足迹的作文1 时光一份一秒的逝去，我们也在这流逝中成长。 ——题记 童年 童年，是那么的无忧无虑，园子里回荡着我的笑声，长廊里留下了我的足迹。那时天蓝蓝的，水清清的.，草软绵绵的。坐着，躺着下面是小编为大家整理的2023年足迹作文【10篇】,供大家参考。
足迹的作文1
时光一份一秒的逝去，我们也在这流逝中成长。
——题记
童年
童年，是那么的无忧无虑，园子里回荡着我的笑声，长廊里留下了我的足迹。那时天蓝蓝的，水清清的.，草软绵绵的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的。
园子里，我总会在那儿播撒我的欢笑，不必说光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说蝉在树叶里长鸣。光是泥墙根一带，就有无限趣味。外婆慈祥的微笑，充斥了我的童年。
少年
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”忆起毕业时合唱的这首歌，心中怎能不泛起点点酸涩。六年的同窗好友分别之时，可能唯有那一声珍重，才能道出不舍；夕阳是我们在这纯真的年龄段最好的见证。泪水打湿了衣裳，但我们却任由它们四处流溢，一股酸涩，怎能将当时的心情概括，一滴泪水，怎能将不舍之情表达！
青少年
作业，成堆的作业。
书山中，我独自一人坐在中间，出神地望着窗外一只自由飞翔的小鸟，心中的渴望再也按耐不住，我将那一座座书山推倒，而我坐在一片狼藉中，孤零零地坐着。
渴望自由，渴望去自由地飞翔，去见识那辽阔的天地。
一股酸涩又绵延开来。
似水流年，从指缝间悄悄溜走，抓不住。只能去聆听它的流逝。
在时光的沙漏流逝的同时，我也在成长。
足迹的作文2
“胜日寻方泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我背诵着描写春天的诗，随着老师的脚步来到了春色满园的麒麟公园。
一到麒麟公园，我就发现了春的足迹，你瞧！路边那一棵棵万年青刚刚长出了嫩绿的新芽，像一个个顽皮小孩儿在公路两旁嬉闹着，这就是春天的杰作，否则，春天才不会引出这些调皮可爱的小孩呢。
春天的气息无处不在，春姑娘和我们开始了捉迷藏，当我在林间寻找春天的脚步和气息时，一阵阵春风向我扑面而来，风中还带着草的芳香，我心里想：一定是春姑娘来了，于是，我便跟着这阵春风来到了春姑娘的隐居地点，这里桃红柳绿、绿意盎然、空气清新，真是令人陶醉啊！浅绿的小草探出了娇小玲珑的脑袋，好像正在观察新的世界，那些亭亭玉立的杨柳像一位位女孩似的，在打理着自己的头发，真是美不胜收。
接着，我们来到了一片茂密的.树林，松树露出了笑脸，鲜花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向荣的景象。这时，动物们也开始活跃了起来，燕子从南方飞了回来，享受春天的温暖，它们在枝头上叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“春天来了，我们又可以回到美丽的家乡了。”
春天简直就是一位神奇的魔术师，它让万物复苏，把素洁转换成斑斓，给大地增添了一份绚丽的色彩。
足迹的作文3
七月的流火被云朵载走，夏季的雷电锁进了仓房。蝉儿闭上喧闹的嘴，雾姑娘便匆匆地穿上婚纱，悄悄地降临人间。秋，已经在不知不觉中走到了我们身边。
一大早，我独自走出家门，去寻找秋的足迹。
我看到家门口那原本翠绿的挺拔的大树，现已成了一个“光棍”司令，小树叶落满一地，它就像丢了个心肝宝贝似的，不停地“抽泣”着。再看旁边的菊花，有的在竞相开放着，有点独自一个在“孤芳自赏”，还有的好象正和旁边的花比美。空气中散发着菊花香。哦，秋就在家门口的院子里。
田野里，传来了一阵阵“嚓嚓”的割稻声和欢笑声。农民伯伯们，有的挑着一担子“战利品”，笑着回家来了；有的正弯着腰，低着头，大汗淋漓地埋头干着；有的拿着一捆捆稻谷，手脚麻利地到放到机器里去，出来的是金灿灿的谷子。真实际一片丰收的景象啊。哦，秋在金色的田野里。
走在山间小路上，突然下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在不停纺着线。我并不想躲藏，我抬起头闭上眼，伸开双臂，让细细的`雨丝溶入到我的体内，我的心中。雨停了，睁开眼，看到天空像洗了个脸一样，焕然一新，蓝得使人心醉。哦，秋在细细的雨点里。
“院子，田野，雨点，秋到底还去了哪里，我继续去寻找，终于，我明白了，秋原来的在每个人的眼里，你感受到了吗？
足迹的作文4
利用这个假期的时间，我去了曾经的革*据地——延安。延安是革命圣地。为了纪念那段艰苦而辉煌的历史时期，如今建了——延安革命纪念馆。我怀着激动崇敬的心情到此寻访红色足迹。
来到纪念馆，门前是个大广场，在广场显著位置矗立着几个伟人的塑像，其中最大的数*的塑像，*的塑像是那样高大威武，塑像的脚边还有一圈花坛，那些花坛里的小花让我联想到了祖国的花朵，就是我们这些带着红领巾的少年。你们这些小花可一定要健康的成长啊！塑像身后的纪念馆有七个洞门。每个洞门前排的队都长得看不到尾。大家都为了瞻仰伟人先烈们。
我们进了门后发现布局跟外面的风格有着天壤之别。里面有很多玻璃展柜，柜内有灯光，每件展示品清？触目。首先看到了简介，然后又看到了手榴弹的模型，还有各种的枪械、大炮，看上去就很威武。再次看到了伟人的塑像，还有伟人的简介，最后看了名人的物品和革命路线图。名人的物品有：*给*等人的电报手稿。还有一些名人用过的烟斗、钢笔。*坐过的藤椅，用过的藤具。对了，还忘了说，我看到的最真实的东西就是模型了，用泥土做的小小的房子和围墙马路。看着多么逼真，让我仿佛看到了当年的景象。油画上画的是*率领红军部队意气风发的场景。这些都让我肃然起敬。
此次红色之旅，让我受益匪浅。我深深的体会到了今天的幸福生活。是先烈的鲜血换来的。我们应该珍惜今天的幸福生活。沿着先烈们的道路，克服重重困难。为创造新家园而不断努力。
足迹的作文5
回溯家乡十几年的足迹，感受家乡的深邃，感受家乡的巨变。
我的家乡是厚禄，厚禄这个地方称不上是一个鲜为人知的地方，在这里没有名胜古迹，没有奇山异景。十几年来，我们家乡的面貌发生了很大的变化。
十几年前，家乡的人民使用的劳动工具很陈旧，再加上缺少先进的生产技术，因此，家乡的发展很慢。十几年后的今天，在厚禄这片狭窄的土地上，勤劳的厚禄人民团结友善，积极学习先进的生产技术，为厚禄的发展提供了重要的作用。
厚禄这个地方有着悠久的历史，历史的发展给予了当代厚禄人民经验与教训，只有学习先进的科学技术，才能发展厚禄乡，才能让厚禄的人民过上幸福美好生活。
如今，厚禄乡的发展有了很大的变化。以前，人们住的是瓦房，如今差不多家家户户都住上了楼房。农民在耕作方面也有了先进的生产工具。比如，现在有机器耕地，有插秧机插田，有收割机收稻谷，有农药喷洒农作物，有化肥施加农作物，从而使农作物的产量有了很大提高。
以前，被说我们厚禄乡，连一条高速公路都没有，如今不同了，厚禄乡不仅有高速公路，而且还有高速铁路了，这给了厚禄乡的发展提供了基础条件。
回溯家乡的足迹，虽然我们的家乡很贫穷，发展很落后，但创造了厚禄乡的文明，给我们留下历史的足迹。
家乡的历史足迹告诉我们，我们厚禄的当代青少年是厚禄乡发展的希望，要建设，要发展厚禄乡，我们必须要从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识和技能，紧跟时代发展的脚步，在德智体美劳等方面发展自己，是自己成为未来家乡发展的栋梁。
足迹的作文6
苍茫的大地上，一串串足迹带着亘古不变的气息，深深地烙印在世界灵魂的深处。是足迹，踏破了无尽时空；是足迹，迈过了生死的壁障；是足迹，让亘古的灵魂与世长存。
足迹是生命的烙印，是灵魂的归宿，深深的足迹将会使短暂的灵魂永存于世界的意志之中。
山河破碎，干戈寥落，望着雨打浮萍般的国家，文天祥—一个铁打的汉子，落泪了。晶莹的泪珠带着无尽的悲痛义无反顾地落在了生他养他的土地上，亦如那钢铁铸就的男子。他奋不顾身，坚定地冲向了敌人，只留下在风中不断回响的呐喊：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”风中飘荡的意志随着他冲锋陷阵的足迹，深深地烙印在了华夏每一个子孙的灵魂之中。
死，或重于泰山，或轻于鸿毛。他用自己泰山般坚定的信念，使那不可磨灭的足迹深深地印在了那卷卷充满英魂的汗青史册之中。
面对着刽子手的利刃，他——嵇康毫不变色，仰天大笑。一首荡气回肠的《广陵散》便在天地间不停地回荡，冲散了那丝丝缕缕的黑暗。当朝廷的迫害如潮水般涌来时，他只是毫不在意地一笑而过。刑台上，他抚琴高歌的身影向世界宣告了什么才是永不屈服。
悠扬的歌声携着他永不屈服的意志，在漫漫生命长途中留下了深深的足迹，使那不屈的灵魂得以永存世间。
他——霍金，仿佛是掌控诸天宇宙的神王，让无尽的宇宙在自己的掌控下缓缓演绎。纵然身残，那艰难敲击的手指将智慧的光芒撒遍宇宙。他的灵魂与意志，随着那星空的光辉，在无尽的科学发展之路上留下了深深的足迹。
人生在世，俯仰不过百年。但先辈们的生命阐述着不变的真理，只有留下了深深足迹的灵魂，才能与世长存。李白、杜甫、张海迪、海伦、莎士比亚……他们的灵魂足迹布满整个生命长途，指引着我们前进的方向。
*凡的你我，也需要精彩的飞扬，用无悔的追求，去感受天地的浩荡，让我们用自己的生命，在这广阔的天地之间，留下深深足迹。
足迹的作文7
斗转星移，寒来暑往，时间如白驹过隙，一回首，子雅已经度过小学阶段的半程，成为四年级的高年级学生了。
犹记得第一天开学送子雅上学的情景。那时实验小学大门的整修还没有完全收工，大门两侧的地面上还散落着水泥砖块等建筑材料。看着子雅背着书包走向学校的背影，心里既高兴又有些伤感。高兴的是孩子开始了一段新的人生历程，将从此时此地迈向成长乃至成功的彼岸；伤感的是这或许也是孩子渐渐独立思考、独立生活乃至逐渐脱离父母怀抱的起点。不管怎样，这都是一个值得纪念的日子。于是，我叫住即将走进校园的孩子，让她转过身来，用手机定格了这一永生难忘的一幕。照片中的她有些拘谨，或许对即将到来的新老师、新同学、新生活在憧憬之余还有些忐忑吧。看着她随着小朋友们走进校园，消失在我的视线里，只在散落的水泥和尘土里留下了浅浅的足迹。
很幸运，子雅入学后碰到了认真负责的好老师，在学习上既严格管理又循循善诱，在生活上既关爱有加又注重培养独立的能力，同时也为孩子的全面发展提供了种种*台和机会。特别是李玉萍老师，非常注重培养孩子的阅读能力和写作能力，不仅为孩子列出了课外阅读书目，更是着力引导孩子把广泛阅读的收获转化为自己记录所见、所历、所思、所感的能力。翻开三年多来子雅写200多篇博文，眼前清晰地浮现出一篇篇文章写作过程的煎熬和磨炼，更是由衷地体会到积沙成塔、集腋成裘的收获喜悦。尽管时至今日孩子的写作水*还显得稚嫩，文笔还不算流畅，结构还不够严谨，用词还不够精湛，但无论如何，与开始耗时半天绞尽脑汁挤出只言片语相比，已经有了很大的进步，更重要的是她学会了用文字记录了自己健康成长和思想成熟的足迹。
博文的结集出版，既是三年多写作历程的一个节点小结，更是迈向新历程的开始。我们坚信，只要在老师的指导下，子雅能够笔耕不辍就一定会有更好的提升、更大的成绩。因为，在我们眼中，孩子永远是最棒的！
足迹的作文8
哲人说：”足迹只是过去．”；智者说：”足迹是生活的一段体验．”；艺术家则说：”足迹，是历史画框中被浓缩的点点．”啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹；当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号；当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶；当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹．但，蓦然回首，我会感到收获很多．无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情．因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉．
在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹；在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹．这些人都是在战胜自己．而几年改革在*大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹．多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗．真可谓是”几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流．”这同样是战胜自己．
自从有了人类的历史，大地上就留下了人类活动的足迹．远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、*头子西特勒以及其他*放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹？错误的选择使他们留下了罪孽的足迹．古往今来，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足迹，这是谁也无法计算的．青少年朋友们，你们可曾想过，在人生的征途上，在你的面前，摆着多少条路供你选择，是有利于人民，有利于国家，还是为个人弄权投机，阻挡潮流？是做个强者，毫不泄气，毫不畏惧，还是做个胆小鬼，瞻前顾后，畏缩不前？青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹！
足迹的作文9
静静的街沿往往充斥着神秘的气息。簌簌的清风，在耳际盘旋，缠绕在清逸的发丝间，伴着月光，吹绽了脸庞的海棠。一朵笑，烂漫地开着。就是喜欢这种感觉，清明透彻，像是亭台轩榭，小桥流水中夹杂的一点幽雅，给人舒心的感觉。
轻盈的月亮，温柔雅静，悄悄地飞来，将皎洁的光色，轻垫在悠长的路径上，一路延伸，直到透明的天际。几盏街灯，像红艳一堆，拂下深深的亮彩。
在这隐然透明的空间里，我只是默默地走着。一阵飒风，吹起一片混浊。我轻轻地蹲下，拾起一片落叶。“长得真好看呵！”我用手抚摸着它，一根根叶脉，印迹了它一生的年华，曲曲折折，却不住地伸展着。直到这一刻，它还一样的光彩照人。我不能说什么，也无法用语言去诠释这一刻的感动。常常会回首往昔的日子，快乐的，悲伤的，抑或是感动的，美丽的。但总会让人在心中有几丝遗憾：“我从前的日子是这么过的。”于是折无数只千纸鹤放进透明的瓶子，不停地欣赏，然后不停地哭泣。哭泣自己为什么总是一只飞不起的纸鹤，哭泣自己为什么做了一件不该做的事而后悔莫及……苦苦地思索，绵绵地考虑，答案却依旧是空白。
有人说，你是琼瑶笔下的烟云。在那时，便会体会得淋漓尽致。在这悠悠大地之间，岁月的风铃在我耳旁叮噹作响。伫立凝望，前方的道路曲折蜿蜒一路向前，一直通向那个被称为“明天”的地方。我回头看看自己的足迹，那一双双脚印记下了我们每一次的跌倒和踉跄。这路上有绿洲，有沙漠，有繁华，也有荒凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的欢欣也有花落的感伤……但无论如何，*原保留了我的足迹，高山印证了我的身影，大海融入了我的气息，天空记录了我的飞翔。总是为没有得到而悲伤，也会为失去而后悔，这都只会成为心中永恒的一个结，一个美丽的结。
我笑着，又抚摸着那片叶子，原来一切往事都只会成为梦境了。成长的足迹，让我知道我失去了太多太多，成长的足迹，让我知道要珍惜拥有的一切。
我依旧在静静的街沿漫步，告诉自己，明晨，我将不再为自己的付出流泪。
足迹的作文10
“稍息，立正！”小队长张显向我们发出了命令。随后，她神秘地对我们说：“今天，我们要搞一次不同寻常的小队活动。”“不同寻常的小队活动……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜测着。张煜见我们谁也猜不出来，便得意地宜布：“今夭，咱们去寻找‘春的足迹’。”
是呵！春姑娘早就给八大处的虎头山披上了春装。我们也该去“拜访”一下春姑娘了。
虎头山可真美啊！粉红的桃花散发着阵阵清香，嫩绿的小草点头微笑，不知名的野花点缀着山坡……这不正是春天的足迹吗？我兴奋地把这些写了下来。赵燕不愧是“小画家”，瞧她，坐在一块大石头上，双手捧着画夹，正在挥笔作画，她仿佛要把这大自然的美景都画在纸上。张听正举着望远镜站在高处，眺望远方。“多可爱的小虫里过来，再翻一个！”我闻声转过头，看到被同学称为“生物学家”的许宁，正在津津有味地摆弄着一只小虫——大蚂蚁，不由得“扑哧”一声笑了。同学们都在仔细地寻找着春天的足迹。
张煜“收兵”了。我们小队全体十一名成员围坐在一起。我首先站起来说：“报告小队长，我找到春的足迹是桃花、小草及野花。”张呈点了点头。“我找到春的足迹是蜜蜂、燕子，还有苏醒了的小动物。”许宁说完把手里的纸箱打开。嗬里真是品种齐全：蚂蚁、野蚕、刺猬，蜜蜂等，但都是标本或图片。张显接着问道：“你能不能给大家介绍介绍野蚕和家蚕的区别？”许宁站起来，做了个怪样儿，然后说：“那洒家只好露丑了！”同学们都笑了起来。“家蚕很白，吐出的丝很细嫩，生命力不如野蚕强。野蚕身体略黄，吐的丝也比家蚕吐出的丝颜色深……”大家一边点头一边鼓起掌来。接着张听站起来，指着手里的一棵一长卵形的，四周带有锯齿的小草说：“这棵草的名字叫锯形草，同学们都管它叫刀边草，这种草只有春夭时长得最旺盛，而且它的边非常锋利，督班就是根据这种草的特点发明了锯。”“哦，想不到锯是这样发明出来！”我和几个同学惊叹着。随后，我们又听了儿位同学的介绍，懂得了不少知识，收获可大呢！
一阵山间的春风迎而吹来，我感到非常舒畅。短暂的小队活动结束了。我又抬眼望了望这可爱的大自然，仿佛觉得自己正在知识的海洋里漫游。
我爱大自然，我也爱这次小队活动。
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