下面是小编为大家整理的我烦恼作文字高一模板,供大家参考。
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的烦恼作文字高一篇一
妈妈厉声的责骂、激动的神情在我脑中不断萦绕。
“数学错这么多，为什么不订正？”妈妈指着我的数学作业说。“不想订正！”明知道这样的回答会让妈妈发火，可我还是实话实说了。“不想订正？为什么不想订正？你知不知道数学有多重要？你的数学要是可以名列前茅，我至于每天逼你订正数学作业吗？你就不能让我省点心吗？”果然，妈妈的脸涨成了猪肝色，语速也愈加快了。
“我不喜欢数学，所以就不想订正。我知道数学这门课的重要性，但是我对数学反感，我学不进去，甚至是不想学。”我将心中所存的话毫无保留地倒了出来。这对我而言是真诚的坦白，可对妈妈而言却是一种火上浇油的效果。
“你简直愚不可及！”“啪”，妈妈把客厅里的灯关了，气冲冲地进了卧室，留下坐在沙发上的我独自黯然神伤。
那是第几次因为数学和妈妈起冲突了呢？我也忘了。那一刻，眼泪好像要落下来了，幸好，暗下来的灯替我做了掩护，没被妈妈看见，不然她又要说我娇气，一点委屈都受不了！
不知过了多久，我缓过神来，一步一步地走进房间，关上房门。坐在桌前，窗外时不时地传来汽笛声。对面学校有几间教室的灯还亮着，里面不知是老师还是学校工作人员在前前后后地来回走着。我打开窗，望望楼下，还有行人在散步。所有的人都做着自己喜欢的事或不得不做的事，所有的人都很忙碌，只有我把自己关在这一方天地里。
我打开笔记本，在扉页上写下“数学好的人应该没什么烦恼了吧”，在这句话的下面又写了一句“肯定没有”，但想了想，又划掉了那句“肯定没有”。那些看似光鲜的人，一定也有着跟我相似的烦恼，但是他们一定和我不一样，他们会用自己的努力去缩小自己的缺点。想到这儿，我突然明白了：什么烦恼？尽力去做不就好了。
我心释然。提起笔，拿出一张草稿纸，以及很久没动的数学课外作业。那天我写了很久，顺便将自己对妈妈的歉意转化成文字，夹进了课外作业中。风透过窗户，翻动书页，将自己发现的秘密告诉天空里的云朵、窗外的树叶与花，却只对我和妈妈这两个当事人守口如瓶……
我的烦恼作文字高一篇二
记得听大人说过：“小孩子是最无忧无虑的”。其实小孩也有自己的烦恼，这不：作业多，压力大，没时间玩，这些烦恼都困扰过我。而我现在最大的烦恼就是当好学生太难了!
从幼儿园开始，妈妈就不止“亿”次地对我说过：现在社会竞争太激烈了，若不从娃娃抓起长大了肯定要吃苦。我也在这种教育观念下一直到幼儿园毕业。进入小学后更是“苦”啊!特别是每到期中期末考试那断时间，每次考试都像上战场，而我犹如“战士”身披知识的盔甲，手中的笔就是利剑，驰骋在试卷沙场上，而每次考试成绩都会迅速把整个班级的同学分成三六九等，当胜利时就意味着你是“大英雄”，而每次失利时总会“伤亡惨重”。而能次次处于顶峰而不败，是难上加难的事了!记得有一次考试，我因为粗心这个“叛将”被“斩落马下”，看到别的同学身披“红袍”庆祝时，真是羡慕、嫉妒、恨啊!唉，我那个惨状——
可是要想“雄霸一方”如果没有强大的“军事力量”是不可能取胜的，所以每位好学生都会明争暗斗，暗暗地发奋，做题做题再做题，努力努力再努力，否则一时的掉以轻心就会让我们像当年秦王被刘邦打败那样，心血付之东流。可谁又能想到我们在获得让人羡慕的成绩背后所付出的艰辛?现在又面临着小升初，全班的同学也都在加紧“操练”。一下课，再也没有人去开心地玩，只有在漫无边际的“题海”里寻求“苦乐”——
说了这些只是在学习上的烦恼，再看看平时吧!当老师开会让班干部管理班级时，这时的烦恼就是怎么把老师交代的任务完成好，对于这种转变就显得难以其为了，当看到班级有同学调皮不听劝告时，你说不写名字记下来又难以管住，写下来又怕得罪人，很是为难。而自身做错了一点儿事，那么别的学生就会说“还是好学生呢”——
哎，当学生难，当好学生更难，就像伍美珍写的小说中《当好学生真难》里的主人公一样，我何时才能脱离这个烦恼，否则迟早要“白了少年头”!
如果把考场比作战场，我就用以下这首诗作为结尾：
望考题，成绩夺未央，
尘沙起，考场巧对王。
知成绩，泪已落两行，
再努力，定会得“汉疆”。
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