幼儿园年度工作计划范本

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2022幼儿园年度工作计划范本2篇

【篇一】2022幼儿园年度工作计划范本

幼儿园年度工作计划

一、指导思想 　　

全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。

　　

二、主要工作任务 　　

(一)政治思想工作：
　　

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

　　

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

　　

(二)保教工作：
　　

1、保育工作：
　　

(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

　　

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

　　

2、教育教学：
　　

(1) 进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

　　

(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　

(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
　　

①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

　　

② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　

③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

　　

④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

　　

⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

　　

⑦加强对"创游"活动的探索，进一步提高"创游"质量。

⑧丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

　　

(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

　　

3 、卫生保健：
　　

(1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。

　　

(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

　　

(3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

　　

(4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

　　

(三)培训工作：
　　

1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

　　

2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。

　　

3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。

　　

(四)安全工作：
　　

1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。

　　

2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

　　

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

　　

4、杜绝重大安全事故的发生。

　　

(五)教研工作：
　　

1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

　　

2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

　　

3、本学年园教研重点将是 "绘画、音乐教育"、"语言教育"，各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。

　　

4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

　　

(六)家长工作：
　　

1、每学期召开1次 "家长会"，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　

2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　

(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

　　

(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。

　　

3、搞好家园联系。

　　

(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿1天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。

　　

(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。

【篇二】2022幼儿园年度工作计划范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.

姓 名：___________________

单 位：___________________

时 间：___________________

编号：FS-DY-20625

幼儿园2020年度工作计划

　　幼儿园20xx年度工作计划(一)
　　在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
　　一、工作目标
　　(一)幼儿发展目标
　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
　　(二)教师发展目标
　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
　　(三)幼儿园发展目标
　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉 二、工作措施
　　(一)重点工作
　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
　　4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
　　5、开展好“六一”庆祝活动。
　　6、切实搞好幼儿典礼。
　　(二)常规工作
　　1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。
　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
　　6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
　　7幼儿发展预设目标：
　　健康领域发展：
　　1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。
　　2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。
　　3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。
　　4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。
　　5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。
　　6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。
　　7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。
　　8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。
　　语言领域：
　　1、能在一定时间内(10~15分钟)安静地听他人讲话。
　　2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。
　　3、听懂并积极学习使用普通话。
　　4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升语句的条理性。
　　5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。
　　6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。
　　7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。
　　8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。
　　科学领域：
　　1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。
　　2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。
　　3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。
　　4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。
　　5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。
　　6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。
　　7、认识垃圾筒(箱)的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。
　　8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。
　　社会领域：
　　1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。
　　2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。
　　3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。
　　4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。
　　5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。
　　6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享材料。
　　7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。
　　艺术领域：
　　1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。
　　2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。
　　3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。
　　4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。
　　5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习安静倾听及简单的合作。
　　6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。
　　7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。
　　黄金记忆：
　　1、 三字经、百家姓
　　2、 古诗词
　　3、 安全教育儿歌
　　4、 一日常规儿歌
　　5、 英语字母 日常单词
　　本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：
　　家长工作：
　　1、帮助个别小朋友认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。
　　2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。
　　3、继续开展家长老师的系列活动。
　　4、突出以“教育信息(资料)”的收集，开展家园教育合作。
　　环境设置：
　　1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。
　　2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。形成主题系列特色活动区。
　　3、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
　　幼儿园20xx年度工作计划(二)
　　一，指导思想
　　安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。
　　二，目标要求
　　1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。
　　2，运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。
　　3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。
　　4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。
　　三，工作要点
　　1，本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查;
　　2，持续引申蒙氏教学课程;
　　3，进行"蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用"的课题研究;
　　4，争取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;
　　5，接受市级文明园所的验收;
　　6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯;
　　7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;
　　8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。
　　四，工作策略
　　工作理念:言必行，行必果。
　　工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。
　　工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。
　　工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。
　　五，总体思路与措施
　　加强内部管理，提升职业道德素质;
　　深化反思教学，形成学习型组织;
　　加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作;
　　扎实实践家访工作，实现跨越式发展。
　　(一)，加强内部管理，提升职业道德素质
　　1，强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
　　2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。
　　3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。
　　4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。
　　5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。
　　6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园)使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。
　　(二)，深化反思教学，形成学习型组织
　　1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导具体工作。
　　2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。
　　3，有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。
　　(1)，开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展示评比。
　　(2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。
　　(3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。
　　(4)，多听青年教师的随堂课，多具体指导。
　　(5)，自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。
　　(6)，提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。
　　(三)，加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作
　　1，把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。
　　2，严格超周备课，提前准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动;每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。
　　3，将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立安全和自我保护意识，塑造良好的个性品质和健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。
　　4，为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。
　　5，将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题，帮助教师更好地开展教育教学活动。
　　6，将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作，在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。
　　(四)，扎实实践家访工作，实现跨越式发展
　　1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
　　2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
　　3，通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。
　　4，倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。
　　(五)，逐步丰富幼儿园设施
　　1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。
　　2，添置必需的生活用品，教玩具等。
　　3，本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。
　　4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。

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