百年党史四个阶段10篇百年党史四个阶段 百年党史学习感想论文(10篇) 百年党史学习感想论文 摘要：随着我国政府部门对于党校教的关注度不断提升，在我国政府部门的大力引导下各个下面是小编为大家整理的百年党史四个阶段10篇,供大家参考。
篇一：百年党史四个阶段
党史学习感想论文(10 篇)百年党史学习感想论文
摘要：随着我国政府部门对于党校教的关注度不断提升，在我国政府部门的大力引导下各个地区的基层党校都在积极努力的开展党校教育优化各工作。而在党校教育内容体系当中，党史课程教育属于一项重要的教学内容，该项教学的主要目的就是为了能够有效的提升党员对于党的发展史认知度，使其能够树立起爱党精神以及爱国主义意识。而此次研究主要内容就是党校党史教育的重要性，目的在于有效的凸显出党校党史教育的总要作用，提升该项教育的质量。
关键词：基层党校;课程教育;党史;重要性;策略
纵观我国的发展史，我国是一个具有五千年文明的古国，在历史的长河当中出现了多次重大的发展危机，最近的就是抗日战争以及解放战争，在这两项战争当中是中国共产党领导人民进行长期的革命工作并且做出了大量的牺牲才能够发展到今天。而作为党校党员有义务也有责任了解我国党史知识，这对于提升党员及干部的爱党意识以及思想政治素养都有着重要的意义，另外还有助于基层党校人才培养成效的提升，保证我国能够快速完成特色社会主义建设目标以及民族文化复兴梦。我国国家领导人习总书记在党校会议以及*中全会当中都明确提出了《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，并在改文件当中重点强调的党校党史教育直接关乎着我国民族伟大复兴梦以及特色社会主义发展战略计划能否实现。为了能够有效的提升党校党史教育质量，相关教育工作者需要从强化对于党史教育信息宣传力度，组建高素质教师团队，提升教育教學针对性三方面着手进行具体的教育优化工作
一、强化对于党校党史教育信息宣传力度
对于党校党史教育信息的宣传力度在一定程度上会直接影响到党校教师对于党史教育的关注度以及对于党史教育重要性的认知度，进而影响到党史教育的成效。因此，党校教育管理者及党校党史教师必须要重视对于党史信息的宣传力度。为此，首先，党校可以与社会媒体部门建立起坚实的合作关系，有效降低党史重要性信息，社会主义核心精神信息，党史教育要点信息进行广泛的宣传，从而统一党史教育标准，提升我国各个地区基层党校党史教育的规范性以及有效性。其次，需要定期的组织党史课程教师开展工作研讨会，在会议当中强调出党史教育对于促进我国社会精神文明建设，提升党员社会主义核心价值观以及政治素养的重要性，并引导教师分析出教育期间所遇到的问题，然后大家集思广益共同商议出具体的问题应对策略以及解决途径，从而保证党史教育课程质量能够得到提升。
二、组建专业的党史课程教师团队
党校党史教学工作必须要有专业素质过硬的教师团队作为支持，如果教师团队对于党史课程教育工作不重视，无法明确其重要性，那么将很难使党史教育发挥出其应有的作用，甚至还会严重影响到基层党校整体教育质量。基于这一情况，党校教师及教育管理者都必须要重视党史课程教师综合教学能力的提升。具体而言，首先，党校教育管理者需要定期的对党史课程教师进行专业的培训，在培训期间要重点培养其对于党史教育重要性的认知度，党史教育要点，党史教育作用，创新教学能力，思想政治素养，社会责任感等，从而保证教师教学能力可以满足党史课程教育工作的需求。其次，党史课程教师自身需要进行自我提升，在日常教学当中要不断的累积相关教学经验，同时还要明确党史教育的核心就在于有效的宣传中国共产党革命精神，革命文化，革命历程，帮助党员坚定党领导理念，践行社会主义核心价值观。同时还要关注我国的最新发展动态，了解时事政治信息，不断的强化自身
的思想政治素养。
三、提升党校党史教育针对性
为了能够有效的提升基层党校党史教育的针对性，对于党史课程教育方法的优化创新是必不可少的工作，只有保证教学方法科学合理且适用，才能够有效的提升基层党校党史课程教育成效，进而不断的提升党员的综合素质水平，使其能够准确的意识到党史知识对与其未来发展的重要性。基于这一情况，首先，需要有效的强化对于党员的实践教学力度，具体而言，就是要引导党员到以红色革命为主主题的教育基地进行现场学习，通过观摩一些革命期间的事物以及照片来直观的了解到中国共产党的革命历史，并在此基础上提升党员的学习成效。其次，随着我国科学技术水平的飞速提升，现阶段在信息技术的支持下，各类教育都不再受到时间以及空间的限制，同时各类教学资源也得到了极大地丰富，因此，党校党史教师就需要有效的引入信息化教学技术，具体而言，党校党史教师需要在课上积极努力的引导每一位党员表述出其对于党史知识不了解的地方，然后教师搜集一些相关资料，以链接的方式推送给党员引导其通过自主分析资料来进行学习，当党员仍然为了解其内涵之后，教师再对该名党员进行在线指导。
结束语：
综上所述，从实际角度出发，在我国政府部门的大力倡导下，我地州级党校都在积极努力当今进行党史教育优化各工作，其最终目的就在于有效的发挥出党史教育弘扬社会主义的核心价值观作用以及提升党校党员思想政治水平的作用。可以说党校党史教育的质量，会对党校整体教育成效产生影响。因此，相关的党校党史课程教师需要重点分析基层党校党史教育的重要性，并制定出具体的优化课程教育策略，为祖国的发展培育出大量的党政人才。
参考文献：
周琳婷.高校主题团日活动提升党史教育实效性途径研究——基于无锡某高职院校的调研[J].中国校外教育.2018（15）
穆光.党校建设重在落实——中央党校国家机关分校开展评估活动[J].紫光阁.2018（10）
辛声.把握局势抓住根本——访中央党校思想政治工作研究室主任张蔚萍教授[J].紫光阁.2019（02）
百年党史学习感想论文
近日，故宫“看门人”单霁翔院长退休了，这位在故宫走破了 20 多双布鞋的院长，用自己独特的人格魅力、专业的管理模式守护着故宫历史文化，让故宫成为人人竞相打卡的“网红之地”和茶余饭后的“流量新星”，与此同时更是激起了国人对历史文化的求知若渴。但是，尽管“历史文化”貌似人人可说可聊，如若像某知名演员一样发文亵渎，说出“日本人为何没烧故宫？”这种哗众取宠的奇谈怪论，也必然引起舆论抨击，被人嗤之以鼻。所以，历史文化容不得一丝亵渎，而要精心守护、用心传承。
其实，随着精神文明的开放发展，以及在网络文化和全球化的冲击下，“危险历史观”时常有之，我们虽鼓励历史文化交流，但是不容一丝亵渎，尤其对架空了确定的、宏观的历史事实以及历史评价而抛出的一些细枝末节的伪命题，更是要严厉抨击。当然，我们并不缺单霁翔式的历史文化“看门人”和“守护者”，有无数的文人士子引领着社会主流价值观，传承着历史文化精神。但是，如果能有更多的“看门人”，无数深藏的历史“月光宝盒”将会以更有创意、更具时代感的方式打开。而我们作为党员干部，尤其是年轻党员干部，更要争做这样的“看门人”，让历史“说话”，让文化“发声”，“走”入千家万户。
争做历史的“看门人”，衣带渐宽终不悔，为“史”消得人憔悴。
在故宫工作的 7 年，单霁翔让故宫“活”了、“火”了，无论是“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”的 94 年来在上元夜首开夜场、“网上得来终觉浅，觉知此物要躬行”的近距离观察文物潮流，还是匠心打造的纪录片《我在故宫修文物》和别具一格的文化创意产品，都为故宫带来了新的“流量”，让故宫刚从往日的严肃高冷，变得亲切有萌趣，这背后的转变，离不开单院长这位故宫“看门人”，他用文化的力量、市场的力量、社会的力量，为故宫带来了“柳暗花明”，让历史有了新的打开方式。作为党员干部，要以单霁翔院长为榜样，即使是退休前的最后一班岗，也要不忘初心，站稳站好，并且拥有想干事、干成事的激情和干劲，能够站在历史文化高度思考问题，站在群众角度优化服务，履行好作为党员干部的职责，做好历史“看门人”。
不做历史“亵渎者”，死生契阔，与“史”成悦。
中华文化上下五千年，博大精深、源远流长，在浩瀚的历史长河中展现着独特的魅力，有过动荡变化，也有团结安定，这别具特色的历史文化更是后人的宝贵财富和精神营养，而历史中所沉淀的，正是我们走向未来的力量。试想，如果连我们自身都亵渎自己的历史文化，宣扬危险的“历史观”，怎能弘扬我们的文化？获得别国的尊重？又怎能更好地从过去走向未来？如果连公众人物都不能树立正确的“历史观”，又何谈让历史文化引领社会主流价值观？假如大多数人都抱着“这只是小事儿”的无所谓，放任历史记忆被恶意涂抹、严肃历史被屡遭调侃，这无异于丢掉了精神根基。“欲知大道，必先为史”，作为党员干部，更要涵养自己的“历史感”，学会用“历史思维”思考问题，不能做历史文化的“亵渎者”，这样才能看成败、鉴得失、知兴替，在历史文化中沉淀自己。
百年党史学习感想论文
春节即将到来之际，习近平总书记同党外人士欢聚一堂、共迎新春。习近平总
书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。
2021 年是中国共产党成立 100 周年，百年诞辰，风华正茂。回溯党走过的历史征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到“中国号”巍巍巨轮的破浪前行，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，是由一批批前赴后继的共产党人、革命先烈用血泪谱写的壮丽诗篇。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。站在新的历史时期，恰逢辛丑牛年，我们要用心感悟学习党史的重要意义，从中汲取砥砺前行、坚韧进取的奋斗不息“牛”力量，朝着全面建设社会主义现代化国家新征程勇往直前。
“雄关漫道真如铁”，坚定执着如“牛”奋斗信念。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、发展到壮大，历经磨难，终成大业。从南湖红船到八一枪响，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康实现……中国共产党团结带领各族人民一路“雄关漫道真如铁”，实现了久经磨难的中华民族从站起来富起来到强起来的历史性飞跃。学习百年党史，我们看到大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的发展道路，艰难的境遇，艰巨的任务，造就了我们革命乐观主义态度和大无畏的牺牲精神，造就了我们坚忍不拔的意志力和自强不息的生命力。历史是记录往昔的铁笔，我们要在深入学习党史中，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，才能正确认识党 100 年的苦难辉煌，才能坚定执着如“牛”的奋斗信念，把党史学习的感悟转化为铸就辉煌的精神动力，在精神传承中锤炼出不懈奋斗的擎天之力。
“一枝一叶总关情”，传承苦干如“牛”奋斗初心。百年风雨，初心如磐。100年历程，艰辛备至，困难迭出。中国共产党为什么能一次次化危为机，最终夺取全国政权，带领中国人民走上复兴之路？是因为“我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的”，是因为“人民对美好生活的向往，就是我
们的奋斗目标”。从革命年代抛头颅、洒热血，到建设时期讲奉献、敢登攀，再到改革大潮中勇探索、闯新路，涌现出无数像张思德、焦裕禄、余元君、黄文秀一样的革命先烈、英雄模范和时代先锋，他们呕心沥血甚至以生命为代价，筑牢全心全意为人民服务的宗旨，创造出属于千万人的幸福。历史是照亮现实的明灯，我们要在深入学习党史中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能深刻理解党 100 年的初心如磐，才能传承苦干如“牛”的奋斗初心，把党史学习的感悟转化为激励勇担使命，战胜前行路上的一切艰难险阻的蓬勃之力。
“早起前山路正长”，赓续奔跑如“牛”奋斗宏愿。百年奋进，薪火相传。中国共产党始终把实现共产主义作为最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。从新中国成立到改革开放，再到全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，我们拥有了世界上最完备的工业体系，建造了世界上最快的铁路、最长的桥梁、最繁忙的港口……正是一代代共产党人以“永不停歇”的坚定定力，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，让我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。历史是开启未来的钥匙，我们要在深入学习党史中，弄清楚前辈们的历史宏愿、奋斗目标，才能自觉领悟党 100 年的薪火相传，才能赓续奔跑如“牛”的复兴宏愿，把党史学习的感悟转化为创造出更大奇迹、走向新辉煌的薪火之力。
磨难、奋斗、宏愿——我们的民族经历了刻骨铭心的磨难，我们的人民进行了感天动地的奋斗，我们党取得了彪炳史册的伟业。学习党史中的“雄关漫道真如铁”，能正确认识党 100 年的苦难辉煌；
通过“一枝一叶总关情”，能深刻理解全心全意为人民服务的宗旨；
明晰“早起前山路正长”，使我们更明白“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的深切渴望。我想，这就是我们学习党史最大的现实意义，也是给予我们蓬勃不息
奋斗“牛”力量的不竭源泉。
百年党史学习感想论文
最近，中央不忘初心，记住使命主题领导小组发布了《关于在不忘初心，记住使命主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求很多党员以学习党史、新中国史为主题教育的重要内容，不断提高保护初心、承担使命的思想和行动自觉。
想知道大道，首先是历史，历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续前进的必修课，这门课每个党员不仅要修理，还要修理。
学党史国史是对宝贵初心的回望。一切都往前走，不能忘记走的路
无论走多远，走多辉煌的未来，都不能忘记走过的过去，也不能忘记为什么要出发。了解党史、新中国史的重...
篇二：百年党史四个阶段
学习百年党史的三个历史决议专题 讲课发言稿2021 年 11 月 11 日，又一个注定载入史册的重要日子。这一天，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。党的十九届六中全会跟党的六届七中全会、十一届六中全会一样，又是一次承前启后、继往开来的重要会议；十九届六中全会《决议》跟《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》一样，又是一份光辉的马克思主义纲领性文献。
历史是延续的、贯通的、整体的，现实源自历史，历史烛照未来。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是我们党对百年党史的完整准确的历史大叙述。对照前两个历史决议学习新《决议》，有助于我们全面、深刻、通透地理解党的百年历史，有助于我们在大历史的纵深中，准确把握百年党史中第三个历史决议的重大现实意义和深远历史意义。
三个重大历史关头
三个重要历史决议
我们党历来高度注重总结历史经验。每逢重大历史关头，制定重大历史决议，以史为鉴、开创未来，是中国共产党人一以贯之的优良传统。
1945 年，在争取抗日战争最后胜利的关头、在中华民族由衰败走向复兴的重大转折点上，党的六届七中全会于 4 月 20 日原则通过了《关于若干历史问题的决议》，对建党以后特别是 1931 年 1 月六届四中全会至 1935 年 1 月遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进
行了总结，对若干重大历史问题作出了结论。百年党史中的第一个历史决议，标志着延安整风运动胜利结束，成功解决了党的历史问题，统一了全党的认识，增强了全党的团结，为党的七大胜利召开创造了充分条件，有力促进了人民革命事业的迅猛前进和伟大胜利。用历史决议这种形式总结历史经验，不仅是我们党的建设的一个创举，在整个国际共产主义运动历史上也是绝无仅有的。
1981 年，在改革开放大潮初起、决定当代中国前途命运的历史转折时期，党的十一届六中全会于 6 月 27 日一致通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，回顾了新中国成立以前党的历史，总结了社会主义革命和建设的历史经验，对一些重大历史事件和重要人物作出了客观评价，特别是正确评价了毛泽东同志和毛泽东思想。百年党史中的第二个历史决议，分清了是非，纠正了“左”右两方面的错误观点，统一了思想，推动全党团结一致向前看，把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合，成功地探索和开辟了中国特色社会主义道路，取得改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就。
2021 年，在建党一百周年的重要历史时刻、在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，党的十九届六中全会于 11 月 11 日审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结建党百年走过的光辉历程，总结党团结带领人民取得的辉煌成就，总结党推进革命、建设、改革的宝贵经验，总结党的十八大以来党和国家事业砥砺奋进的理论和实践，指引全党牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能
够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，号召全党全军全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以“行百里者半九十”的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。百年党史中的第三个历史决议，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新认识，发出了新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，列明了以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南，必将推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。
三个伟人
三次历史性战略性决策
2021 年 3 月，中央政治局常委会、中央政治局先后召开会议决定，通过召开十九届六中全会，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。这是以习近平同志为核心的党中央郑重作出的历史性、战略性决策，充分体现了我党牢记初心使命、永葆生机活力的坚强意志和坚定决心，充分体现了我党深刻把握历史发展规律、始终掌握党和国家事业发展的历史主动和使命担当，充分体现我党立足当下、着眼未来、注重总结和运用历史经验的高瞻远瞩和深谋远虑。
由此回溯到 1944 年 5 月，以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，着眼于全党政治成熟这一关乎长远的大局，开始投入很大的精力来总结党的历史问题。毛泽东同志指出：“如果不把党的历史搞
清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。” 1945 年 4 月 20 日，毛泽东同志在《<关于若干历史问题的决议>草案的说明》强调，决议是“全党性质的”“同全国人民有关联的”“对全党与全面负责的”，“这是一个政策性的问题，不是随便决定的”。
历史的脚步前进到 1978 年，党的十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。邓小平同志决定，1981 年党的十一届六中全会审定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，在建党 60 周年发表，他强调，“这不只是个理论问题，尤其是个政治问题”“党内党外都在等，你不拿出个东西来，重大的问题就没有一个统一的看法” 。
三个伟人，在中国共产党的百年征程中，在跨越 76 年的历史长河中，站在不同的历史起点，胸怀党和国家事业全局，着眼于洞察历史规律、掌握历史主动、汲取前行力量，三次作出郑重的历史性、战略性决策，集中全党智慧、凝聚全党意志，作出三个一脉相承又与时俱进的历史决议。每一个历史决议，都深刻彰显了马克思主义政党伟大领袖的历史自觉，都准确记录了中国共产党领导全国人民坚定不移奋进的历史足迹，都适时激发了为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件、奠定根本政治前提和制度基础、提供体制保证和物质条件的磅礴力量。
三个不同的框架
三个不同的重点
党的百年奋斗历程波澜壮阔，时间跨度长，涉及范围广，需要研究的问题多。1945 年中央作出《关于若干历史问题的决议》时，我们党刚刚成立不满 24 年；1981 年中央作出《关于建国以来党的若干历史问题的决议》时，我们党建党 60 周年、执政不到 32 年；2021 年中央作出《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，我们党正好成立 100 周年、长期执政已经 72 年。对照学习三个历史决议就会发现，同是决议，标题的定语不一样，各自的结构有差别，既说明了历史阶段的相互衔接，又突出了不同决议的各有重点。
《关于若干历史问题的决议》聚焦“若干历史问题”，内容有七个部分。第一部分明确指出中国共产党成立以来，就以马克思列宁主义普遍真理和中国革命的具体实践相结合为自己一切工作的指针，毛泽东同志关于中国革命的理论和实践是此种结合的代表。第二部分概述大革命时期、土地革命战争时期取得的成绩和存在的问题，提出为了学习中国革命的历史教训、在思想一致的基础上团结全党同志，对若干党内历史问题尤其是六届四中全会至遵义会议期间中央的领导路线问题作出正式的结论，是有益的和必要的。第三部分详细论述了从 1927 年以来到遵义会议党内的“左”、右倾错误，对第三次“左”倾路线错误及其思想根源进行了重点剖析，指出遵义会议后党中央在毛泽东同志领导下的政治路线是完全正确的。第四部分明确列出了各次尤其是第三次“左”倾路线政治上、军事上、组织上、思想上同正确路线相违抗的主要内容，并把否定路线错误与肯定广大干部、党员和军民群众的积极工作与英勇斗争区分开来。第五部分深入分析了产
生上述“左”倾路线错误的社会根源，以及在思想方法、政治倾向、组织生活三方面的根源、表现与危害。第六部分严肃申明了马克思列宁主义者克服党内错误的态度、方针和方法，强调必须加强马克思列宁主义的思想教育，彻底克服教条主义、经验主义、宗派主义、山头主义等项倾向。第七部分突出强调，毛泽东同志所代表的我们党和全国广大人民的奋斗方向是完全正确的，在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体的正确领导之下，必将使中国革命达到彻底的胜利。
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》聚焦“建国以来党的若干历史问题”，共分八个部分，分别是：建国以前二十八年历史的回顾、建国三十二年历史的基本估计、基本完成社会主义改造的七年、开始全面建设社会主义的十年、“文化大革命”的十年、历史的伟大转折、毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想、团结起来为建设社会主义现代化强国而奋斗。这个决议史论结合，全面回答了如何看待建国以后党的历史、如何评价“文化大革命”、如何评价毛泽东同志和毛泽东思想等重大历史问题，对建国 32 年来中国共产党的历史进行了科学分析和正确总结，实事求是地评价了建国以来的重大历史事件、分清了功过是非；实事求是地评价了毛泽东在中国革命中的历史地位，科学论述了毛泽东思想的基本内容和作为党的指导思想的伟大意义；充分肯定了党的十一届三中全会以来逐步确立的适合中国国情的建设社会主义现代化国家的正确道路，进一步指明了中国社会主义事业和党的工作继续前进的方向。决议最后强调：一九四五年党的六届七中全会所一致通过的《关于若干历史问题的决议》，曾经统一了全党
的认识，加强了全党的团结，促进了人民革命事业的迅猛前进和伟大胜利。十一届六中全会相信，这次全会一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，必将起到同样的历史作用。
《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》聚焦“重大成就和历史经验”，全面总结党的百年奋斗特别是改革开放 40 多年来的重大成就和历史经验，突出中国特色社会主义新时代这个重点，既是对百年征程的回顾与致敬，更是对千秋伟业的动员与宣示。除序言和结束语之外，包括夺取新民主主义革命伟大胜利、完成社会主义革命和推进社会主义建设、进行改革开放和社会主义现代化建设、开创中国特色社会主义新时代、中国共产党百年奋斗的历史意义、中国共产党百年奋斗的历史经验、新时代的中国共产党等 7 个部分。决议紧扣中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，四个历史阶段实现的“四个伟大飞跃”“四个庄严宣告”，书写了百年大党初心不改、矢志不渝、接力奋斗的优异答卷；突出中国特色社会主义新时代这个重点，用较大篇幅系统总结党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果，突出强调党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位“两个确立”的决定性意义，展开了百年大党浓墨重彩的崭新篇章和再创辉煌的根本保证；深刻阐述党对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对人类进步事业、对马克思主义政党建设这五个方面所作的历史性贡献，精准概括坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀
天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命这十条具有根本性和长远指导意义的历史经验，揭示了百年大党世纪伟业的深远影响和弥足珍贵的经验启示；围绕实现第二个百年奋斗目标分两个阶段推进的战略安排，强调全党要以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，提出全党必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，必须永远保持同人民群众的血肉联系，必须铭记生于忧患、死于安乐，必须抓好后继有人这个根本大计，吹响了百年大党迈向未来的进军号角，提供了新时代中国共产党人踏上新的赶考之路的行动指南。决议的最后一句无比铿锵雄壮：在过去一百年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民，必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光！
习近平同志在《关于<中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议>的说明》中指出，《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，实事求是总结党的重大历史事件和重要经验教训，基本解决了从建党到改革开放之初党的历史上的重大是非问题，其基本论述和结论至今仍然适用，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》坚持这些基本论述和结论，对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接，体现党的十八大以来党中央关于党的历史的新认识，把着力点放在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验上，以推动全党增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。这既反映了我党始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，准确把握党的历史发展的主题主线、
主流本质，每一个历史决议都闪烁着穿越历史迷雾的真理之光；又反映出通过深刻分析总结历史和坚持真理纠正错误，每一个历史决议都标志着我们的党进一步成熟、进一步坚强，也昭示着我们党的事业将迎来新的辉煌。
三组历史的细节
三个意味深长的注脚
党波澜壮阔的伟大历史，需要如椽巨笔的史诗书写。由站在历史正确的一边、站在人类进步的一边的中国共产党人书写的历史决议，总是带着宏阔的视野、站在道义的高处、充满真理的力量、散播情感的温度。2.7 万字的《关于若干历史问...
篇三：百年党史四个阶段
“四个维度”，持续推进大学生党史学习教育走深走实今年是中国共产党建党 100 周年，开展党史学习教育是党中央作出的重大决策和战略部署。高等院校承担着“为党育人、为国育才”的历史使命，要准确把握大学生党史学习教育的“四个维度”，切实增强思想政治教育工作的针对性与实效性，持续推动党史学习教育走深走实，团结带领广大青年学子“学党史、强信念、跟党走”。
一、把握价值遵循，完成高校立德树人根本任务 立德树人是新时代教育的根本任务，高校要牢牢把理想信念铸魂作为关键环节。“欲知大道，必先为史，”要让历史成为最好的教科书，组织青年学子在学习回顾中国共产党发展壮大的光辉历程中，深刻认识马克思主义唯物史观所揭示的社会历史发展的基本规律，深刻理解以马克思主义指导中国进行革命、建设、改革的理论逻辑与实践逻辑，深刻体会中国共产党的领导与执政地位是历史和人民做出的正确选择，深刻领悟在党的领导下坚持中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的客观要求。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年上的重要讲话是立足新时代的马克思主义纲领性文献，组织大学生进行党史学习的过程中，要深刻领会和把握讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到
讲话精神上来。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！通过组织开展党史学习，可以帮助新时代大学生明辨中国近现代社会发展进程中的历史主流，帮助他们了解党和国家事业发展的来龙去脉，在学思践悟中不断汲取革命与建设中的历史经验和先进智慧，促进青年学子在感悟党史中坚定爱党心、树立报国志，自觉筑牢理想信念之基，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、把握教育规律，契合人才培养的目标要求 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
高等学校是培养人才的摇篮，必须把遵循教育规律作为办学教学的重要原则。在组织大学生进行党史学习的过程中，高校要从促进人才培养和全面发展的角度，探索尝试将党史学习融入教育教学的相关环节，持续深入推动课程思政建设；充分发挥校内外党史学习资源，特别是通过挖掘高校自身办学历史及与发展历程密切相关的党史资料、基层先进事迹等等，讲好党史学习中的高校“红色精神”与励志故事，进一步巩固高校“三全育人”的成果与实效。
与此同时，在组织大学生进行党史学习的过程中，要围绕青年阶段的认知发展与学习规律，帮助他们在世界观、人
生观与价值观日趋形成的重要阶段，获取更多丰富可观的党史资料、扩充知识视野、挖掘价值内涵，促进他们对党史党情和党的理论的学习理解、知识整合与重构。作为党和国家事业未来接班人的新时代大学生，在自觉加强党史知识的系统学习中，会不断增进对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。通过接受正面持续的引导和启发，也能够帮助广大青年学子形成独立的感悟与思考，树立正确的历史观、民族观、国家观以及文化观，最终达到促进大学生正向成长的教育目的。
三、把握重点内容，在党史学习中加强引领与解读 组织大学生党史学习，需在学习内容上注重历史性与时代性的统一，加强学习过程中的导学和解读，帮助青年大学生从对党史学习的感性认识提升到理性认知。统筹推进党史学习进教材、进课堂、进头脑，构建“点、线、面”一体化推进的课堂授课模式。注重把握重点内容，在理论讲授部分主要结合习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定书目，切实加强理论内容的引领与解读，通过“史实”阐述——“史论”辨析——“史识”判断，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，让大学生在系统学习百年党史中获取鲜活体验、感悟思想伟力；循着“历史逻辑——理论逻辑——实践逻辑”。一方面重点解读建党以来的发展历程、苦难辉煌、经验传统以及制度优势，另一方面还要着重
解读党领导人民取得的改革开放与社会主义现代化建设的成就与经验，向广大青年学子阐释清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等朴素道理，促进历史与现实的相互交融、整合统一，并在此基础上熟练掌握马克思主义立场、观点、方法。
四、把握载体形式，善用校园文化与社会实践平台 高校组织大学生进行党史学习要注重创新方式方法，有效利用自身特点和环境优势，用好校园文化活动与实践育人的重要平台。
高校要将党史学习有机融入丰富多彩的校园文化活动，充分挖掘属地和本校的红色资源，积极利用青年群体喜闻乐见的载体形式，包括专题网站、网络学堂、公众号、短视频、AI 和 VR 等融媒体技术等，围绕党史学习研发开展一系列启发式、参与式和体验式的校园文化活动，包括红色主题宣讲、论坛、校园原创音视频及艺术作品大赛等，促进党史学习的知识性与趣味性的相互统一，激发大学生的积极性与主动性，提升党史学习品牌活动的吸引力、参与感和美誉度，帮助大学生将党史学习的内容和要求更好地内化于心。
高校要充分发挥社会实践的育人功能，用行动上好党史课，促进大学生党史学习的知行合一。可以把党史学习同劳动教育以及推动学校日常工作结合起来，以“我为群众办实事”实践活动为契机，广泛吸纳学生参与到学校治理之中，着力提升学校办学质量及办学水平，解决关乎师生权益的现实问题。引导大学生在实践体验中把党史学习的要求落细落
小落实，把学习“七一”重要讲话精神的成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。
篇四：百年党史四个阶段
相坤 ：从党史“ 四重” 深刻领悟党的“ 四史”
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中明确要求，要“正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”“注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”习近平总书记的重要讲话，从一个新的视角提出了如何学好党史的问题，为全党全面深刻把握党的历史的主题主线、主流本质指明了方向。
读懂党史重大事件，领悟党的不懈奋斗史 党史重大事件，是党的全部历史的缩影和精华，它一般发生在党的历史发展的重要关节点，对推进历史发展进程具有重要意义。中国共产党的不懈奋斗史，贯穿于百年党史的全过程，是由一个个重大事件构成的。透过党史重大事件能够看清党的整个历史的轮廓，给人以重大历史借鉴和启示。
比如，五四运动，这是中国共产党创建史上最具有标志意义的事件。1919 年 5 月 4 日下午，五四运动爆发。在五四运动当天，李大钊与北大学生一起参加整个游行示威；陈独秀没有参加当天的游行，他在家中写文章呼吁学生“直接行
动”，把运动进行到底。6 月 11 日晚，陈独秀在新世界屋顶花园散发传单时，被早已等候在那里的暗探逮捕。一关就是3 个多月。出狱后仍受到监视。于是，在李大钊的护送下，陈独秀秘密离开北京，经天津迁移上海。在从北京到天津的途中，两人商量了建立共产党的问题，这就是被后人广为传颂的“南陈北李相约建党”的佳话。五四运动最重要的意义在于，它直接推动了中国共产党的创建。
再如，邓小平南方谈话，这是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个宣言书。1992 年 1 月 18 日至 2 月 21日，88 岁高龄的邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表一系列重要谈话，强调：革命是解放生产力，改革也是解放生产力；计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划和市场都是经济手段；社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。这次谈话，犹如一股强劲的东风，驱散了人们思想上的迷雾，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题，成为筹备党的十四大的指导思想，对中国整个社会主义现代化建设具有重大而深远的影响。因此，要正确把握党的历史的发展脉络和历程，科学认识党的百年伟大成就，必须从学好党史重大事件入手。
读懂党史重要会议，领悟党的理论探索史 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中深
刻指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”这里讲的“推进马克思主义中国化的历史”“推进理论创新、进行理论创造的历史”，就是中国共产党的理论探索史。从表现形式看，理论探索的成果则常常正式定型于党的重要会议。
比如，毛泽东思想的形成经历了几十年时间，早在 1928年 10 月 5 日，他为中共湘赣边界第二次代表大会写的决议中，就系统地回答了“红旗到底能打多久”的问题，初步提出“工农武装割据”的思想；到 1930 年，形成“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命正确道路；经过抗日战争时期的不断完善，在党的七大通过的《中国共产党章程》中被正式命名为“毛泽东思想”，实现了马克思主义中国化的第一次理论飞跃，成为指导全党一切工作的行动指南。
党的十八大以来，我们党推进理论创新的步伐进一步加快。2015 年 10 月党的十八届五中全会明确提出：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。“治国理政新理念新思想新战略”的提出，表明党的理论创新达到一个新水平。党的十九大正式把党的创新理论成果命名为“习近平新时代中国特色社会主义思想”，
把这一创新理论的丰富内容概括为“八个明确”，并提出习近平新时代中国特色社会主义思想的 14 个基本方略，实现了马克思主义中国化的又一次与时俱进。
实践表明，党的历史上的每一次重要会议，既是一次推动实践发展的会议，又是一次推动理论创新的会议。认真研究党的历史上的重要会议，才能深刻领悟党的理论创新成果，深刻领悟马克思主义中国化的发展历程，从根本上弄清楚马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。
读懂党史重要人物，领悟党的自身建设史 中国共产党的历史，是全国 9100 多万党员用自己的忠诚和奋斗写成的。中国特色社会主义的一切成就，离不开全党同志的辛勤努力。在这个过程中，党员的自身素质关系到党和国家事业的前途，如何把我们党建设成为马克思主义执政党，如何培养高素质的党员和党员干部，是党的自身建设的核心。
重视党的自身建设贯穿党的全部历史。1921 年 7 月 23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，出席会议的代表共同宣告了中国共产党诞生。但是，这些代表中后来也出了叛徒，也有中途脱党的。这说明，党的自身建设永远在路上，即使对党的创建有很大贡献的人，如果放松思想改造也会出问题。
1935 年 6 月，红四方面军与红一方面军在四川懋功地区会师后，发生了张国焘反对中央关于红军北上建立川陕甘苏
区根据地的决定，进行分裂党和红军的活动，并在卓木碉宣布另立“中央”的严重错误。1938 年 4 月初，张国焘乘祭黄帝陵之机逃出陕甘宁边区，投靠国民党。鉴于张国焘由分裂党和红军的活动发展到叛党投降国民党等情况，1938 年 9 月至11 月召开的中共六届六中全会，“号召加强党的自身建设，进一步认识自己，加强自己，团结自己，以便领导抗日战争达到胜利。”全会制定并通过《中共扩大的六中全会政治决议案》《关于各级党委暂行组织机构的决定》《关于中央委员会工作规则与纪律的决定》《关于各级党部工作规则与纪律的决定》等文件，用铁的纪律和严格制度规范党内政治生活，确保在任何情况下都能做到党对军队的绝对领导。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党对一切工作的领导，把政治建设放在首位，补足精神之钙，颁布实施中央八项规定，坚定不移整治“四风”，惩处了一批腐败分子，党的自身建设呈现前所未有的良好态势。
百年实践证明，加强党的自身建设，对象在人、重点在人、难点也在人。党的自身建设的过程，就是建设高素质党的队伍的过程。
读懂党史重要地点，领悟党的革命精神史 在中国共产党百年奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命
加拼命的强大精神。这些革命精神不是凭空生成的，它是在当时、当地的历史背景下，在党领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践中，一代代共产党人为实现初心使命，艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取而逐渐形成的。这些革命精神具有鲜明的时代特征、地域特征。
为什么井冈山精神能够生成于井冈山地区？只有认真研究井冈山的地理环境、历史文化传统、当地群众的革命基础，才能够明白毛泽东为什么要落脚井冈山，选择在这里建立革命根据地，因为这个地区的群众基础比较好，大革命时期湘赣边界各县曾经建立过党的组织和农民协会；这里的部分旧式农民武装，愿意同工农革命军联合；这里地势险要、易守难攻；周围各县有自给自足的农业经济，便于部队筹款筹粮；这里地处湘赣边界，距国民党统治的中心比较远，敌人的军事力量相对薄弱。正是因为有这样的有利条件，有我们党的正确领导和红军将士的不懈努力，以“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”为核心的井冈山精神才能够产生。
焦裕禄精神为什么会在兰考县诞生？仔细研究兰考的地理特征和贫穷落后面貌就会发现，那个时候，兰考是个非常贫穷的地方，严重的内涝、风沙、盐碱三害使兰考县全县粮食产量下降到历年最低水平，严重的饥荒引发了逃荒要饭潮，甚至有几万人被饿死。这样的恶劣环境拷问着一个共产党员的党性。为了找到根治“三害”的方法，在风沙最大的时候，焦裕禄带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带
头蹚着齐腰深的洪水察看洪水流势。正当兰考人民同涝、沙、碱斗争胜利前进的时候，焦裕禄却病倒了，把自己的生命献给了兰考人民。“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神这样写在了兰考大地上。
因此，领悟革命精神的真谛，必须认真研究革命精神的发生地，从党史重要地点、重要旧址、遗址、遗迹入手，才能深刻领会革命精神的丰富内涵，感悟其历史地位及时代价值。
篇五：百年党史四个阶段
21年中学生学习党史主题班会课件 ★★一、载入史册的党庆盛典1921 年7 7 月1936 年6 6 月 23 日中国共产党是在1921年7月党的一大宣告成立的，那时条件很艰难，之后奋斗的历程也很艰辛，因此也没有时间去纪念或者庆祝党的诞生。共产国际执委会书记处作出《关于中国共产党成立15周年的决定》，第一次将纪念中国共产党的成立提上议事日程。为什么由共产国际执委会作出决定？因为，党的二大明确了中国共产党与共产国际的组织关系，通过了《中国共产党加入第三国际决议案》，确认中国共产党是共产国际的一个支部。所以，共产国际在中国共产党成立十五周年的时候专门作出决定。据此，共产国际举行了一系列纪念活动。
一、载入史册的党庆盛典1937 年7 7 月1 1 日1938 年中共中央召开党的活动分子会议，周恩来作《十六周年的中国共产党》的报告，开创了在7月1日进行党员教育的先河，但报告没有提到党诞生的具体时间。我们决定举行纪念建党十七周年的活动。当时碰到一个问题：党的诞生日怎么确定？当时在延安的党的一大代表毛泽东、董必武等人都只记得党的一大是1921年7月召开的，但是确切的日期记不清了，最终商量将七月的第一天作为党的诞生纪念日。1938 年5 5 月毛泽东同志发表《论持久战》。在这篇著名的光辉的著作中，毛泽东同志提出：“今年7月1日，是中国共产党建立17周年纪念日。”
一、载入史册的党庆盛典中国共产党第一次全国代表大会的召开日期1921年7 7月 23日直到改革开放以后，著名党史学者邵维正从代表行踪、可以借助的间接事件、当时的文字记载等多方面进行了严格认真的考证，最后才确定中国共产党第一次全国代表大会的召开日期是1921年7月23日。
一、载入史册的党庆盛典1938 年6 6 月 24 日中共中央发布《关于中共十七周年纪念宣传纲要》。1941 年中共中央发出《关于中国共产党诞生二十周年、抗日四周年纪念指示》。这是以中共中央名义作出的把7月1日作为党的诞生纪念日进行纪念的第一个文件。这个文件包括对于中国共产党诞生二十周年和抗战四周年两个纪念日的指示，“七一”是党诞生的纪念日，“七七”卢沟桥事变全面抗战开始。《关于中国共产党诞生二十周年、抗日四周年纪念指示》
一、载入史册的党庆盛典1941 年 1947 年每年的“七一”“七七”两个活动一起纪念的传统，即以纪念“七七”为主来纪念“七一”，从1941年一直延续到1947年。由此可以看出，民族复兴的关键一仗——抗日战争和党的纪念活动紧密联系在一起，并充分体现出来。1948 年1948年，中共中央宣传部发出《关于纪念“七一”和“七七”的通知》。这个通知里把“七一”作为重点，重点纪念中国共产党成立二十七周年，并且要求党的干部和活动分子能够学习党的历史，学习党中央的路线政策。
一、载入史册的党庆盛典1949 年7 7 月1 1 日庆祝中国共产党成立28周年大会在北平先农坛体育场举行。这是开国大典之前很重要的一次大会。《论人民民主专政》的副标题就是“纪念中国共产党二十八周年”。毛泽东同志在《论人民民主专政》中，系统阐明了建立一个什么样的新中国，我们的国体、政体，并通过“七一”纪念大会统一党内外，包括共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体等的思想。《论人民民主专政》
一、载入史册的党庆盛典1951 年6 6 月 30 日中国共产党成立30周年庆祝大会在北京先农坛体育场隆重举行，毛泽东同志出席大会，刘少奇同志作报告，3万余人参加。1951年6月，发布《中共中央关于党旗问题的通知》，规定党旗一律采用红旗加镰刀锤头，不必在旗上加“中国共产党”等字。此后就各民主党派、地方组织参加中国共产党成立三十周年庆祝活动作出指示，并对中共中央关于在纪念党的成立大会上奏乐唱歌作出指示，规定如果奏乐时，应先奏国歌，后奏国际歌。并可在临散会时，唱国际歌。以后，各地各个党组织组织纪念活动在这些方面就有了基本的规范。为了办好此次活动，出台了一系列规范性文件
一、载入史册的党庆盛典1951 年1951年开始把党庆纪念活动与学党史紧密结合起来。在考虑举行中国共产党成立三十周年纪念活动的时候，党中央决定总结中国共产党30年的历史，并由胡乔木执笔。1951年6月22日，《人民日报》发表了经毛泽东、刘少奇等中央领导修改的胡乔木署名文章《中国共产党的三十年》。这就是新中国成立以后我们党编写出版的第一部党史著作。这部著作影响非常大。《中国共产党的三十年》
一、载入史册的党庆盛典1981 年在建党60周年的时候召开了大会1991 年在建党70周年的时候召开了大会2001 年在建党80周年的时候召开了大会2011 年在建党90周年的时候召开了大会这四次庆祝活动都是在7月1日举行的
一、载入史册的党庆盛典1996 年6 6 月 21 日举行建党75周年座谈会1999 年6 6 月 28 日举行建党78周年座谈会2006 年6 6 月 30 日举行庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育大会也有不在7月1日举行的纪念活动这三次纪念活动都是结合党的建设主题教育进行的
一、载入史册的党庆盛典2016年7月1日举行了庆祝中国共产党成立95周年大会，习近平总书记发表了重要讲话，主题是“不忘初心，继续前进”，讲了八个方面的任务。
一、载入史册的党庆盛典2021年是中国共产党成立一百周年，习近平总书记“七一”重要讲话是2022年将要召开的党的二十大的重要思想政治准备。
一、载入史册的党庆盛典习近平总书记“七一”重要讲话一共讲了九个部分的内容 第一部分，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，正在向第二个百年奋斗目标迈进。 第二部分，首次指出中国共产党百年奋斗的主题是“实现中华民族伟大复兴”，并总结了我们党为实现民族复兴做出的四个“伟大成就”。 第三部分，首次提炼概括了中国共产党“伟大建党精神”。 第四部分，讴歌了为实现民族复兴做出杰出贡献的老一辈革命家和人民英雄。
一、载入史册的党庆盛典习近平总书记“七一”重要讲话一共讲了九个部分的内容 第五部分，“以史为鉴、开创未来”，在总结百年奋斗历史经验的基础上，提出了开创未来的“九个必须”。 第六部分，阐述了对港澳台的基本方针。 第七部分，对青年提出了殷切期望。 第八部分，向全体共产党员发出了“努力为党和人民争取更大光荣”的号召。 第九部分，表达了必胜的信心，结尾高呼两个“万岁”：“伟大、光荣、正确的中国共产党万岁！”“伟大、光荣、英雄的中国人民万岁！”
一、载入史册的党庆盛典习近平总书记“七一”重要讲话，既是对百年党史的系统总结，又是站在“两个一百年”历史交汇点的新起点上，意气风发地走向未来的宣言书、动员令和行动指南。习近平总书记“七一”重要讲话和这次百年党庆盛典必将载入史册，也必将在中国共产党和中华民族伟大复兴的历史上产生极其深远的影响。
从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的讲话精神第二部分
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌庄严宣告“在这里，我代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌这个庄严宣告包含了两层含义0102庄严宣告我们“实现了第一个百年奋斗目标”。庄严宣告我们“正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌这个庄严宣告包含了两层含义01庄严宣告“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”。邓小平同志提出“三步走”发展战略。当我们解决了温饱问题并实现小康目标的时候，就在第三步战略目标里面用二十年时间全面建设小康社会，这就是当年提出的：紧紧抓住21世纪头一二十年这一重要战略机遇期，完成全面建设小康社会。这是一个重大的历史性决策，这个决策既提出了全面小康的任务，又形成了“两个一百年”奋斗目标。
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌到 2020年全面建成小康社会 党的十八大以来，习近平总书记以一种崇高的历史担当精神强调：“到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。”必须完成，而且时间不能改，成色不能少。 他提出全面建成小康社会“一个也不能少”；共同富裕路上“一个也不能掉队”，打响了脱贫攻坚战。 2013年11月，习近平总书记在考察湖南十八洞村时首次提出“精准扶贫”。根据精准扶贫方略，按照“十六字”方针全面展开扶贫工作。 经过多年努力，在中国共产党成立一百周年时，我们庄严宣告“历史性地解决了绝对贫困问题”。
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌这个庄严宣告包含了两层含义02庄严宣告我们“正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。指明了全面建成小康社会以后我们的中心任务，是实现第二个百年奋斗目标。我们要持之以恒为此奋斗，实现这一奋斗目标。
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌庄严宣告 庄严宣告“中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了”； 庄严宣告“中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国”； 庄严宣告“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了时代”； 庄严宣告“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”。
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌从中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程到这就是我们的百年辉煌！
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌为什么“中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”？有中国共产党总揽全局、协调各方的全面领导优势1 12 2有中国共产党“不忘初心、牢记使命”的政治优势有给中国人民带来福祉的中国特色社会主义道路3 34 4有中国经济稳中有进、从高速增长到高质量发展的趋势
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌为什么“中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”？有中国“五位一体”全面发展的新文明优势5 56 6有中国集中力量办大事的制度优势有中国民主集中制的全过程人民民主优势7 78 8有中国人民为中华民族伟大复兴矢志不渝奋斗的意志和能力
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌为什么“中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”？最重要的一条：作为清醒的马克思主义执政党，中国共产党始终坚持在自我革命中全面从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性。
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌其作始也简，其将毕也必巨。
庄子1945年4 4月 21日，在党的七大预备会议上，毛泽东同志指出：我们中国《庄子》上有句话说：“ “其作始也简，其将毕也必巨。” ”现在我们还没有“ “毕” ”，已经很大。毛泽东
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌01数量之“巨”中国共产党创建之初只有50多名党员，现在已经发展成为拥有9500多万名党员的大党。02基础之“巨”中国共产党以中国工人阶级为自己的阶级基础，且以广大人民为自己的群众基础，已取得14亿多中国人民的衷心拥戴。03能力之“巨”中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界。中国共产党不但善于革命、打仗，也善于搞建设、搞改革开放。
二、从“ “一去不复返” ”到“ “不可逆转” ”的百年辉煌04业绩之“巨”一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象。尤其是改革开放后，中国创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。05影响力之“巨”中国共产党创造的辉煌业绩，从长征胜利到新中国成立，从抗美援朝到恢复中国在联合国的合法席位，从决策改革开放到成为世界第二大经济体，从党的十八大以来雷厉风行反腐败到在全世界最早控制住新冠肺炎疫情肆虐，从打赢脱贫攻坚战到建设中国空间站，这些历史性事件都产生了不可估量的世界影响。如今中国共产党已经成为“具有重大全球影响力的世界第一大执政党”。
正如习近平总书记所指出的，中国共产党“今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党”。从“中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返”到“实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”的百年辉煌，体现在“其作始也简，其将毕也必巨”的“巨”，五个方面的“巨”。一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“ “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” ”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
实现中华民族伟大复兴第二个百年奋斗目标的政治宣言深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会...
篇六：百年党史四个阶段
1 页 共 9 页 2021 开展党史 四史 学习教育 系列 活动方案（最新版）为深入学习贯彻 XX 在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，落实关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，大力发扬红色传统、传承红色基因，引导广大学生树牢唯物史观，筑牢信仰之基，传承红色基因，砥砺政治品格，回首百年奋斗史，走好时代长征路，拟面向全体学生开展党史学习教育，具体方案如下：
一、重大意义 开展党史学习教育，是以 XXX 同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习 XXX 新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。
二、教育目标
第 2 页 共 9 页 开展党史学习教育，要紧紧围绕学懂弄通做实 XXX 新时代中国特色社会主义思想这条主线，深入学习领会 XXX关于党史的重要论述，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
三、学习内容 坚持以学思践悟 XXX 新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史，学习《XXX关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习 XXX重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国 70 年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻 XXX 考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。
四、重点措施 （一）“让党旗高高飘扬”学生党员先锋提升计划（3-12
第 3 页 共 9 页 月）
激发广大学生党员在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面的示范引领作用，以点带面，教育引导广大同学树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。严格落实基层党组织“三会一课”安排，全员入驻“学习强国”，用好网络平台优质资源，强化学习研讨、专题培训的实际效果，坚持自主学习与集中学习相结合，开展主题党课、主题党日、政治生日、邀请专家讲座、读书会学习交流等，结合实际学、融会贯通学，切实提高学生党员思想政治素养和学史用史能力。鼓励学生党员带头开展红色遗迹寻访、革命历史调研、英模人物访谈等研学活动，主动挖掘 XX 历史中的红色脉络，弘扬 XX 文化中的革命精神，讲好 XX 故事中的英雄事迹，厚植 XX情怀，发扬红色传统，当好红色基因传承人。发挥学生党员在广大同学中的先锋模范作用，深入班级、基层和社区宣传党的光辉历史，倾听同学诉求，创新学习教育形式和载体，讲活党的故事、党的光荣传统和优良作风，引领广大同学树立正确党史观，不忘初心，牢记使命，在实现学校“双一流”建设和实现中华民族伟大复兴征途中持续奉献青春力量。
（二）以党史学习为主线的“四史”主题教育（3 月-12月）
第 4 页 共 9 页 深化上一阶段“四史”学习教育成果，以“网上重走长征路”为切入点，挖掘长征精神的深刻丰厚内涵。深入研学XX 在各地的考察故事、重要讲话、指示和批示精神，突出不同主题开展“四史”学习，作为党支部、班级、团支部等开展主题党、团日，主题班会的重点。用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”；全面展示中华民族实现伟大复兴的壮阔历程；深刻阐释党依靠创新开辟了中国特色社会主义道路和马克思主义发展新境界；了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路，引导学生坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，以实际行动迎接建党 100周年。
（三）举办学生党支部负责人培训示范班（4 月-6 月）
2021 年上半年选拔学生党支部负责人组成学生党支部负责人培训示范班暨2021年本科生骨干STAR培训班和研究生骨干培训班，围绕服务学生成长成才工作理念，将推进学生党建质量提升作为目标，以党史教育学习为主线，重点开展学习贯彻 XX 新时代中国特色社会主义思想、党章党规和党的基本知识、“四史”教育、理想信念教育、基层党建工作实务、样板支部党建创新案例和党性修养提升等七个方面的教育培训。成立示范班临时党支部，以党小组的形式进行定期线上研讨、读书会等活动，结合疫情防控形势选取适当时期组织学员赴全国青少年井冈山革命传统教育基地进行
第 5 页 共 9 页 示范培训，引导学生成为红色革命精神的守护者和实践者。
（四）“回首百年征程，重温党史故事”主题微党课（3月 月-7 月）
以各学生党支部为单位，以党的百年发展历程、重大事件为线索，围绕党在不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事选取主题，在尊重史实的基础上制作主题微党课，回顾党的伟大历程和辉煌成就，在支部内开展党史知识大学习大讨论，重温中国共产党传奇的建党历程。
各学生党支部要依托本学院新媒体公众平台对开展情况（微党课、支部成员讨论情况等）及时进行宣传，学校将择优通过微信公众平台对支部建设先进经验、优秀做法进行推送展示。
（五）“四史”学习知识竞答（3 月-7 月）
充分利用教育部中国大学生在线“四史”学习教育竞答平台，采取对垒赛、打擂赛等多种形式，根据实际情况组织院内竞答、校内对垒等不同层面的比赛，产生“四史”学习“百强达人”等优秀选手，将对垒竞答纳入形势政策、XX新时代中国特色社会主义思想等思政理论课教育教学，融入文化育人、网络育人、实践育人等日常工作，并结合学院工作实际制定激励措施，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。
（六）新媒体平台宣传阵地建设暨“党史周周谈| 穿越百
第 6 页 共 9 页 年·光影话初心”专题活动（3 月-8 月）
为迎接建党 100周年，引领党史学习热潮，依托网络新媒体常态化、长效化进行党史知识宣传教育，在“XXX学校学生在线”“XX研究生”等微信公众平台增设“党史周周谈|穿越百年·光影话初心”专题，以老照片故事、影视作品片段为切入点，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，每周进行微信推送，重温和回顾党的伟大历程和辉煌成就。
（七）“回首征途学四史，红心向党践真知”党性教育实践“双进”活动（3 月-12 月）
根据上级部门工作要求，加强对学生党员、学生骨干的“源头培养”、红色基因教育，与济南大峰山党性教育基地、济南莱芜干部党性教育基地、枣庄市铁道游击队党性教育基地、胶东（威海）党性教育基地、山东原山艰苦创业教育基地等单位合作，落实“党性教育基地进高校、高校青年学子进基地”活动，配合新生入学教育等时间节点，在疫情防控要求下带领广大学生党员、入党积极分子到教育基地组织一次“三会一课”、主题党日，开展红色遗迹寻访、革命历史调研、英模人物访谈等研学实践，感受老一辈革命家英勇无畏的革命斗争精神，接受生动而深刻的革命传统教育，引导大学生党员重温光荣历史、传承红色文化、陶冶道德情操、
第 7 页 共 9 页 培养爱国爱党情感。在各党性教育基地原有课程的基础上，开发打造契合 XXX 学校学生特点的党性教育精品课程，邀请基地精品课进 XX，组织学生党员和骨干学习《不忘初心强党建 砥砺前行谋发展》和《不忘初心共筑梦 牢记使命勇担当》课程，以党课、讲座、报告会、研讨交流等形式开展专题授课，推动革命文化、优秀传统文化、社会主义先进文化进校园、进课堂、进头脑。
（八）“青春建功新时代 砥砺奋斗十四五”成才大讲堂活动（3 月-8 月）
在班级、学院、学校三个层面选取优秀学子，通过班会、宣讲会等方式，采取故事讲述等形式，根据中国共产党成立以来辉煌成就背后的奋斗历程，聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验，围绕马克思主义理论的传播历史，社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程，结合新时代大学生成长成才的发展路径，引导广大同学在领略理想信念、英雄故事、百年征途、复兴历程的同时把党成立以来逐渐形成的革命精神落实到自身学习、生活和工作的各个方面，不断增强社会责任感、创新意识和实践能力。
（九）“讲活党史要义，打造精品课程”，深入推进思政课改革（3-12 月）
第 8 页 共 9 页 把党史教育作为学工队伍进行学生日常管理服务和学生思想政治教育的关键，将党史学习教育作为社会实践、课外活动等的重要内容。学工队伍自身加强对党史的学习和研究，将党史作为思政课教学的重要内容，组织专题备课会，党史交流研讨，编写专题讲义，打造精品课程，鼓励辅导员、思政课教师等制作“名师大讲堂”“一院一课”等精品课程，充分调动学生学习主动性。
（十）“七个一”毕业生党员教育（4 月-7 月）
在 2021届毕业生党员离校前夕，进一步加强毕业生党员教育和推动党史学习教育稳步开展落实，组织开展以“七个一”为主要内容、以党史学习教育为主线的主题党日，教育引导毕业生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”、明确“四个认识”，充分发挥先锋模范作用，带动身边更多学生回馈母校、报效祖国。
五、组织领导 （一）加强组织领导。学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全程抓好学校党史学习教育的开展。学校党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。
（二）认真落实责任。学校将充分认识开展党史学习教
第 9 页 共 9 页 育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学校实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（三）强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
2021 年
月 日
篇七：百年党史四个阶段
2021 年百年党史学习感想精选（论文）7 7 篇2021 年是中国共产党成立 100 周年，百年诞辰，风华正茂历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。…为您整理了《2021 年百年党史学习感想精选（论文）7 篇》，给您在日常工作学习中借鉴。
党史学习教育活动感想作文（论文）
在接续奋斗中创造新的历史伟业 “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”71 年前，曾经落后挨打、饱经苦难磨砺的中国，随着城楼上的这一声宣告重新屹立于世界东方。
伟大胜利得益于伟大实践，中华民族伟大复兴的光明前景孕育于艰苦卓绝的革命斗争。拉长时间的轴线，更能感受到祖国磅礴宏伟的大步跨越与伟大发展。翻开波澜壮阔的历史画卷，中华民族饱经磨难，走过了折戟沉沙的屈辱时刻，也走过了生灵涂炭的沧桑岁月，广袤辽阔的大地上洒遍了民族英雄的鲜血。拭泪掩卷，中国在磨难中清醒，在整装后出发，艰苦奋斗、奋发图强，走上民族复兴的伟大征程。从第一枚原子弹的爆炸到第一颗载人卫星火箭的发射，从能源技术的不断进步到交通运输建设的日新月异，从经济总量的迅速扩张到数字贸易的熙攘之景，这 71 年来中国所取得的发展成就远远超过了历史上的任何时期。
中国取得的一切辉煌成绩与全国人民的团结奋斗密不可分。无论是艰苦卓绝的抗日战争，还是万众一心抗击非典，又或是防御疫情、抗洪救灾，澎湃在中华儿女胸壑的民族血性，生长于民族危难之时，繁茂于投身报国之际，在风起云涌的时代浪潮中迸发出最强力量。任凭风狂雨骤、云涛翻卷，中华儿女有张弦在弓的担当，有能打硬仗的意志，更有打出胜仗的决心，众志成城聚合为金石，敲响恢弘岁月的回响；磨利破敌制胜的刀锋，留下彪炳史册的伟大功绩。
就在庚子冬春跨年之时，新冠肺炎疫情来势迅疾、四处蔓延，给我们留下了深刻记忆。让我们铭刻于心、终生难忘的还有英雄的人民！有逆行上火线的国士钟南山、剪去及腰长发的护士丹霞、脸上留下口罩压痕的院士李兰娟，有捐款捐物的环卫工人和退伍老兵等无名英雄，更有千千万万应声出战的解放军战士、社区工作者、青年志愿者等幕后英雄，为我们筑起了坚实的“防疫墙”。劈波斩浪的威武之师背后挺立的是不屈的民族脊梁，立起了永恒的精神丰碑，绽放出时代的耀眼光芒。
扎根于中华儿女内心深处的民族之魂是兴党兴国的力量，中华儿女的历史担当是中华民族行得稳、走得远的力量。正是数不尽的磨难与挑战中的挺身而出和勇毅担当，见证了中国强大的民族凝聚力和中华民族伟大爱国主义精神的力量。中华民族的伟大精神是接力的火炬，是永远的鼓舞，是穿越时空的璀璨星河，带动着更多有志青年投身于祖国的大发展大建设，为祖国的秀美河山增色添彩，为祖国奔腾不息的江河注入青春力量。
眼下，“十三五”即将收官，“十四五”开局有序进行，新中国的各项建设事业正紧锣密鼓地开展着，必须居安思危、求进虑退，做足逆水行舟的思想准备。历史和现实无一例外地告诉我们，时代机遇不会从天而降，风险挑战也不会飘然而去，历史的天平从来只会垂青于有准备者。抓牢时代发展机遇，呼唤着代代相传的使命担当，需要举国上下的共同努力。既要完成即将收官的“十三五”指标任务，又要全面打赢脱贫攻坚硬仗，迈出“齐心步”，走实“产业路”，提亮“小康色”，习近平总书记强调，“从实现‘两个一百年’目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们正在征程中”，我们生逢其时、肩负重托，面对“时代答卷”和新时代“赶考”路上的风险挑战，当提振民族自信心和自豪感，高举爱国主义伟大旗帜，主动将个人追求融入国家发展大潮之中，薪火相传长征精神、抗战精神、西迁精神等中华民族伟大精神，以立志之坚、躬行之姿、不舍之功阔步热血征程，汇聚民族之勇，展露民族之智，凝结民族之能，将“为中国人民谋幸福”作为瞄准点，将“为中华民族谋复兴”作为赛程，怀忠诚之心、坚忍之志，奋蹄而进、踏急而行，保持“只争朝夕，不负韶华”的奋进姿态，扛起“今日之责任”，在大风大浪中战出大力量，在做于细、做于实中彰显大情怀，将奋斗的音符弹奏得愈加响亮，将时代强音唱得愈加铿锵有力。
“草木蔓发，春山可望。”接连不断的崭新起点就在我们的眼前，新征程、再出发，让脚印磨穿大地，让双手铸就辉煌，越过雄关漫道，在继往开来、接续奋斗中创造中华民族新的历史伟业。
党史学习教育活动感想作文（论文）
在历史中找到前进的力量_“·使命”大家谈 历史是党员最好的教科书。近日，中央“不忘、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，
要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守、担使命的思想和行动自觉。
学史，可知古今；懂史，能明大义；用史，方续荣光。早在延安时期，毛泽东同志就指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。认真学习党史、新中国史既是主题教育的具体要求，也是新时代党的建设的迫切需要，通过学习，不断锤炼党性修养、提升思想境界、汲取精神力量，为实现“中国梦”注入无限生机活力。
以史为镜，更加坚定理想信念。理想信念问题不是简单的态度问题，不是一时的心血来潮、空洞地“表决心”，而是建立在科学真理之上的。“改革越到深处，越要担当作为、蹄疾步稳、奋勇前进，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠”，要通过学习党史、新中国史，强化理念信仰，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。要在时代风云中明辨真伪，识得马克思主义的真谛，不做思想上的懒汉，不做信仰上的盲从者，不做政治上的“两面人”“伪君子”。
以史为镜，更加自觉为民服务。全心全意为人民服务是我们党最本真的底色，也是每个共产党员从入党第一天起就立下的誓言，是具体的、现实的，是见行动、看成效的。一个人如果缺乏全心全意为人民服务思想，不注重反思、不勇于纠错，就容易骄傲自满、裹足不前，坚持通过学习党史、新中国史，涵养习近平总书记所说的“我将无我，不负人民”大公无私品格，主动自觉地从自身做起，从本职工作做起，从力所能及的一切事情做起，用实际行动努力为人民多做一些、做实一些、做好一些，不能做“语言上的巨人，行动上的矮子”。
以史为镜，更加着力改进作风。党的作风是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，越是长期执政，越是掌控丰富的执政资源，越要在作风问题上时刻保持警醒。特别在今天，我们面临着中美经贸、涉港涉台等问题，广大党员干部更要自我审视，有没有安于现状的惰性、有没有不思进取的想法？面对前进路上的风险挑战，要正确认识和解决义利、公私、得失、苦乐、祸福、荣辱等问题，始终做到忠诚、干净、担当。紧密结合“不忘、牢记使命”主题教育，勇于迎着问题上、迎着困难上，敢于啃硬骨头、敢于打硬仗，在解决复杂矛盾和问题中经受锻炼和考验，增长才干，为党和人民建功立业。
党史学习教育活动感想作文（论文）
在学党史中涵养“三种精神” 习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要修好党史这门“必修课”，重温百年奋斗史，涵养“三种精神”，筑牢信仰之基，汲取前行力量，奋力走好新征程。
学党史、忆，涵养攻坚克难的斗争精神。习近平总书记指出，我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党人鲜明的政治品格，也是我们的政治优势。百年奋斗史承载着共产党人自强不息、敢为人先的宝贵精神。锲而不舍，金石可镂。从革命初期的“小米加步枪”到如今的大国重器，从井冈山上的星星之火到燃遍全中国的燎原之势，从新中国成立之初的百废待兴到改革开放的满园春色，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来，尽显了我们党艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新的斗志。党员干部要在学习党史中涵养开天辟地、攻坚克难的斗争精神，汲取精神之钙，牢记使命，坚定理想信念，为构建新发展格局凝聚强大合力。
学党史、担使命，涵养矢志不渝的实干精神。习近平总书记指出，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。百年峥嵘岁月，中国共产党始终把人民利益放在最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党员干部要深入学习党史，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感把握发展大势，切实强化历史担当。在学习党史中汲取智慧力量，勇于担当、积极作为，以“功成不必在我，功成必定有我”的决心，以“赴百仞之谷而不惧”的勇毅，迎难而上，破局开路，做起而行之的行动者，当攻坚克难的急先锋，做为民请命的实干者，勇担时代重任，趁势而上奋进新征程，砥砺前行谱写新篇章。
学党史、系民心，涵养为民服务的担当精神。习近平总书记强调，人民是我们党执政的最大底气。“天下之势，常系民心；民心顺，百业兴。”党的百年奋斗史是一部“一枝一叶总关情”的为民史，从嘉兴南湖的小小红船到新时代的巍巍巨轮，中国共产党时刻与人民站在一起，团结带领中国人民勇往直前，创造了一个又一个发展奇迹，用行动深刻诠释了“我是谁、为了谁、依靠谁”的精神内涵。
百年风雨，如磐。党员干部要在学习党史中深刻领悟党和人民的鱼水深情，厚植人民至上的赤子情怀，涵养为民服务的担当精神，躬身实干做好群众贴心人，盼民所盼，急民所急，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把心与群众牢牢系在一起，始终走好群众路线，以实际行动践行人民至上的理念。
党史学习教育活动感想作文（论文）
在学习党史国史中汲取“养分”_“·使命”大家谈 近日，中央“不忘、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守、担使命的思想和行动自觉。对一个成立 98 年、执政 70 年的世界第一大党来说，中国共产党的历史、新中国的历史，记录着中国共产党领导中国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦的光辉历程，记录着中国人民在中国共产党带领下的艰苦奋斗和取得的伟大成就，也记录着中国共产党领导革命、建设、改革的宝贵经验。对共产党人来说，学习党史国史是必修课，也是汲取智慧养分、增强“四个自信”、激发精神动力的必然要求。
在学习党史国史中明白“我是谁”。有一句名言说道， “深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”一个人要活得明明白白，就要搞清楚“我是谁”，但这却不是一件容易的事情。对共产党人来说，中国共产党是一个什么样的政党、有什么样的历史，我们是如何成为共产党的一份子的，这些问题都必须弄明白，只有搞清楚我是谁、从哪里来、往哪里去，才能真正做到爱党爱国。我们作为党组织的一员，要深深懂得，我们既普普通通，又肩负着特殊的使命，我们既要与人民群众融为一体、走群众路线，又不能把自己等同于普通群众，我们必须强化党的意识，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利。我们要在深入学习党史国史中进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，牢记职责使命，勇担历史重任，做一个真正的共产党人，以“俯首甘为孺子牛”的精神当好群众的“服务员”，书写人民满意的历史“答卷”。
在学习党史国史中明白“为了谁”。毛泽东在《为人民服务》一文中写到：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”习近平总书记指出：
“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的和使命。”中国共产党成立之初，就发出“为天下劳苦大众谋幸福”的誓言。98 年来，我们党始终把人民放在最高位置，党所做的一切“都是为了让人民过上幸福生活”。
我们党领导革命，是为了把中国人民从水深火热中解救出来，实现民族独立、人民解放；领导建设和改革，是为了让中国人民自由幸福，让中华民族走向复兴。作为一名共产党员，我们要经常叩问自己，是不是站在人民立场想问题、干事业，是不是在为党和人民的事业做工作，是不是做到了权为民作用、利为民所谋。我们要在深入学习党史国史中明白，我们党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益，我们做任何工作，都必须为了人民群众。
在学习党史国史中明白“依靠谁”。毛泽东曾说：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。”习近平总书记强调，同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民，我们就会一事无成。这是我们党 98 年历史证明的一条真理。98 年来，我们党始终保持同人民群众患难与共、水乳交融的血肉联系，紧紧依靠人民，推翻了“三座大山”，取得了革命胜利，成立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放；紧紧依靠人民，不断推进建设和改革事业，使得近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。水能载舟，亦能覆舟，党的 98 年历史充分说明，人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉，是我们最坚实的“靠山”，离开了这个“依靠”，我们就成了无水之鱼、无本之木。我们要在深入学习党史国史中明白我们的“依靠”，进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀，真情为民服务。
习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”我们要在学好这门必修课中汲取“养分”，真正搞明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维...
篇八：百年党史四个阶段
党史学习教育高潮总结汇报发言材料范文（区级）（1）党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排 1 名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习 x 次，发放学习书籍 x 本。
“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党 100周年为契机，用足用活 x 个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重
温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册 5000 多本，利用党史馆开展党史学习 32 场次，1000多人次接受教育。
“全景式”教育以线带“面”，全面覆盖推动学。以红军长征的光荣历史为背景，充分利用南湖党性公园等场所设置长征场景，模拟两万五千里长征任务，组织广大干部群众及中小学学生开展重走长征路活动，共同重温艰苦的革命岁月。依托琅琊先锋网开设“党史百年”等学习栏目，让干部群众足不出户也可接受党史学习教育。开展“百年党史·红色映像”摄影征集活动，追溯封存在老照片内的红色记忆；开展“百年故事·我来说”故事征集活动，请老党员重温、自述红色故事，让小记者采访、讲述老故事，使红色基因薪火相传；开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩；在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。
市发改委：打造学习闭环，确保党史学习教育取得实效（2）
市发改委深入贯彻落实中央、省委和市委要求，扎实推进党史学习教育，打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，不断激励全委党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到全市高质量发展的实践中。
一、以学促思，筑牢党性根基 多维度学习强信念。市发改委开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。
多层次研讨促思考。市发改委依托“发改思享汇”“发改青年读书会”等学习平台，聚焦产业转型升级、跨江融合发展等方面开展多层次交流研讨。将学习教育由由“书本学”变“研讨学”，由“一人讲”变“大家讲”。
多形式活动激活力。以“突出党味、主题鲜明、结合实际”为原则，开展“学党史、话粮安”党史学习进社区活动，将党史学习教育与粮食安全知识宣讲有机结合，有效推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
二、以思促行，争当发展先锋 全委一盘棋，统筹推进。扎实开展“奋进现代化、服务高质量”主题活动，从“出台政策文件”“举办重要活动”“争取上级支持”“强化运行保障”四个方面排出 x 项重点工作任务，全年压实推进，逐季跟踪调度，全力服务保障全市经济高质量发展。
支部一张网，书记领办。全面实施融合党建“书记项目”，13 个“第一书记”全部担任“项目经理”。“头雁领航”带领“群雁齐飞”，将党旗插在重大项目推进、新出海口建设、沿江沿海景观带建设等“急难险重”工作一线，以支部为“线”，项目领办为“针”，织密党史教育“一张网”。
党员一条心，创优争先。深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动，全委党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”，在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”，在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”，积极打造一批在全省乃至全国有影响力的亮点成果。
三、以行促学，练就过硬本领 基层调研“求真经”。市发改委结合党史学习教育，围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”及碳达峰、碳中和目标等热点难点问题，常态化开展大调研活动，摸清情况、找准原因、研究对策。
精准培训“练真功”。针对委内青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点，市发改委创新开展“柔性培训”，利用工作之余，对 85后青年干部开展党史教育和业务培训，培训内容“菜单式”，培训时间“机动式”，实现学习和工作“双促进、两不误”。
作风建设“见真章”。市发改委以建设学习型、研究型、创新型、服务型“四型机关”为目标，严守纪律、生态、责任、安全“四条底线”，常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理。
集团掀起党史学习教育热潮（3）
xx 地铁集团开展形式多样的党史学习教育，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党 100 周年，以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。
领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作，把党史学习教育作为一项重大政治任务，作为党委理论学习中心组学习的重点内容。
多种形式全面学。3 月 x 日下午，集团党委邀请 xx 开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾，阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量，授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在 OA 平台开辟了“党史百年• 天天读”专栏；在企业微信开展党史知识学习测试；在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章，及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育，带动团员青年听党话、跟党走。
广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围，xx 地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站 LED 屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”，在 OA 开辟“党史教育”专栏，在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学，让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片，深入人心。
同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来，积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享，携手并肩，汇聚邻里力量，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，让幸福感走进家家户户，为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。
xx 镇四个举措让党史学习教育深入人心（4）
为深入开展中共党史学习教育，xx 镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月 10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作＋自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。
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创新学习教育形式， “云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党
员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。
市应急管理局三举措开展党史学习教育（5）
市应急管理局党委三举措开展党史学习教育，引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步提升全局应急管理工作能力水平。
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一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话精神，开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面，开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学
为主的基础上，局党委理论学习中心组学习 1 次、观看两部红色影片，分专题开展 1 场学习研讨。同时，采取“三会一课”和主题党日等形式，创新“线上+线下”模式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
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二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立 100 周年主题，充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学，拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地，聆听老革命老党员作报告，发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育，增强学习教育的吸引力和感染力。
三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想，组织广大党员继承发扬优良传统，帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作，由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研，广开言路听取意见建议，为企业排忧解难，积极营造安全、有序的生产经营环境，提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。
通过开展党史学习教育，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面，以实际行动庆祝中国共产党成立 100 周年。
篇九：百年党史四个阶段
课：中国共产党的百年历史 （2021 年 5 月 24 日）大家好，今天我们一起来学习中国共产党的百年历史。
2021 年 2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上作重要讲话，指出“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年”。“三个一百年”浓缩了中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的实践。中国共产党的百年历程就是为践行初心使命而不懈奋斗的历程，包含了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期。在这四个历史时期，中国共产党带领中国人民完成了救国、兴国、富国和推进强国建设四项任务。
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记还特别强调了为什么要在庆祝建党一百周年这一重要时刻在全党开展党史学习教育。他指出：“今年是中国共产党成立一百周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”我们党历来都非常重视党史学习教育，特别注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。所以党的十八大以来，党中央更是高度重视学习党的历史，并就此提出了一系列要求。
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记也提出了一些要求，其
中之一是“树立正确党史观”，具体包括三个方面：一是要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。二是要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。三是要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。
在党史学习教育动员大会之后，2021 年 2 月，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，明确指出，“中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年”，并提出“引导干部群众把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好”的要求。
怎样来学习党史？中国共产党的百年历程经历了很多事情，怎样来把握？习近平总书记在党的十九大报告上指出：“为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。”这段话非常鲜明地概括和指出了百年来中国共产党初心不改、矢志不渝，付出巨大牺牲，面对曲折、修正错误，最后攻克难关想要做成的一件事，就是实现中华民族的伟大复兴。
基于这一判断，我想分三大部分来阐述党的百年历史和实现中华民族伟大复兴的历史使命：第一部分是中国共产党成立与中华民族伟大复兴；第二部分是从百年党史四个历史时期中的五个重要节点明确使命担
当；第三部分是中国共产党人的世界情怀和使命担当。
一、中国共产党成立与中华民族伟大复兴 （一）中华民族对现代化的追求与历史选择 1840 年，中国封闭的大门被打开，面对列强的船坚炮利、“奇技淫巧”，封建地主、资产阶级改革派和农民阶级的思想家都提出了各自的主张，但没有奏效。1919 年的“五四运动”进一步冲击了封建思想，西方思想纷至沓来，涌入中国。从西方的民主主义到国家主义，从马克思主义到形形色色的社会主义和社会改良主义，各种信仰的社会团体应运而生，政治主张五花八门，“科学救国”“实业救国”“工读主义”“新村主义”“联省自治”“好人政府”，不一而足。一时间，“本现代思潮的精神，谋社会之改造”成为中国思想界最热闹的话题。
在探索的过程中，地主阶级抵抗派的梦想因政治腐败而“英雄气短”；农民阶级的两大运动因自身的局限而功败垂成；地主阶级洋务派的努力因制度腐朽而望洋兴叹；资产阶级的戊戌变法因软弱和妥协而饮恨京城；资产阶级革命派的辛亥革命因自身局限而望“袁”兴叹。面对这些努力，我们在今天回望历史时，党的十九大对这段历史作出了评价：“中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。” 中国实现现代化的道路在哪里？追赶世界现代化潮流、建立现代化国家的使命究竟由谁来担当？人们认为，中国革命必须要有新的阶级来领导，必须要有科学的先进思想理论来指导，这个新的阶级就是工人阶
级，这个新的指导思想就是马克思主义。中国共产党就是以马克思主义作为指导思想的工人阶级政党。所以，习近平总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上总结：“历史告诉我们，没有先进理论的指导，没有用先进理论武装起来的先进政党的领导，没有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲，中国人民就无法打败压在自己头上的各种反动派，中华民族就无法改变被压迫、被奴役的命运，我们的国家就无法团结统一、在社会主义道路上走向繁荣富强。”这段话很好地阐明了实现中国现代化的历史重任由中国共产党来担当。
在党的十九大上，习近平总书记对中国共产党成立并自觉担当起实现中国现代化的历史重任作出概括：“一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。”这段话中有几处地方我觉得非常精简、明确又深刻，比如说“一九二一年中国共产党应运而生”。“应运而生”的内涵就是中国共产党是在鸦片战争以后，中华民族各阶级探索和追求现代化无果的背景条件下产生的。它产生的价值就是让中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。
在中国共产党诞生之前，中华民族的各个阶级为了追求现代化、实现中华民族的伟大复兴都作出了探索和表达，但这些奋争都没有从根本上改变中国。只有中国共产党的应运而生让中华民族的斗争有了主心骨，让中国人民对现代化的追求由被动转为主动。
习近平总书记在党的十九大报告中强调：“实现中华民族伟大复兴是
近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，习近平总书记谈到：“在我们党 90 多年的历史中，一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。”这个“理想”就是实现中华民族的伟大复兴，它一直指引、推动、鼓舞、激励着我们前进。习近平总书记接着说：“尽管他们也知道，自己追求的理想并不会在自己手中实现，但他们坚信，只要一代又一代人为之持续努力，一代又一代人为此作出牺牲，崇高的理想就一定能实现，正所谓‘砍头不要紧，只要主义真’。” 中国共产党应运而生，自觉担负起实现社会主义现代化强国的重任，而历史和人民也选择了中国共产党来完成这一重任，选择了社会主义道路来实现中国的现代化。
（二）中华民族的伟大复兴与习近平同志《论中国共产党历史》 这次党史学习教育活动中有很多学习资料，其中一本是习近平总书记《论中国共产党历史》，一会儿我们会谈到。
首先讲中华民族的伟大复兴。中国共产党诞生于民族危亡之时，一登上中国政治舞台就担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。中共二大宣言明确提出“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”的任务。虽然今天我们讲实现中华民族的伟大复兴更加突出强调党的十八大之后，但其实中国共产党从诞生之日起已经把这个重任自觉扛在肩上，早在党的二大时就已经将实现中华民族的独立作为中国共产党奋斗的目标。新民主主义革命的胜利赢得民族独立，为实现中华民族伟大复兴创造了前提。党的十三大提出，社会主义初级阶段“是全民奋起，艰苦创业，
实现中华民族伟大复兴的阶段”。从中国共产党诞生、新民主主义革命胜利的史实和中共二大宣言、党的十三大报告的内容中我们可以看出，中国共产党为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历程从很早就开始了。
党的十八大明确指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。”党的十八大第一次对中国特色社会主义的总任务作出了明确概括和表述，并且这一表述将“实现社会主义现代化”和“中华民族伟大复兴”放在了一起。党的十八大刚结束不久，习近平总书记就带领新一届中央领导集体参观了《复兴之路》展览。在参观《复兴之路》展览时，他用三句话精辟地概括了中华民族的复兴之路——“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”，并且明确指出：
“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。” “实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。” “我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。” 这些对中华民族伟大复兴的强调和对其内涵的阐明，激励着中华优秀儿女目标明确地去奋斗。
党的十九大进一步集中、全面地阐述了中国共产党人的初心和使命。在建党百年之际回看党的报告、文献，当读到党的十九大报告时我们应该非常有感触。党的十九大报告指
出，“大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”；并进一步阐明了“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，要求“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进”。
这是党的十八大到党的十九大习近平总书记对中华民族伟大复兴的认识、阐释、指引。
《论中国共产党历史》把习近平同志在参观《复兴之路》展览时的重要讲话作为开篇统领全书，该讲话以“实现中华民族伟大复兴是中华民族 近代以来最伟大的梦想”为题目，就是想说明中国共产党近百年的历程只有一个目标指向，就是实现中华民族的伟大复兴。
中国共产党的百年历史就是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史，百年党史和中华民族的复兴史是统一的。中华民族伟大复兴由谁来完成、担当、引领、推动？那就是中国共产党。百年来，中国共产党一直在推动实现中华民族的伟大复兴。
二、从百年党史四个历史时期中的五个重要节点明确使
命担当 （一）把握百年党史的宏观框架 中国共产党的百年历史就是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史。百年来，中国共产党走过的历程艰难曲折，该怎样来评价、理解、掌握？为了让大家能够在比较短的时间里回顾中国共产党的百年发展历程，可以把百年党史的宏观架构概括为“四个时期、五个节点、一个指向”。
百年党史可划分为四个历史时期：第一个是新民主主义革命时期，中国共产党带领中国人民完成了救国大业，可谓是开天辟地。第二个是社会主义革命和建设时期，中国共产党带领中国人民完成了兴国大业，可谓是改天换地。第三个是改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党带领中国人民推进富国大业，使中国发生了翻天覆地的变化。第四个是中国特色社会主义新时代，中国共产党将带领中国人民在本世纪中叶把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，可谓是惊天动地。
百年来，中国共产党为实现中华民族的伟大复兴不懈努力，在四个历史时期完成了四件事：救国、兴国、富国和推进强国建设。为了帮助大家更好把握这四个历史时期，我选取了五个富有重要意义的历史节点：日出东方——中国共产党诞生；屹立东方——新中国成立；伟大转折——十一届三中全会；继往开来——从党的十二大到十七大；奋进新时代——党的十八大至今，通过对五个节点的解读来突出百年党
史四个历史时期中的关键和重点，来说明“一个指向”，即实现中华民族伟大复兴是百年党史的线索和主题。
（二）百年党史四个历史时期中的五个重要节点 五个重要节...
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