且各种途径的比例相当，主要通过朋友介绍(24%)、微博上的相关信息(20%)、其他网站了解到(8%)、已关注的公众账号的推荐(23%)、自行搜索(12%)和其他(13%)方式了解并使用微信公众平台。关注的公众账号的数量主要分布在0-20之间；关注的焦点也各有不同，男生相较于女生更关注军事、科技、游戏、财经类，女生的关注焦点大多在美食、星座、购物以及化妆方面。同学们主要在起床、无聊时、睡觉前，下课、上课或自习以及吃饭时查看或使用微信公众平台。
图八
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2、大部分同学会与公众帐号进行互动，但总体比重有待提高
对于微信公众帐号发布或推送的信息，有75%的女生会经常或偶尔进行回复式互动，男生的比重也有73%。而对于借助于微信公众平台进行的商业推广，诸如与学校周边商家合作发布优惠信息等。对于这种应用，女生有30%的人比较感兴趣，男生为33%；女生13%认为很实惠，男生为10%；女生37%认为此类信息一般，男生为39%；女生中20%的人并不在意此类信息的发布，男生为18%。对于此项调查，男女生的差异并不明显，大部分的人倾向于感兴趣或一般，少数人觉得实惠或并不在意。
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3、大学生对校园公众平台的关注度不够高，微信公众平台自身存在不足
我们着重对校园微信公众平台进行了调查。我们对受调查者的学校、学院或校内的某一学生组织是否使用微信公众平台进行了调查，结果表明有20%的人表示其学校的三种组织均使用此平台，30%的表示其学校在使用，14%的是其所在的学院在使用，学生组织在使用的也有23%，只有13%的人表示其所在的组织没有使用微信公众平台(如图1所示)。而在调查是否关注了学校的微信公众平台时，43%的人选择了“是”，39%的人选择了“否”，其余的18%则认为其学校没有微信公众平台(如图2)。对于大学生关注的微信公众平台的自身来说，只有18%的公众平台经常推送或发布信息，56%的是偶尔发布，其余的26%是不发送信息的(如图3)。
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4、大学生对校园微信公众平台态度良好，但认为有待改进。在调查大学生对于学校、学院或学生组织使用微信公众平台推送公告通知、励志故事、学生典型事迹、红色教育和思想政治
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教育内容的态度时，可以接受，但要在推送内容上多下功夫成为了大部分人的选择，有56%；在此项选择中女生的比重占74%。18%的人认为公众账号发布的以上内容丰富，受益颇多，十分欢迎。剩余的26%的人则不喜欢公众帐号推送的以上内容。对于老师使用微信公众平台进行课后答疑、作业点评、推送课堂知识的补充内容的新型授课方式，有52%的人支持这种新兴灵活的授课形式；认为此种授课形式效果不会太好，但可以尝试的人有37%；有11%的人选择不会接受这种授课方式。在总体满意度方面，12%的人选择了十分满意，57%的人选择了比较满意，只有9%的人选择了不满意，还有22%的人选择了中立态度，无所谓。
5、大学生对微信公众平台发展抱有良好期望大学生期待与微信公众平台有更好地，更宽广的发展空间，增强与公众平台的互动。而增强互动就需要知道受众需要怎样的互动话题，需要怎样的互动形式，确立良好的互动关系。要增强校园微信的互动性。如商业活动的推广要切实贴近大学生生活、学习，要考虑其实际承受力与接受范围，如美食、旅游、兼职招聘、购物等提到的高频词汇。四、对于校园微信公众平台发展的建议1、校园微信公众平台发展的优劣分析1）微信公众平台发展优势：大学生受众的基数大；微信为新新媒体，对大学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代大学生的生活习惯，微信发送语音形式的消息，使得信息的传递更具
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人性化、更贴近生活。微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。
2）校园微信公众平台的机会：随着移动互联网的快速兴起、3G网络业务的深入发展以及智能手机在大学生群体中的普及，微信和校园微信公众平台被越来越多的学生群体使用，微信公众平台的市场巨大。微信产品不断升级，各种功能不断研发，使得微信和微信公众平台的功能越来越强大，对校园微信公众平台的发展提供了技术支持。
3）校园微信公众平台的劣势：微信公众平台众多，不做出自己的特点，校园微信公众平台很难受到大学生受众长时间的喜欢；校园微信公众平台在目前还处于起步发展阶段，很难与其他发展态势良好地公众网络公众帐号抗衡。
2、对策与建议新媒体时代，微信粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息消费的“用户”，而校园微信公众平台的信息消费用户就是大学生——一个特殊的群体。如何能更好地留住并开发更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手。1）明确定位，打造品牌校园微信公众平台要想做好做强就要有自身明晰、富于特色、合适的定位。一个良好的定位可以迅速占领受众市场，形成一定的品牌效应，从而扩展接受面，彰显校园公众微信平台的独有特色，与众不同的风格，增强其市场不可替代性。所以校园微
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信公众平台的发展根本宗旨必定不能脱离大学生这一特定群体，要致力于引领大学生积极向上的思想潮流，服务于大学生成长历程。要与主流思想相契合，思想性与娱乐性两手抓，两手都要硬，注重观念的引导与实际行动的实践。立足校园，放眼社会。
2）创新内容，提升内涵内容的强大才是真正实力。吸引受众最大的法宝是精彩的内容以及实用的信息。只有满足受众群体的实际需要，贴近实际，才能获得青睐，赢得受众的心。校园公众平台作为校园强大的媒介必须更加注重对校园新闻、校园活动预告等新闻内容的报道。但不能仅仅局限于复读新闻的层面，必须独立创新，实现真正的好新闻的传播媒介。与此同时，形成内容精彩，个性鲜明，新颖独特，创新性十足的栏目。除校园新闻以外，大学生感兴趣的美食、娱乐、星座、旅游、购物、职场等信息也是不可或缺的。以华中科技大学微信公众平台为例，其成功推出“属于你的我的华式爱情”等模块，以大学生的独特视角去解读爱情、生活以及校园和社会，使校园微信公众平台更乐于被大学生群体接受。3）创新形式，增强优势微信公众平台可以实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，而其强大的视频通信功能也不容忽视。可以充分利用微信公众平台的实时通讯、消息发送和素材管理等功能，以及互联网时代强大的技术手段升级或创新微信公众平台的功能，加入扫一扫、漂流瓶、表白墙以及视频信息传输等，使校园微信公众平台更加迎合大
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学生的兴趣和个性。4）灵活时间，加强互动大学生一般在中午十二点到下午两点使用微信，而且他们习惯于
晚睡，所以晚上九点到十二点之间也是使用微信的高峰时间段。因此，必须根据大学生的作息时间，灵活多变的指定微信公众平台的信息发布时间在此基础之上，为有效地增强与受众之间的互动，就必须了解大学生群体需要的话题、互动形式。只有这样才能确立与受众良性关系。可以利用奖品吸引大学生参加互动，而高亮点的互动话题。更是重中之重。
5）加强管理，优化人员一个优秀的管理团队是一个组织长久发展之根本。优秀的人员必须能及时把握社会以及校园动态，使得信息及时发布。优秀的编辑要有丰富的知识和开阔的视野，还要足够了解大学生群体特点，有良好整合和分配信息的能力。只有全面提高整个管理团队的整体素质才能使校园微信公众平台充分发光发热，成为校园媒体的无冕之王。在互联网时代更好地引导大学生的世界观、人生观和价值观，传递积极向上的满满的正能量。
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篇七：微信公众号三审三校自查报告范文
传递教育资讯，架起沟通桥梁——河流镇陈家小学微信公众平台“掌上阳信”自评报告
河流镇陈家小学始建于1990年，学校现有教学班6个，教职工30人，学生204人，是一所六年制完全小学。近年来，学校围绕“管理科学化、硬件现代化、师资专业化、办学特色化”的办学目标，狠抓内涵发展，严格学校管理，坚持依法治校，学校教学质量稳步上升。2010年2月被评为首批“阳信县特色学校”，2010年5月被阳信县教育局评为“全县小学教育工作优秀学校”；2012年5月被滨州市教育局、滨州市关工委评为“滨州市才艺培养示范学校”2013年12月被滨州市教育局评为“滨州市剪纸艺术教育特色学校”。
科学技术的迅猛发展，智能移动终端逐渐走进千家万户，为了拓宽学校服务领域,搭建家校沟通的新桥梁,河流镇陈家小学借助新媒体,努力加强数字化校园建设,开通了河流镇陈家小学官方微信平台“掌上阳信”。利用微信公众平台实时交流、消息发布、信息推送等功能,为师生、家长及关心学校发展的社会人士，推送最新的校园信息和教育资讯。师生家长只需通过手机登录微信,扫描学校二维码或者搜索“zhangshangyangxin”成功添加订阅号,就可在平台内查看信息,了解到最新的教育资讯、学校办学理念、办学特色和学校工作动态,使微信平台成为了密切联系师生的新途径，学校为师生家长服务的功能得到进一步延伸。现就陈家小学官方微信公众平台自评报告如下：
一、加强平台管理，责任明细到人
为了把微信公众平台打造成一个师生家长了解学校的窗口，学校集合信息技术专长教师，筹建了河流镇陈家小学微信公众平台，这个平台一方面直接连通家长的手机，方便家长及时了解学生在校动态，成为沟通家校的新工具；另一方面及时发布学校的教育教学活动，成为学校宣传的窗口。家长还可以用微信留言，咨询相关事项，学校安排值班老师及时回复。责任到人，确保微信平台时讯的及时发布及回复。
二、突出创建主题，丰富平台内涵我校微信公众平台由范冬萌老师担任管理员，对信息发布的内
容、版面，图片信息进行把关，利用我校教师的摄影作品作为插图，力求图文并茂，不断提供信息的编辑质量，确保发布到师生家长移动终端上的内容更具备可读行和可观赏性。定时推送信息或者发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长！三、加强对外宣传，扩大平台影响
采取多种措施，最大程度地发挥“掌上阳信”微信公众平台的宣传效应，努力提高公众知晓率和参与率。拓宽宣传渠道，通过师生QQ群，教育平台等渠道进行广泛宣传，专注人数迅速增加至300余人。受到广大微友的一致好评，产生良好的社会反响，成为宣传学校的一个靓丽的窗口。四、丰富板块内容，注重宣传效果
河流镇陈家小学以服务师生家长为主要目标，不断创新思路，更加注重宣传效果，一改枯燥、单调的宣传内容和形式，设置多种栏目，
以增加微信公众平台和广大家长的互动性。在微信公众平台上介绍学校课程、表扬智慧之星等优秀学生。用以鼓励学生，学校的微信公众平台正成为一个多方位的大舞台！五、严把稿件质量，打造微信品牌
为了充分保证微信平台的质量达到良好的宣传效果，陈家小学安排专人负责维护，对各栏目素材进行及时采编推送，并调动各班主任及爱好信息技术的师生参与进来，拓宽素材来源渠道。同时，提前一周对下周推送的微信帖内容进行统筹安排，对每篇帖子的文字及图片进行严格把关，保障了平台推送微信帖的数量和质量，有力提升了“掌上阳信”微信平台的品牌形象。六、效果评价
“掌上阳信”微信公众平台开通后，拓宽了学校与家长社会交流沟通的渠道，微友们可以随时随地向平台发送图文信息、语言短信，或咨询问题，或了解学校发展的相关事宜，微信小编每天登陆后台认真回复，及时答疑，并针对反映的问题，与学校领导或有关教师做好对接，促进问题的及时解决，真正实现了互动零距离。加强了教师、学生、家长联系，成为家校沟通的新桥梁，被学生家长纷纷点“赞”。
篇八：微信公众号三审三校自查报告范文
XX市网上信息发布“三审三校”表（参考样表）
媒体平台
拟发布时间
主办单位
信息来源
题目
主要内容
年月日
初审意见复审意见
年月日年月日
终审意见
年月日
三校意见
年月日
说明：1、媒体平台应填写完整名称，如***微信公众号。2、信息来源为信息报送的出处，如**科或**办或转载**等。3、初审：由信息稿件编辑人员负责，主要负责把好稿件的语言文字关，避免出现错字、病句等低级错误。4、复审：由科室负责人负责，主要负责把好新闻事实关，校稿。5、终审：由主要领导或指定分管领导负责，主要负责把好政治导向关，对稿件的政治导向、社会效应以及
是否符合相关政策法规做出判断，并决定是否发布
篇九：微信公众号三审三校自查报告范文
某工商银行网络平台涉政负面信息专项检查自查报告根据关于开展全省农商银行网络平台涉政负面信息专项检查的通知要求某某银行领导高度重视认真研究紧盯落实坚决打赢网络意识形态斗争对我行网络平台进行了认真详实的自查自评彻查了涉政负面信息现将具体情况报告如下某工商银行网络平台涉政负面信息专项检查自查报告
根据《关于开展全省农商银行网络平台涉政负面信息专项检查的通知》要求，某某银行领导高度重视，认真研究，紧盯落实，坚决打赢网络意识形态斗争，对我行网络平台进行了认真详实的自查自评，彻查了涉政负面信息，现将具体情况报告如下。一、及时进行传达，全面安排部署一是领导带头学。在省联社下发通知后，我行迅速行动、及时安排部署，党委班子先后召开会议，组织学习相关会议和文件精神，明确党委成员要严格落实意识形态主体责任，研究部署网络意识形态工作，严格依法依规办网，巩固当前网上传播秩序和生态治理良好局面，维护清朗网络空间，坚决打赢网络意识形态斗争。二是召集全员学。X月XX日，我行召开了中层干部会议，向全员传达省联社关于开展网络平台涉政负面信息专项检查的通知精神。要求全员规范网络平台，落实正确舆论导向，防范处置网络意识形态风险，树立全面的、科学的、严谨的网络平台涉政负面信息风险控制观，形成合力回头看、往细看、往深看，对负面舆情高发领域和业务环节进行一次全面梳理、认真排查，齐心协力打造有利于我行稳健发展的软环境。二、认真对照要求，逐一查摆问题全面检查清理我行所有公共平台，包括微信公众号、抖音号、视频号。对每条发布内容逐一检视，对传达精神认真检查，确保不出现政治性错误和低级疏漏、过失。
经自查，我行在落实正确舆论导向要求、健全内容管理审核制度、规范网络传播秩序、加强舆情监测和应急响应、强化跟帖评论管理、防范处置网络意识形态风险、提升信息内容安全技术保障能力、加强内容采编和审核人员队伍建设等方面未发现问题；我行对外发布的每条内容都严格执行“三审三校”制度，没有出现政治导向错误、关联中央主要领导姓名称谓编辑错误、重大活动名称表述错误等问题，不存在网络平台涉政负面信息。
篇十：微信公众号三审三校自查报告范文
店面是充分发挥微信营销优势的重要场地在商场外墙粘贴着的海报上餐厅的菜单上我们常常能看到一个二维码只要你取出手机点开微信将二维码的图案置于取景框内微信就能够为你找到相关企业的二维码提供成员折扣和商家优惠这种做法一来可以为公众帐号增加粉丝二来可以积累一大批实际消费群体对后期微信营销的顺利开展至关重要【最新2018】微信公众号实习报告-优秀word范文
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微信公众号实习报告
篇一：校园微信公众平台调查报告校园微信公众平台调查报告微信应用的快速发展，使得微信公众平台逐渐走入高校，成为各大高校继微博平台之后对大学生了解社会以及校园动态的新一选择。为全面了解大学城的高校大学生对微信公众平台的使用状况，我们调查了大学生通过哪些途径了解并使用微信公众平台，如何选择创建或关注的平台类型来满足自己的需求，以及对微信公众平台的使用频率和习惯。微信公众平台对大学生生活的影响，以及大学生对微信公众平台的满意度。最近我们分别在吉林财经大学、东北师范大学、吉林农业大学、华侨外国语学院、长春中医药大学开展了关于微信公众平台的社会实践调查，调查以问卷发放的形式展开。本次调查我们致力于实现的目的为以下几种：1.深入了解大学生对微信公众平台类型的偏好2.那些针对大学生消费群体的市场可以根据微信公众平台提供的信息推广自己的产品，宣传自己的品牌。3.了解更多的大学生就业去向的信息，调整就业结构4.使微信公众平台的创建者对微信公众平台进行改进。5.学校可以通过微信公众平台实现资源共享，提高学校的综合水平。6.实现学校与学生更好的沟通，以便学生更好的反应情况，学校提供更好的服务。鉴于以上几点，我们开展此次调查，并据以对大学城的微信公众平台使用现况、存在的问题及未来发展情境进行分析研究。一、微信及微信公众平台的简介微信为腾讯公司于201X年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯的免费应用程序，微信支持跨通信运营商跨操作支持系统平台通过网络快速发送免
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费语音短信视频图片和文字，支持多人群聊。用户可以与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身是完全免费的，使用任何功能都不会收取费用，用微信交互时产生的上网流量较少，有网络运营商收取。201X年9月17日微信注册用户超过两亿。众所周知，它是一种快捷及时的通讯工具，与传统的沟通方式相比，当然更易受年轻人的青睐。
,微信公众平台与微信一脉相承，是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。微信公众平台主要有实时通讯、消息发送和素材管理。同时区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体，校园微信公众平台将是快速传递校园信息的又一新方式。微信公众平台于201X年08月23日正式上线：201X年1月正式突破3亿用户，这一数字也顺理成章成为微信头顶上最耀眼的光环。
二、大学生对微信的使用状况
就使用微信的大学生的数量来看，就调查人数来说，首先分为两大类即男生与女生。男生使用微信的比率为87%，仅仅有13%(来自::微信公众号实习报告)左右的不使用此即时通讯软件（如图一）。相对来说女生的使用情况如下(图二），女生使用微信的人数比男生略低。就使用的时间来说，男生绝大部分使用一年以上(包括一年）；而女生有29%是只使用了半年以下，相较于男生比重略低(如图三、图四）。而且他们使用的时间也大多停留在半个小时左右(如图五图六)。
就调查发现，我们不得不意识到在媒介融合的背景下，微信的信息传播模式代表了未来社交平台发展的走向。可以预见的是，以智能手机终端为主要载体的移动媒体在未来将具有巨大的发展空间，而未来的信息传播媒介也将会是多媒体平台的优化集成，就目前而言，微信的信息传播媒介正是这一方向的有益探索。微信公众平台随着微信的爆发式发展，也逐渐渗透入人们生活、学习、工作的方方面面。作为一种传播校园信息、传承校园文化的新新媒体，必然受到大学生的喜欢和青睐。总之，校园微信公众平台顺应了新媒体的发展趋势，其必将在高校内开启一个全新的信息传播的时代。
三、大学生对微信公众平台利用状况及研究
1、男女生对微信公众平台关注的焦点、途径各有不同。对于微信公众平台，我们首先调查了受众的使用状况，男女生的使用比重都比较低，男生的吧比重略低与女生。男生大使用比率为19%，女生为21%，具体如图所示：研究结果表明，绝大部分大学生虽然使用微信，但对微信公众平台的了解甚微。而其余使用微信公众平台的同学了解的途径也各相径庭。并且各种途径的比例相当，主要通过朋友介绍(24%)、微博上的相关信息(20%)、其他网站了解到(8%)、已关注的公众账号的推荐(23%)、自行搜索(12%)和其他(13%)方式了解并使用微信公众平台。关注的公众账号的数量主要分布在0-20之间；关注的焦点也各有不同，男生相较于女生更关注军事、科技、游戏、财经类，女生的关注焦点大多在美
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食、星座、购物以及化妆方面。同学们主要在起床、无聊时、睡觉前，下课、上课或自习以及吃饭时查看或使用微信公众平台。
篇二：暑期社会实践论文+微信营销
浅谈微信营销存在的问题及对策摘要:途经闹市，看到商家的促销广告，掏出手机上微信，并扫描商家二维码参与抽奖、购买产品等营销活动，相信我们不少市民都体验过，尽管微信问世才几年，但微信营销已经走进了我们的日常生活。无论是商家还是用户，大家都把微信当作日常生活中必不可少的一部分，也正是这份热度，让互联网一些从事人员看到了营销的商机，利用微信庞大的用户量以及较高的打开率做起了买卖。但是从实际角度出发，微信营销目前仍存在很多短板问题，制约微信营销的发展。本文就微信营销存在的问题以及解决对策进行了简要探讨。关键词：微信营销发展现状问题及对策
微信营销是以微信作为营销平台，通过查找微信号、添加QQ好友等多种方式获得微信好友，每一个微信好友都是潜在营销对象，每个企业通过微信公众平台向网友传播企业、产品的信息，树立良好的企业形象和产品形象。每天的更新的内容就可以跟大家交流，或者有大家感兴趣的话题，这样就可以达到营销的目的，这样的方式就是新兴推出的微信营销。
微信是基于QQ好友，手机通讯录的强关系链。它把庞大的QQ用户和手机通讯录联系在一起，这样使朋友间的联系更加紧密和频繁，加强了彼此的沟通和交流。微信是未来移动互联网的关键入口，移动互联网如此之火，很多公司包括互联网公司都争先寻找互联网的入口，都知道移动互联网是一块很大的肥肉，所以未来微信可能成为腾讯进入移动互联网的最佳入口。
而且，微信软件本身免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。【⒈】201X年3月底，微信用户破1亿，耗时433天。201X年9月17，微信用户破2亿，耗时缩短至不到6个月。截至201X年1月23日，微信用户达3亿，时间进一步缩短至5个月以内。如今，微信有着近6亿的用户数量，而且仍在加速普及中。
从上面的数据，可以得知【2.】微信之所以能够成为一种营销工具，这是由于微信的高速增长背后的两个原因：第一是腾讯的7亿海量用户；二是手机上网用户已经超过了4亿。这两个巨大的数字正是商家所要利用的，把数字变成自己产品的目标客户，成为自己产品的受众。数字背后是网络化后潜在的巨大市场，而微信正好成为一种桥梁，
把客户和商家联系在一起了。微信在移动互联网领域开创的新局面，显示了微信本身的时代影响力。但是，商家广泛使用微信作为营销工具，狂热过后便应该冷静思考微信营销究竟能走多远。微信营销存在哪些问题？我们该如何去解决这些问题？
微营销存在的问题
【最新2018】微信公众号实习报告-优秀word范文
1、被动的关注方式，营销渠道较为单一
一般关注企业微信的粉丝，基本上都是粉丝通过主动加为好友或者扫描企业二维码成为好友，这种关注方式使得企业微信的人气被动掌握在粉丝手中。粉丝可以加你的微信，同时也可以取消，一旦粉丝过了新鲜感或者企业的信息对粉丝失去意义，或者说没有价值，粉丝就会离开。
目前，微信营销主要沿用的模式，是商家将自己的产品信息设法推送给用户，由用户体验并决定是否购买。然而，一个尴尬的现实是，现阶段微信营销渠道和手段过于单一，唯一方式就是扫描二维码，用户扫描获取产品信息后，如果对产品感兴趣，有购买意向，就可能分享到朋友圈中，扩大产品的知名度。但是如果用户对产品没兴趣，他只需动几下指头，取消对产品微信号关注度，就可以将产品拒之门外了。从这个意义上说，商家的产品可能得不到很好的宣传推广就胎死腹中了。
2、信息过载，推送信息阅读率低
微信营销所基于的强关系网络，如果不顾及用户的感受，强行推送各种不吸引人的广告信息，会使营销效果大打折扣，甚至会引来用户的反感。众多的微信公众平台持续“孜孜不倦”地推送各式各样的图文信息到用户的手机中，就像打开电子邮箱，瞬间被各类广告垃圾邮件塞满，读者也无心阅读，从而导致推送消息打开率低。
3、信息单向沟通，粉丝互动感知度低
微信公众平台向粉丝单向发布信息，较少重视粉丝的反馈，使粉丝与品牌之间无法进行正常互动。通常情况下，品牌发送信息，用户只是单方面的接受信息。微信点对点传播无疑是它的优点，但相对微博而言，却也缺少了微博粉丝间可以相互沟通交流的特点，沟通线路的单一性决定粉丝的回应只有企业帐号能看到，无法与更多的网友和自己的朋友去分享观点，而大多数企业帐号的回复又是迟缓和生硬的，这些迟缓和生硬的回复是代替不了粉丝之间互动交流的，所以微信的粉丝活跃度明显低于微博。
4、微信营销圈子太小，营销效果不显著
一个成功的营销方式最明显的特征和优势是，消费者、品牌商都能从中获利，达到双赢的目的。但是根据目前情况看，微信营销方式还达不到这个标准。用户需要自己去1
搜索和查找，才能找到自己感兴趣的信息，微信在这一方面存在着很大的短板，这也导致它难以长久发展。另外，微信本身就比较封闭，在一个朋友圈子里进行沟通交流，开放性差，缺少开放、广泛传播的途径。目前微信与很多商家就是移动互联网应用展开合作，把一些应用植入微信公众平台。一般，用户只需要给这些应用的微信帐号按一定格式发送信息，帐号会根据用户所在的位置或
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是一些请求提供一些服务。但是，如果微信营销不能从线上吸引消费者去为产品买单那么粉丝数量就是一个噱头而已。
5.用户隐私安全无保障
微信本身是一个基于位置信息的社交平台，你在发送一条微信时，往往会显示出来你的位置，还有他自带的“附近的人”查找功能，用户在社交过程中，稍不注意就有泄漏个人位置信息的风险和可能性。这就导致了一个问题，很多人不愿意接受微信，甚至对它排斥。此外，微信用户不需实名认证，这就让一些想利用微信“钓鱼”的不法分子有了可乘之机。
微信营销的对策
针对以上问题，提出以下解决对策。
1、主动引起消费者的关注
利用微信定位服务功能“查看附近的人”，根据地理位置，将相应的促销信息推送给附近的微信用户，从而实现精准投放。此外，利用“向附近的人打招呼”功能，主动向附近的用户打招呼，从而引起消费者对企业的注意。拓展产品的发布渠道，多种方式利用微信这个平台推销产品。
2、提供有价值的信息
商家应充分利用微信的熟人圈子进行口碑传播。商家利用微信进行营销时，除了要设置公众帐号，将签名变为广告语，设置有辨别度的头像外，还需注重发送信息的价值。企业可以对每天群发的信息做一个安排表，准备好文字素材和图片素材，为客户推送一些他们感兴趣的软消息，将营销融于服务信息之中，牢牢抓住消费者的心理。
3、注重与消费者的互动
企业应该认真地关注客户的反馈，注重与客户的互动，一般企业在售后要维护产品的后续服务，而微信的及时性以及一对一的形式是做客服的很大优势。必要时，还可以针对一些特殊疑问使用人工微信客服，这样能够实现人与人的实时沟通，完善用户体验。
4、与实体店同步营销
店面是充分发挥微信营销优势的重要场地，在商场外墙粘贴着的海报上、餐厅的菜单上，我们常常能看到一个二维码，只要你取出手机，点开微信，将二维码的图案置于2
取景框内，微信就能够为你找到相关企业的二维码，提供成员折扣和商家优惠，这种做法一来可以为公众帐号增加粉丝，二来可以积累一大批实际消费群体，对后期微信营销的顺利开展至关重要。
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5.多方合作，完善监管体系
使用微信平台应注意两个方面的安全性问题：一是企业的公共帐号真伪性的辨别，这需要政府相关机构以及微信运营商出台切实可行的管理办法来规范企业帐号的资格认证；另一方面则是用户的个人隐私安全，因为只要轻轻一扫就能看到用户的相关信息，甚至个人照片也能“暴晒”在众目睽睽之下，任何人都可轻易获取，这给不法分子带来可乘之机。因此要完善微信的商业化服务，腾讯必须在技术上给予个人用户在隐私安全方面更多的保障。
参考文献：
【1．】21世纪经济报道，201X
【2.】《微信020细节：2亿用户的生意经》
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篇三：实习报告
实习报告
光阴似箭，岁月穿梭，一晃几个月的实习生活已经过去了，在这最近几个月的实习生活中，我得到了许多收获和欢乐，但同时也有着苦涩和教训。这些成功的经验将激励我在以后的人生路上取得更大的成绩，然而失败的经历将使我努力去改变不完美的地方，让自己在以后的工作生活中做得更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
我的实习单位是**教育咨询有限公司。**教育咨询有限公司是一个集脑力、思维导图、智力开发、孩子及家庭能量建设等高端教育项目为一体的综合性教育机构。主要专注于提升孩子的学习动力和学习能力的培养，学习方法的优化，学习习惯的养成以及家庭能量场的建设。公司的主要王牌课程是少年演讲家特训营、父母大学特训营以及记忆力与思维导图特训营，很荣幸在我刚进入公司的第二天就带营了，这样我便比其他的同事能够更快更清楚地了解到这个公司到底做的是什么，以及自己能做些什么。
虽然我应聘的职位是公司的文案与策划，但在我刚进公司时主要要做的就是了解公司的企业文化，知道公司的运营项目主要是什么，自己应该做些生命工作。从一开始的学习中了解到我们公司的主要运营项目是动能教育，致力于提升孩子的学习动力与学习能力，动力是根，能力是本，没有能力走不动，没有动力走不远，让孩子建立目标，懂得感恩；让父母知道自己在教育孩子过程中的对与错、过与失，让父母懂得应该如何正确的教育孩子。
在加入公司的短短几个月里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在很短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在已经能自己十分流畅地完成所有的工作任务，并且帮助和知道新来的同事。
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虽然只有短短的几个月时间，但我从中学到了很多，也感悟到了很多，以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展以及未来的大好前途，我深深地感到骄傲和自豪。回顾这几个月，我对于领导交代的任务总是踏踏实实的完成，当然对于自己的工作表现既有满意的地方也会有不足的地方，但无论怎样，都要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人，因为做事重要，做事背后做人的意义更重要。
在这几个月的实习期间，我的主要工作仍是与我的专业相关的文案与策划，
虽然从事的不是广告行业而是教育行业，但同样是文案与策划，自己要做的职责也都是有异曲同工之处的。实习的主要目的并不是为了能赚多少钱，而是通过这几个月初入社会、初入职场的经历，看自己能学到多少在校园的学不到的东西，提升自己各方面的实力。经过这几个月的实习工作下来，同事也是，领导也是，就连我自己也察觉到了自己身上发生的变化，感觉到了自己的能力的提升，虽然还没有达到最高的程度，但我还是会继续往这个方向努力的。
每天我的第一项工作就是公司的微信公众平台推送八条自己的活动信息、刚举办完的活动现场信息，以及一些关于家庭、亲子教育方面的消息；还有公司网站的更新。虽然看似是比较简单的工作内容，但同时也很能锻炼自己的文案实力，我需要把公司的活动通知以及刚举办完的活动做成图文消息推送出去，让客户能够看到我们的活动现场情况。接着的工作就是每天领导布置的工作内容了。还有关于策划的工作就是每周末都会在公司内举办一场亲子的分享会活动，作为活动的策划人，自己也能边工作边提升自己的策划能力。所有的工作都是一个整合资源、策划流程的过程，工作中能把自己在学校学到的知识运用到工作中去，又能在工作中渐渐地提升自己的策划能力，虽然一开始知识每周的小型活动，后来再是一些节假日的主题活动，这些都是能力的积累与提升，通过策划活动来不断地积累经验，提升自己的能力，也是我在这次的实习生活中的最大的收获了。在工作中除了需要需要有一定的工作能力外更需要的是自己的交际能力，人际关系要打好。离开了校园才发现校园的美好，是多么纯净的一个地方，出了校园我们能看到各种各样、形形色色的人，有的是你喜欢的，有的却是你厌恶的。许多时候看得见的是表象，看不见的才是真相，在表面现象背后谁都不知道隐藏着什么样的真实情况。面对这样一个尔虞我诈的职场现况，对于我们来说确实是却少了那份人生阅历，缺少了接触社会的实战经验。很多时候个人的利益是要靠自己争取来的，通过自己的努力奋斗而争取机会的。
通过这几个月紧张而又忙碌的生活，我渐渐适应了这样的高压力，高动力。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。刚刚踏入社会碰到挫折是正常的，现在主要是看我们的承受能力了，有时候有些
事情是要靠自己去争取，可是又有些时候由于种种关系我们都胆怯了，因为我们无法了解社会的这些所谓的条条框框，因为我们还没有真正的融入这个社会。对于初出茅庐的我们来说，缺少的是阅历，缺少的可能也是那份交际，毕竟大
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学还算是纯洁的净土，没有任何利益关系可言，人与人之间也是毫无戒备的。经过这个几月的实习，真的改变了很多，也真的成熟了很多，需要学习的真的还有很多。实习对于我们刚踏入社会的大学生真的是一个历练的过程。实习是让我们有一个认识社会的过程，首先通过这样的方式来接触社会，所以碰到挫折是难免的。每当遇到问题的的时候，通常我都会自己试着解决，然后通过公司的前辈们，他们都能很好的帮着我去解决，这又使我感觉到集体的温暖，从而更有信心的完成工作，认真做好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的。
经过这几个月的实习生活使我深深地认识体会到踏入社会不仅要认真努力的工作，最重要的还是要学会做人，记得前辈们说过要做事必须先学会做人。所以交流沟通十分重要，交流沟通是一种智慧，是一种为人处事的生活方式，我会慢慢改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过几个月的实践学习，我学到了许多在校园内无法学到的知识，这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
篇十一：微信公众号三审三校自查报告范文
-----WORD格式--可编辑--专业资料-----某某学校网站与新媒体自查报告
在接到上级通知之后，我校领导非常重视，把搞好网站及其他新媒体管理和运营作为一件大事来抓。为了规范网站和新媒体的使用，我校成立了管理组织机构，建立健全了各项制度，积极配合联通公司进行备案，进一步加强网络安全技术的防范工作，根据检查指标我们进行了自查。我校现在学校网站一个，新媒体有办公平台一个，微信公众号一个。现将具体情况汇报如下：
一、我校网站现依托于高新区教育公共服务平台进行管理，为其内部空间网站，定期由宣传小组进行更新。自高新区教育公共服务平台使用以来运行良好，没有安全、泄密等影响国家形象的行为出现，而且严格依照地方事业局和区教育局的规定对应该公示的课程表、假期、信访电话等内容进行公示；
二、我校办公平台为自己进行管理，前期为配合网络安全大检查，其域名信息和相关IP已经在联通公司进行备案，我校办公平台使用已有十年左右，其用途主要在于办公，从未出现过安全、泄密等事件发生；
三、我校微信公众号自2016年开通以来一直运行稳定，开通时即在腾讯公司备案，其所发容多为校内教师和学生的动态，运行到现在已有三年整，也从未出现过影响国家形象的内容或事件；
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综上所述，依据检查指标，我校网站和自媒体没有单项否决情况，扣分情况不多。在今后的工作中，我校会针对工作中出现的不足及问题，积极整改，在现有的基础上，尽全力做好网络和新媒体的管理，搭建好这个学校和家长交流的平台。
某某学校年月
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篇十二：微信公众号三审三校自查报告范文
媒体平台自查报告3,篇媒体平台自查报告3篇【篇一】媒体平台自查报告发来《关于网站和新媒体平台自查整改工作的通知》及相关材料收悉。__高度重视立即安排专人对__网站和新媒体平台进行全面检查。现将检查情况报告如下：一、信息发布情况__网站、新媒体平台没有发布谣言和虚假信息；没有发布低俗庸俗信息；没有违规采编；没有发布违反“九不准””;七底线信息”。二、建立内容管理审核制度情况及时制定并下发了《__信息安全管理制度》、《__网站管理及信息发布制度》、《__网站链接审批制度》、《__网站信息发布保密审核制度》规范信息编辑、审核、发布流程严格落实“先审后发”。三、建立互动信息处理管理制度及时制定并下发了《__网络互动信息处理制度》明确网上信访（留言）管理制度和信访（留言）审核工作流程从源头上阻断有害信息传播。四、建立用户注册管理制度及时制定并下发了《__网站用户注册管理制度》严格遵守《互联网用户名称管理规定》有关规定明确用户帐户审核机制。
按照”;后台实名、前台自愿”的原则网站用户必须通过真实身份认证后注册帐号。
五、建立有害信息举报处置制度及时制定并下发了《__网站日常巡检制度》、《__网站值班制度》、《__互联网络安全应急预案》并在__网站首页顶部开设“网上投诉”在线举报入口网站首页底部开设针对”;互联网违法信息和不良信息”在线举报入口及时受理、处理举报信息。【篇二】媒体平台自查报告县政府办：我部自20_______年以来以“________发布”为通用名先后创办有5个政务新媒体分别是：”;________发布”新浪微博、“________发布”腾讯微博、”;________发布”微信公众号、“________发布”人民微博、”;________发布”新华微博其中“________发布”人民微博、”;________发布”新华微博2个微博因后台终止运行另外3个新媒体正常运行。我部坚持“发布政府信息、展示推广________形象、开展干群互动交流、收集网络社情民意、提供在线政府服务”原则落实专门人员负责管理创办的政务新媒体建立完善推送消息的采写、编辑、审核、发布、跟踪互动等工作机制切实加强政务新媒体的运行管理吸收形成了较为稳定的关注阅读群众其中”;________发布”微信公众号粉丝量达9000多人点击率达2
万多次平均点击率稳定在2000次以上曾荣获全省县级政务公众号单周排名
严格对照《政府网站与政务新媒体检查指标》开展整改工作丰富政务新媒
体内容与功能提高我区对政务新媒体开设与管理的水平。【篇四】媒体平台自查报告时光如箭岁月如梭。转眼间一个学期已经快要结束了。由于新媒体是一个新的部门要完善的地方还有好多要总结的也有好多。想下学期部门能够进一步发展就必须要深刻的总结这一学期的优势和劣势为下学期开启明灯。由于部门成立不久需要明白部门的工作目标。新媒体的首要任务是微博通过每次活动部门积累经验也在不断的进步。
发微博需要注重微博的质量和速度。因此有一个好的编辑员是很重要的。校园达人秀就是一个展示自我的平台锻炼了自己的舞台适应能力。新媒体的新成员们也在展示的自我用自己的努力表演着属于自己的“达人秀”。
第三次活动是20__”;扬农杯”全国化学检验工技能大赛这是全国性的比赛能够在本校举办是一件很光荣的是。因此新媒体的任务就很重了要是利用微博直播顺利对本校的宣传很有帮助。同时由于这个活动的时间比较长这也是锻炼发微博的好机会。来自全国顶尖的学子用他们的智慧和灵活的操作让新媒体的每位成员都明白了成功背后的付出。
第四次活动是第五届田径运动会这是一次学生展现自己的舞台特别是大一的新生们。选手们用自己的努力去冲刺的自己的理想他们每个人都是好样的。在活动的过程中也发现了好多的问题需要改进主要有以下几点：图片的处理
不够精细一些细节处理有些粗糙。并且文字还需要精练一些。因此在活动中我们应该发现自己的不足在下次活动中进行改正。
篇十三：微信公众号三审三校自查报告范文
学校疫情防控工作自查情况报告（10篇）：传染病情况报告冠状病毒肺炎疫情学校疫情防控工作自查情况报告第一篇：为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通
知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。2、作为学校主管领导，副校长是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度报告制度，健全传染病预防控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。二、做好宣传动员，实行联防联控1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒
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感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到”四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生教职员工因病缺勤登记随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立”零报告”制度。建立健全校内有关部门人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门”零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报进入2月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报
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学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境1、各班除召开”预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生了解病状、预防措施到宣传。2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)4、每日对学生个人卫生进行检查。5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。7、养成良好的个人卫生习惯饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。11、全校班级分别举行了以”防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!五、下阶段建议1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。
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2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安谐校园作出应有的贡献。学校疫情防控工作自查情况报告第二篇：生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。我校制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。至目前，我校未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。现将相关工作自查情况汇报如下：一、完善组织机构，责任落实到位1、成立领导小组。学校把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，紧急召开党委会，传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、教学处、教育处、总务处负责人为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。3、压实工作责任。建立”疫情防控群”，由校长担任群主,靠前指挥、亲自部署,利用微信平台、钉钉等线上平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由校领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。二、加强宣传，提高思想认识。1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性复杂性，及时发布疫情知识及
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科学防控措施，我校发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控，力争做到可防、可控，消除师生的盲目恐慌心理。
2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、官网、QQ(群)、微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持援助热线，密切关注关心湖北籍往返湖北(武汉)的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。
三、强化责任，防控措施落实。下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照学校疫情防控工作方案要求，人事处总体负责教职工健康状况排查，各部门负责人负责本部门职工的健康排查，后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。2、校园环境全面整治。开展校园环境卫生整治消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。餐厅、卫生间均配备足够数量的消杀设备洗手液，保证水龙头等供水设备正常工作，能够满足学生使用要求。制定学校餐厅新冠肺炎疫情防控预案，在分区错峰就餐的基础上，采取外带就餐形式，防范集中用餐风险。3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员，目前全校xxx名学生均排查落实到位，其中有xx名学生在武汉、xxx名学生到过疫情防控重点区域，xx名学生亲属因新冠肺炎去世，均自觉接受属地管理，严格落实隔离要求。教职员工xxx人，xx人有过武汉人员接触经历，目前已安全度过隔离期。
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4、防控物资贮备到位。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器x套、抗菌消毒液xxx瓶、体温计xx支，红外测温仪xx把，一次性橡胶手套xx双、一次性医用口罩、N95口罩xxx个、长效抗菌消毒剂xx瓶，基本满足开学一个月的使用量。
5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。
6、做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部”停课不停教、停课不停学”的要求，制订出台学校《”延迟开学不停学”的实施方案》等多项线上教学文件，提供网络教学技术培训服务，指导各教学部门有序有效开展网络教学工作。出台网络教学标准，做好网络教学质量监控。拟定延迟开课课程实训课程的教学方案，做好开学后的教学衔接，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。
7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
8、安全管理工作到位。按照学校安全管理应急预案各部门签订的《安全工作目标责任书》，在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，计划于开学前后开展安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，着力防范化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故。
四、巡防检查到位，落实报告制度。1、加强校园出入管理。学校启动了《关于严格校门管控的通告》工作方案，对校园进行全封闭管理，严禁外来人员进入校园。在学校入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及
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体温≥37.3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。2、严格落实值班制度。严格落实院系两级值班制度，积极发挥校园110指挥
中心作用，做到发现疫情，及时协调处置，并按规定报告学校领导市相关部门，确保防疫期间校园安全。
3、强化疫情动态监测。根据上级要求，落实人员健康日报告、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。重点排查教职工、学生往来湖北(武汉)以及本人及亲属与湖北等外地人员接触情况。目前，我校无疑似病例、确诊病例。
当前是疫情防控的关键时期，我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地执行中央、省委市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入扩散，确保全校师生的身体健康生命安全。
学校疫情防控工作自查情况报告第三篇：为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习生活提供有力保障，2020年3月4日，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：一、领导重视，提高认识、落实责任。校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度报告制度，健全传染病预防控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。二、做好宣传动员，实行联防联控学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到”四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。三、建立制度，完善措施。
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严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。一是建立”零报告”制度。建立健全校内有关部门人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门”零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。五、停课不停学，停课不停教“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安谐校园作出应有的贡献。学校疫情防控工作自查情况报告第四篇：新冠肺炎疫情防控工作启动以来，我校领导高度重视，迅速反应，深入贯彻落实省委省政府市教委的部署要求，把师生的生命安全身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事，牢固树立”宁可严一点，不可松一毫”的理念，全面组织开展疫情防控工作，现将主要工作情况汇报如下:一、疫情防控总体情况自新冠肺炎疫情发生以来，在校领导党政主要领导的共同努力下，截止到3
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月17日，全校师生无一人感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学工作开展有序，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战平安校园保卫战打下了坚实基础。
二、疫情防控主要工作及做法(一)、迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展，学校全体领导班子成员带头返回工作岗位，相关科室人员全部进入工作状态，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设下设五个工作小组:综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制，认真制定疫情防控工作方案疫情防控应急预案，努力遏制疫情蔓延势头。(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《2020年春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施明确要求。(三)、注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。(四)、强化防控主要措施。1、加强宣传，提高思想认识。结合学校学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，教育引导教职工家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。引导师生家长掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备
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的防护技能。2、做好疫情摸排工作，建立工作台账。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底
工作，准确掌握全校师生假期动向身体健康状况(每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。并建立起全校师生疫情动态”一人一档”，工作台账,特别是对1月10日后前往过湖北等疫情高发地区的人员进行再次摸排，切实做到底数清、情况明，确保做到一个不少、一个不漏。配合乡镇、街道社区等做好外出学生的管控工作，及时掌握相关信息。
3、做好值班值守，严格落实报告制度。学校做好疫情防控期间值班值守，对校园实行封闭式管理。教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班均按要求落实，无漏报、迟报、瞒报、错报情况。严格落实领导带班制度新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作日报告制度，做到早发现、早报告、早处置。
4、做好学生心理疏导，排解不良情绪。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理电子手册》，组织线上亲子活动主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态战胜疫情的信心勇气。
5、抓好学生安全教育，确保生命安全。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故，我校通过安全教育平台、钉钉课堂等，以多种形式有针对性地开展学生居家期间消毒安全、用电安全、防火安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。
6、进行应急防控演练，做好开学准备。制定了《学校疫情防控应急演练方案》，明确了每日晨检、课堂教学、食堂就餐、下午放学等四种典型场景应急演练预案，确立了报告、隔离、送医、排查、上报、消毒、评估、善后等8项工作流程。目前，已组织2次演练，通过演练进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥组织协调能力。
7、防控物资保障充足，加强校园环境整治。为严防疫情向校园输入扩散，
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严格执行校园封闭式管理;设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校园环境卫生整治消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。为做好开学准备，学校提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩5000个、手持红外测温仪10台、校园消毒专用喷雾器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡胶手套、防护服、护目镜等。在校园多处制作并安装了勤洗手、戴口罩、”七步洗手法”等标语栏，在洗手池、食堂都摆放了洗手液，设置了口罩回收垃圾箱。
8、抓好重点场所防控。(1)隔离室。按要求设置三处(校门口接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室)独立的临时隔离观察场所，并配备防护服、口罩等常用物资，用于师生突发症状临时隔离观察。(2)饭堂。建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化了食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐突发情况处置等六大项防控措施。(3)宿舍。设置了应急隔离场所，制定了人员管理、消毒清洁等各项规章制度;宿舍洗手间已备齐洗手液、消毒剂等常用物资，并在醒目位置张贴科学防护安全警示标语。
9、严格落实”停课不停学”。为全力应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，各年级组分别制定各学段的网上教学计划，全面启动”空中课堂”，集中录制一批优质基础教育课程，通过网络有线电视节目等方式播放，为学生提供网上学习课程。同时，及早做好春季开学各项应急准备工作，筹备好开学前环境卫生整治、校舍消毒、学校疫情防控物资采购储备等工作。
10、细化开学后防护工作。研究制订13项防护措施:在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的晨午检工作;妥善保管消毒剂，避免学生误碰;对各类生活、学习、工作场所，每日要做不少于3次，每次不低于30分钟的通风;每日对学校的物品进行环境整洁及消毒;加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，并建议学生自带餐具;对卫生洁具进行消毒;确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液、肥皂等;加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作;老师授课时建议佩戴医用口罩;严格落实教职员工及学生手卫生措施;做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工
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学生及时追访上报;不组织大型集体活动;继续对教职员工、学生家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传指导等等。
三、自查情况及下阶段工作经过对我校疫情防控工作情况的自查，我校当前疫情防控工作组织有力，各项措施严格落实，开学后工作筹划科学全面，能有效保证师生身体健康生命安全。学校领导小组成员一致认为具备开学条件，建议申报开学。
我们虽然取得了阶段性的胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校下阶段工作的重中之重。
1.下一步我校一方面将进一步加大做好学生防护宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。另一方面进一步做好学生延迟开学期间的网上教学工作。
2.面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，确保全校师生平安度过病毒蔓延的严峻时期，是学校的责任，我们要查找工作中的不足，认真分析防控落实教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
3.教务处要组织各年级组老师制定本学期工作计划，梳理新学期工作思路重点工作，做好开学后线下教学与线上教学的有序衔接，筹划好《开学第一课》，让学生们尽快转变心态，融入学校学习生活中。
学校疫情防控工作自查情况报告第五篇：一、疫情防控总体情况我校现有17个教学班，学生771人，教职工62名，截止4月1日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，线上教学复习正常开展，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战平安校园保卫战打下了坚实基础。二、开学前，疫情防控工作准备学校领导班子，通过反复排查，以下疫情防控主要准备工作已基本完成。(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署1.成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由董事长、校长任组长的防控工作领导小组，明确工作职责，各负其责、责任追究，有序开展疫情防控工作，及时上报反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。加强网络管理，
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实施中心校、学校、班级、家长联防联控机制。2.完善方案预案。相继建立完善”三方案十制度”，精准排查师生员工健康
信息，实行”一人一档”，确保信息准确、全覆盖、可追溯;快速科学有效处置突发事件;学校要实行封闭管理，做好线上与学校教学内容的有效衔接;扎实上好开学第一课，在保证正常教学的前提下，做好学生心理健康教育及心理疏导，帮助学生快速回归到正常学习状态。统一思想行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善。
3.加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与县教育系统防控指挥部、疾控中心都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
(二)加强宣传引导，提升师生防控意识1.校内宣传，守护校园净土：其一是利用电子显示屏宣传预防新型冠状病毒感染肺炎的注意事项;其二是在校门口张贴特殊时期严禁外来人员、车辆入校的通告;其三是通过微信公众号、家长群、学生群等网络渠道了解学生基本情况，排查接触从外省(特别是湖北)及境外入衡返衡人员情况。2.强化防护知识教育心理健康教育：一是通过微信公众号、班级家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。二是积极转发上级部门关于新冠的防控知识，比如收看直播，积极参与新冠知识网络答题。三是各班主任及时排查掌握长时间封闭生活学生思想心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态战胜疫情的信心勇气。(三)从严落实举措，确保防控工作取得成效1.做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展3轮疫情摸底工作，准确掌握师生假期动向身体健康状况(是否赴重点疫区(包括境外)参加活动、探访亲友，是否接待接触过从重点疫区(包括境外)回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。
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2.建立疫情台账档案。建立起全校师生疫情动态”一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩1000只、手持额温仪5把、桶装84消毒液近150斤、瓶装84消毒液100瓶、洗手液100瓶、酒精200公斤等。各种防疫物质还正在增加。
4严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理;未开学期间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，教师进入校门一律检测体温;开展校园环境卫生整治消毒工作，特别是对教室、食堂、宿舍、厕所等关键部位进行消毒消杀，切实防止了输入性疫情的传播。学校在2月9日起至今、已对校园、教室、餐厅、寝室、厕所等处进行了五次消毒，实行了校园全覆盖消毒。
5.实行24小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，保障信息畅通，并确保监测预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
6.细化开学防护工作。(1)4月14日至18日，学校开办了历时5天的岗前培训班，学校60多名教职工参加了培训学习，熟知开学后的疫情防控技能，提高了认识，武装了思想，个个严阵以待。学校已举行了开学疫情防控演练3次。(2)制作”新冠肺炎防控知识”课件于开学日统一学习。(3)分年级分班级错开开学报到时间，防止人群聚集。师生就餐也采取错峰就餐的方式，避免人群高度聚集。(4)不举行全校性教职员工及学生集会，利用微信群、广播站等宣讲疫情防控知识及安排工作。(5)所有教室、宿舍做到通风、换气，原则上要求每天通风换气最低不得少于3次，每次1个小时以上。(6)要求学生在确保安全的前提下乘坐私家交通工具来校报到，如需乘坐公共交通工具，务必做好自身健康防范，务必戴好口罩，少说话、少触摸、少走动。
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(7)继续加强校园针对性消毒工作。(8)确保厨房食材新鲜、健康，来源正规。加强对厨房工作人员健康状况监控及厨房规范操作的培训。(9)师生在公共场合必须佩带口罩，避免身体接触，做到饭前便后洗手。(四)创新线上教学复习，落实停课不停学的要求疫情以来，我校在做好疫情防控的同时，始终牢记立德树人根本任务，周密组织开展延期开学期间教育教学，并结合疫情防控工作有针对性开展思想政治教育，积极引导学生深化思想认识，激发爱国热情，筑牢理想信念，确保延迟开学期间”停课不停教、停课不停学”。1.开学前，继续坚持”停课不停学”微信班级群、钉钉群。抓实学生居家学习。2.加强爱国主义教育。依托家长微信群、班级QQ群等平台，组织学生及时收看抗击疫情专题新闻视频、典型事迹等方式，教育引导学生深刻认识”一方有难，八方支援”的中国精神，深刻认识”祖国人民利益高于一切”的家国情怀舍小家顾大家、勇于担当、负重逆行的奉献精神，进一步教育引导学生厚植爱国主义情怀。3.坚持开展教学活动，各科任教师每日总结上报当天学习情况。4.所有任课老师都拟定了教学衔接计划，已备足开学前三周教学教案。开学前工作已经做好，离开学还有十多天，在老师返校期间，对每项疫情防控方案、制度进一步细化，完善，确保开学万无一失。我们将以对师生高度负责的态度，进一步强化风险意识，杜绝麻痹思想，主动担当作为，持续做好防控，依据我校春季开学工作方案，把好安全关口;加强疏散管理，确保人员可控;加强健康教育，提高防范意识;加强消杀通风，确保卫生达标;加强校园管理，严控外来人员;加强应急处置，实现快速反应。不折不扣，全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决答应疫情防控攻坚战，确保全校师生命健康安全学校大局稳定。学校疫情防控工作自查情况报告第六篇：现将我区关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控校园安全工作的督查情况报告如下。一、组织开展督查的基本情况
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2月19日下午，区政府教育督导室接到市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室下发的《关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控校园安全工作督查的通知》(徐政教督办﹝2020﹞2号)，迅速行动，着手制定督查工作方案，拟定督查工作通知，上报区政府分管领导区教育局主要领导决断。
2月20日上午，区政府教育督导委员会办公室下发《关于转发市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室校园安全工作督查的通知>》的通知,要求各校高度重视，认真学习，严格落实，对照”督查表”中的六项二十二条，逐条做好开学前疫情防控校园安全工作的全面自查排查工作，确保不留死角。
2月24日―25日，全区中小学、幼儿园责任督学采取现场督查的方式对负责的挂牌督导学校(幼儿园)进行实地督查，对发现的问题，当场反馈并提出整改意见，指导督促学校落实防控措施，确保师生生命安全。并根据督查情况，如实填写《学校开学前疫情防控校园安全工作督查表》，认真撰写《学校开学前疫情防控校园安全工作专项督导报告》，上报区教育督导室备案。
2月27日―28日，区政府教育督导室采取”四不两直”、回访督查等方式，对一些重点学校进行了针对性抽查。督促指导各学校不折不扣贯彻党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署省、市、区关于做好疫情防控校园安全工作的通知精神，切实维护师生生命安全身体健康。
从责任督学工作督查情况来看，我区各学校能够严格按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组印发的《铜山区教育系统预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎工作预案》、《关于切实做好制定2020年春季开学工作方案的通知》、《铜山区小学生寒假延期开学期间自主学习指导意见》、《关于做好学校疫情防控保障工作的通知》、《关于疫情期间加强校园安全防范工作的通知》、《铜山区学校开学复课疫情防控工作方案》等相关文件精神落实实施，坚持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控校园安全工作，取得积极成效。
在疫情防控方面，各校”一把手”挺在前，统筹谋划，制定方案，指导落实。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作领导小组，制定了疫情防控工作应急预案，严格落实校干带班值日教师值班值守制度，学校实行24小时封闭管理，门卫保安每天对出入人员进行体温测量校园消毒消杀工作。按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一部署，各校重点对滞留外地师生进行精准摸排，跟踪联
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系，人员信息及时上报至区教育局监测组。各校严格按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求，认真制定开学工作预案，通过班级微信群、名师空中课堂、钉钉教学系统等线上教学方式指导学生居家学习。各学科教师每天开展线上教学答疑居家锻炼、心理健康教育辅导，为师生生命安全身体健康保驾护航。同时，各校按照区教育局物资保障组要求，积极储备防控物资，努力做到早准备、足准备、有备用。
在校园校车安全专项整治开展方面，区教育局成立了铜山区校园校车安全专项整治工作领导小组，下设校园校车安全专项整治工作领导小组办公室，具体负责校园校车安全专项整治工作。从责任督学督查情况来看，有关安防不合格负面清单的学校在2020年春节前就对”徐州市学校安全风险责任清单”上面的项目逐条进行了整改落实，并按要求上报至市教育局。本次督查，各校又依据”徐州市学校安全风险责任清单”上面的内容进行了全面排查再落实，梳理潜在的安全风险隐患，不断充实完善，建立健全各项安全管理制度，进一步加强了学校安全风险防控。同时，各校严格按照”两照一表”常规要求制度，定期进行隐患排查并做好记录，对发现的安全隐患问题及时整改落实，基本形成了安全风险有人排查、负面清单有人整改、整改效果有人监督、整改结果有人跟踪的长效工作机制，有力提升了学校的安全管理能力。
二、发现的主要问题(一)部分学校隔离室条件简陋，室内疫情防控的设施设备不到位，布局达不到隔离室配备的建设标准。学校隔离室人员除少部分学校有校医外，多为兼职教师，缺乏一定的卫生健康疫情防控专业性科学知识。(二)学生人数较多的学校通过提前谋划、自行采购等方式，虽已储备了一定的疫情防控物资，但是网上采购的口罩、额温枪、测温仪、防护衣、消毒液等疫情防控物资迟迟不能到货，缺口较大。部分学校根据上级下发的新的洗手盆的标椎差距较大，存在以简单面盆代替，部分中学以食宿的水龙头代替洗手面盆现象，水龙头铺设不到位。部分学校学生人数较多，为防止发生聚集性疫情，各校反映开学后疫情防控压力增大。(三)较为偏远的农村保留学校教学点，一方面学校设施设备较为陈旧，有技术、操作熟练的优秀师资匮乏，线上教学质量无法得到保障;另一方面学生家里
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的网络设备带宽相对较低，再加上家长的文化素养理念意识有待提高，对于线上设备操作不熟练等因素，给这部分居家学生的线上学习也带来一定的困难。
三、整改建议及措施(一)对于隔离室条件较为简陋部分学校，建议区政府、区教育局通过统一添置、调剂等方式，努力改善这部分学校隔离室的硬件条件。对于学校隔离室人员缺乏、不专业的问题，建议区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组与区卫健委等部门积极协调、沟通，有效利用卫生系统的专业资源，安排专业性人员对学校负责隔离室人员进行专业培训科学指导，切实解决基层学校遇到的难题。(二)对于疫情防控物资存在缺口的学校，不能等、靠、要，要想方设法，主动作为，能多储备一点就多储备一点。同时，建议区教育局物资保障组加大区级层面的统筹力度，继续通过各种渠道采购消毒液、口罩、额温枪等防控物资，向缺口较大的学校倾斜，还要统筹计划安排好对薄弱学校的物资补充。局相关科室要对洗手盆缺口较大的学校做好技术指导资金的保障。为有效防止开学后人数较多的学校发生聚集性疫情的可能，建议区教育局会同卫生防疫部门尽快制定指导性意见学生错峰就餐指南，并科学论证与实施。(三)对于较为偏远的农村保留学校教学点，设施设备较为陈旧、优秀师资欠缺、线上教学质量无法得到保障的问题，建议区教育局要不断改进这部分学校的设施设备，努力加快信息技术资源平台建设，整合利用好各级各学段学习资源平台，充分发挥本地区优秀师资资源的辐射引领作用，为较为偏远的农村学校教师提供教学服务。同时，建议区相关部门学校要对居家线上学习确实有困难的学生及家庭，开展一对一帮扶指导，努力改变家长的认识理念，改善家庭网络条件，为学生更好地进行线上学习提供智力支持。学校疫情防控工作自查情况报告第七篇：我校制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。至目前，我校未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。现将相关工作自查情况汇报如下：一、完善组织机构，责任落实到位1、成立领导小组。学校把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，紧急召开党委会，传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以校长为组长、分管副校长为
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副组长、办公室、教学处、教育处、总务处负责人为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。
2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。
3、压实工作责任。建立”疫情防控群”，由校长担任群主,靠前指挥、亲自部署,利用微信平台、钉钉等线上平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由校领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。
二、加强宣传，提高思想认识。1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，我校发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控，力争做到可防、可控，消除师生的盲目恐慌心理。2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、官网、QQ(群)、微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持援助热线，密切关注关心湖北籍往返湖北(武汉)的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。三、强化责任，防控措施落实。下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照学校疫情防控工作方案要求，人事处总体负责教职工健康状况排查，各部门负责人负责本部门
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职工的健康排查，后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。
2、校园环境全面整治。开展校园环境卫生整治消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。餐厅、卫生间均配备足够数量的消杀设备洗手液，保证水龙头等供水设备正常工作，能够满足学生使用要求。制定学校餐厅新冠肺炎疫情防控预案，在分区错峰就餐的基础上，采取外带就餐形式，防范集中用餐风险。
3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员，目前全校xxx名学生均排查落实到位，其中有xx名学生在武汉、xxx名学生到过疫情防控重点区域，xx名学生亲属因新冠肺炎去世，均自觉接受属地管理，严格落实隔离要求。教职员工xxx人，xx人有过武汉人员接触经历，目前已安全度过隔离期。
4、防控物资贮备到位。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器x套、抗菌消毒液xxx瓶、体温计xx支，红外测温仪xx把，一次性橡胶手套xx双、一次性医用口罩、N95口罩xxx个、长效抗菌消毒剂xx瓶，基本满足开学一个月的使用量。
5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。
6、做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部”停课不停教、停课不停学”的要求，制订出台学校《”延迟开学不停学”的实施方案》等多项线上教学文件，提供网络教学技术培训服务，指导各教学部门有序有效开展网络教学工作。出台网络教学标准，做好网络教学质量监控。拟定延迟开课课程实训课程的教学方案，做好开学后的教学衔接，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。
7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管
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理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
8、安全管理工作到位。按照学校安全管理应急预案各部门签订的《安全工作目标责任书》，在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，计划于开学前后开展安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，着力防范化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故。
四、巡防检查到位，落实报告制度。1、加强校园出入管理。学校启动了《关于严格校门管控的通告》工作方案，对校园进行全封闭管理，严禁外来人员进入校园。在学校入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。2、严格落实值班制度。严格落实院系两级值班制度，积极发挥校园110指挥中心作用，做到发现疫情，及时协调处置，并按规定报告学校领导市相关部门，确保防疫期间校园安全。3、强化疫情动态监测。根据上级要求，落实人员健康日报告、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。重点排查教职工、学生往来湖北(武汉)以及本人及亲属与湖北等外地人员接触情况。目前，我校无疑似病例、确诊病例。当前是疫情防控的关键时期，我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地执行中央、省委市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入扩散，确保全校师生的身体健康生命安全。学校疫情防控工作自查情况报告第八篇：学校疫情防控工作自查情况报告第九篇：自2019年12月份，湖北省武汉市陆续出现新型冠状病毒感染的肺炎病例，引起社会各界广泛关注。党中央成立应对疫情工作领导小组，国家卫生健康委、
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教育部、省委、省政府做了全面工作部署。为深入贯彻落实习近平总书记重要批示精神，我校按照河南省、郑州市各级教育部门关于防控新型冠状病毒的工作要求，全面部署我校寒假期间新型冠状病毒防疫工作。
教务处高度重视疫情防控工作，在学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室的指导下，积极部署，维持全校教学秩序的同时，做好全面防控工作。现从以下几方面对本部门的疫情防控工作开展情况加以总结：
一、组织领导在学校疫情防控工作领导小组的指导下，教务处加强组织领导，成立专门领导机构，落实管理责任。成立”教务处疫情防控领导小组”，处长夏丽华任组长，副处长尹新富、孙育及督导办主任王强任副组长，部署全面普及防控知识、规范部门疫情防控的应急处置工作，切实保障部门职工的身体健康生命安全。二、预案制度为有效预防控制新型冠状病毒肺炎的发生与流行，保障师生的身体健康生命安全，教务处配合学校层面做好本部门新型冠状病毒肺炎疫情的预案工作。防治预案以建立预防为主、防治结合的新型冠状病毒肺炎预防长效机制应急处理机制为目标，全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗工作措施，提高快速反应应急处理能力，预防控制新型冠状病毒肺炎的传播流行，将新型冠状病毒肺炎防治工作纳入科学化、规范化管理轨道，依法、科学、规范、有序地开展非典防治工作。1.预防为主，防治结合。宣传普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高师生的防护意识社会公共卫生水平;完善疫情监测报告网络，强化常规监测，依法报告疫情，落实综合性防控措施，及时发现新型冠状病毒肺炎疫情，采取有效措施，控制疫情传播蔓延。2.积极准备，快速反应。建立疫情预警医疗救治快速反应机制，强化应急意识，充分做好各方面储备，加强部门疫情防控知识与技能培训，做到反应敏捷、行动迅速，疫情处理措施及时、准确。3.尊重科学，依法防治。坚持科学决策、科学防控，依法开展预防、疫情报告、疫情控制病人救治工作。三、责任明确
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1.教务处疫情防控领导小组组长：夏丽华副组长：尹新富孙育王强2.职责组长、副组长负责部署部门全面工作，包括疫情防控及教学工作谋划与部署;按照学校工作要求，安排专人负责本部门教职工健康状况排查统计，每天定时上报本部门疫情变化情况(包括疫情、健康变化、八地人员返郑情况变化等);部门个人主动学习疫情防控知识，做好每日体温检测及身体状况每日动态统计表的登记，有发热等不适状况及时上报。四、措施落实1.通过部门联络群，相互分享、传达最新疫情消息及疫情防护知识，引导大家提高防范意识，理性认识疫情，科学做好防护，积极参加体育锻炼，增强体质免疫力，养成良好卫生习惯健康生活方式。2.疫情防控期间，部门成员定期开展部门视频会议，进行工作及生活上的沟通、交流，及时了解心理动态。3.落实部门成员身体状况监测及上报工作，未发现有身体异常情况。4.为保证师生身体健康与生命安全，在学年计划开学前部署线上教学工作，计划、部署”开学第一课”直播，组织、引导全校教师使用超星泛雅、中国大学MOOC、智慧树等教学平台准备教学工作。学校疫情防控工作自查情况报告第十篇：自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，社区高度重视，1月23日，某某社区成立疫情防控工作小组，以书记为组长，全面统筹安排部署，11个小区由分管的社区工作人员与物业经理联合组成工作小组，定点到人，责任到人。每日召开工作例会，第一时间向大家传达上级精神，部署每天的重点工作，确保各位工作人员、志愿者明确自身职责。市、街道领导对我社区疫情防控高度重视，多次至小区进行巡查，督查居家观察隔离人员，及时掌握其身体健康状况。全面落实宣传自疫情爆发以来，某某社区第一时间打印告知书并张贴到各个小区楼道，并发动社区党员、志愿者发挥时代青年的担当，将5400余份《致居民朋友的一封
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信》挨家挨户发放到位。至今累计发放各类宣传材料10000余份。利用车载扩音器、广场舞用的音响设备进行广播宣传，在全域范围内宣传疫
情防护知识，努力营造”户户知，人人晓”的浓厚氛围。社区对沿街店铺、居民发放新型冠状病毒知识手册，增进对其的了解，在重视的同时避免恐慌。
社区工作人员、志愿者针对辖区返宜人员、出租户进行深度摸排，对141名返宜对象进行全面督查;对51户出租户进行全面登记。对回宜人员一律按照”入宜即隔离”的原则，标准、规范执行居家隔离观察工作，有发热、咳嗽等症状的，第一时间拨打120送集中隔离点，对无症状人员进行14天居家隔离观察。社区协同卫生服务站医生每天上门为居家隔离对象量体温，叮嘱对象每天监测并填写体温检测表，加强监督防控，确保隔离对象不出门。社区工作人员第一时间为居家隔离对象送上口罩消杀用品，并提供生活服务，如买菜、买水、买药、帮拿快递，帮扔垃圾等。某某社区语过天晴心理咨询服务队还对隔离人员进行了一对一电话沟通，对年纪较小、情绪较差的居家隔离对象，多次电话关心问候，为他们缓解焦虑的情绪，帮助其安心度过隔离期。
各个小区物业每天对小区楼道、广场等公共场所，以及电梯按钮、门把手等细节部位进行全面消杀。
在疫情防控中，涌现出一大批爱心人士，为辖区捐赠了口罩、84消毒液、面纸等物资;同时，志愿者们也发挥自身力量，为防控工作献上自己的努力。
随着重点疫区的不断扩大，防疫要求的不断提高，某某社区不断改进工作方法，完善社区服务职能，发挥基层一线”防火墙”的功能，确保无一遗漏，无一死角，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
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