以烦恼伴我行为话题小学作文1 “哎——又长了2斤。”这是在我称完体重后，常发出的哀叹。“哎，还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。 从小学到现在，“小胖子”的称呼随处可闻下面是小编为大家整理的以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（范文推荐）,供大家参考。
以烦恼伴我行为话题小学作文1
“哎——又长了2斤。”这是在我称完体重后，常发出的哀叹。“哎，还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。
从小学到现在，“小胖子”的称呼随处可闻。同样，每次按高矮顺序站队、排座位时，我始终在第一至第三排之间徘徊着。随着时间的推移，只见同学们长高的、抽条儿的，到处都是。于是，我这个烦恼的.黑色气球一天比一天大。我朝思暮想，想象着我飞速的变瘦，快速长高……可是，梦终究是梦，它不会成为现实。于是，我在烦恼中成长。它始终伴随我，几乎从未分离。
随着我日益增长的体重，我的体育成绩也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成绩离我越来越远。立定跳远2米5的距离也离得越来越远。我好像是从体育成绩山上跳了下来。我好像是在攀登体育成绩山时，登山绳突然断开，我掉了下去。我好像是从体育成绩山上被缆车飞速送往谷底……
如今的班级里已不像从前的班级，无冷嘲热讽，无差距太大的身高。现在，在班级里，虽然长得胖比较受欢迎，但是长得矮也是一种罪过。
可是，虽然烦恼不受欢迎。但是，这毕竟也是成长五味杂瓶中不可缺少的一个。一个人，如果没有烦恼，我想他在生活中会感觉少了点什么。
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇扩展阅读
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展1）
——以伴我行为主题的优秀作文3篇
以伴我行为主题的优秀作文1
“低碳”，如今一个新的话题，也是我们如今生活中不可缺少的行动。我们都知道只有一个地球，但却有谁真正珍惜过、保护过、爱护过它呢？地球资源如今日益减少，而我们，似乎还在傻傻地等，等待另一个地球的到来。但事实告诉我们：只有一个地球。如果再不如以前珍惜资源，我们，我们的后代还能生存吗？
这就要求我们低碳生活。低碳生活就是减少排放量，从而就不会致使温室效应的发生。地球是我们赖以生存的地方，我们只有努力去爱护它，他才会报答我们。
如今，大街上、公共场所里、家里每天都在产生着大量的碳排放，无形中已在酝酿着温室效应。生活中点点滴滴的事情就决定着整个地球的安危。如果我们少乘坐些车，换用步行，那么不仅锻炼了身体，还可以更好地减少碳排放量；如果我们能将跑步机改换为在公园跑步，那么日积月累，减少的碳排放量将无法预测；如果我们能少购买些私家车，那么每年的碳排放量将会减少到极致
如果终究是如果，只有我们共同努力，才会真正节约能源。一个人的行动不那么重要，但只要我们共同努力，相信温室效应将永远不会产生了。同样的，个人的行动也许也会导致整个地球的苦难。
每个热爱家园的人，行动起来吧，低碳生活吧！
以伴我行为主题的优秀作文2
小草纤细柔弱，因为雨爱的滋润，它长出了野火烧不尽，春风吹又生的传奇；落叶*凡无比，因为大树爱的支持，他做出了落红不是无情物，化作春泥更护花的奉献；鸟鱼渺小无比，因为环境爱的包容，它们舞出了天空任鸟飞，空阔任鱼跃的精彩。这个世界，因为有爱，才五彩缤纷。
爱是精彩的。三毛为爱而开启沙漠之旅，跨越万水千山，到达她的挚爱之地——撒哈拉沙漠。她将她的脚印、她的情感全都印在文字上，《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》给多少人重生与启迪，因为她对撒哈拉的热爱，开创了文学界一代不朽的神话。
爱是坚定的。民国著名才女林徽因与徐志摩相恋，后嫁给梁思成。这是众所周知的。然而在林徽因的背后，一直都有一个人在默默守护她，他就是金岳霖。他等了她一辈子，没有相守，没有承诺，没有结果。大多数人都认为他太傻，可他觉得无憾。他坚定地去爱，不需索取以幸福。因此，坚定地爱，会是一个人心灵变得高尚，是它的价值观得以提升。
爱不是蜂蜜，腻了才会甜；爱不是浓妆，艳了才会美；爱不是交易，你给我才会给。反而，爱是阳光，普照时间每一个角落；爱是*凡，似水流年中的一份安稳；爱是你我尽全力去爱每一个人、每一件事！
让世界充满爱，让爱伴我行！
以伴我行为主题的优秀作文3
中华上下五千年，五千年的中华文化传承到至今，悠久而深远。孝亲敬老，诚实守信，勤俭节约等*传统文化深深铭刻在我们每一个*人的心中。在我爷爷奶奶的熏陶下，“勤俭节约”这一传统美德在我家传承至今。
以前，我洗澡都把水开到最大，一边洗一边玩。一会儿用花洒里的水对着墙冲，一会儿用花洒里的水对着镜子冲，每次都要把卫生间弄得地上、墙上全是水才善罢甘休。最后像个小傻子一样开心地哈哈大笑。这时，奶奶就像“唐僧念经”一样，唠唠叨叨地说：“华宇，你这样太浪费水了！你知道吗？有许多地方连水都喝不上，你这样浪费水，是不对的。”我嬉皮笑脸地说：“反正我们这不缺水。”
前几天，我家南天阳光小区因为水管爆裂，小区大面积停水，就连我们学校也停水了。吃饭想洗个手，没有水；上个厕所也没有水冲，臭臭的校园好不习惯啊！这时，我突然想起奶奶说的：“有些地方连水都喝不上。”奶奶的“紧箍咒”灵验了。
从今天起，我要节约用水，让好家风——勤俭节约陪伴给我终生。
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展2）
——小学以交通安全伴我行为主题的征文
小学以交通安全伴我行为主题的征文1
20XX年6月30日下午放学，一辆突如其来的公共汽车把我送进了医院。
当时期末考试刚刚结束，我正走在回家的路上，突然看见了父母的小汽车，我欣喜若狂，当时也没有多想便横穿马路，“轰”的一声，等我醒来发现自己躺在医院的急诊室。原来当时我横冲马路的时候身后正好有一辆公共汽车把我给撞了，当场晕倒，幸好我没有什么大碍。但如果当时车速快一些，我可就小命不保了!
其实，类似的悲剧每天都在重复上演，其中部分人还因此失去了小命，这些人的亲人该有多么伤心啊!而绝大多数的事故都是因为不遵守交通规则而造成的。
如今随着时代的迅猛发展，一条条马路也在不断得拓宽，由原来的双向四车道变成现在的双向六车道甚至双向八车道。马路上的车辆也急剧增多。然而，万万没有想到的是，交通事故也因此而发生。
据资料显示：近10年来，全国*均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅20XX年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
这一个个触目惊心的数字，使我沉思;那一条条鲜活的生命，令我惋惜。车好路好安全最好。想要避免此类事故的重演，让我们遵守以下基本交通规则：
1.不闯红灯，有再急再重要的是也等一等。
2.过马路走斑马线。做到“一站，二看，三通过”。
3.各行其道。不逆向行驶。
4.自行车、电瓶车应在非机动车道行驶。
5.未满12周岁的.儿童禁止骑自行车上街。
……
安全就是生命。让我们多等一分钟的红灯，多一分安全。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起来遵守交通规则吧!
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展3）
——诚信伴我行话题作文
诚信伴我行话题作文1
程颐曾经说过：“人无忠信，不可立于世。”没错，如果你不诚信，世界上就没有人相信你，那么你在这个世界上就不会有立足之地。所以，你们知道诚信的重要性了吗？接下来我就来讲讲发生在我身上的关于诚信的事吧！
三年级的时候，我每个星期五都要去上兴趣班，那天我答应了小雯和小雅星期天一起去图书馆看书。
到了星期天，我按时起床，却看见天灰蒙蒙的，一问才知道，原来今天要下大暴雨。我想：我一定要赶快去到图书馆，否则下雨就去不成了。我赶紧吃完早餐就出了家门，却忘了带雨伞。走了没多远，暴雨就下起来了，但去图书馆的路还很远。我犹豫不决：继续去图书馆，去到那里我的衣服肯定会湿透的；如果不去，我就会被朋友们看作是一个不诚信的人。经过激烈的思想斗争，我决定先回家拿雨伞，再出发。
回到家后，妈妈对我说：“下那么大的雨，不要去了，她们也不会去的。”我理直气壮地对妈妈说：“如果我不去，那我就是一个不讲诚信的人；如果她们去了，看不到我，她们也许就不会再理我了。”最后我拿着雨伞，冒着暴风雨来到了图书馆。两个小伙伴看见我到了，急忙跑过来，夸我是个讲诚信的同学。大人们也夸我们是信守诺言的好孩子。
通过这件事，我知道了人不能不诚信，答应别人的事情，就必须做到。要是真的是有什么为难之处，要尽快和对方说清楚，否则你会成为那个言而无信，在世界上没有立足之地的`人。
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展4）
——*伴我行小学作文10篇
*伴我行小学作文1
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，是因为善的滋润、爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。
“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。我们的身边就有这样的事：有路人扶起了摔倒在马路上的老人，却被冤枉为是他撞倒了老人…… 泰安繁华的马路上，有一位老人正在缓缓地向前走着。他苍白的头发，满脸的皱纹，眼睛眯成了一条线，有些驼背，拄着一根拐杖，一点点的挪动着。经过的路人总会打量一下他，便自顾自地走了。突然，前面有一辆自行车飞快的骑了过来，眼看就要撞上老人，自行车上的男青年急忙把车把往左一拐，老人躲闪不及，还是被车撞到了一边。青年稳了稳车把，头也不回地便飞快逃走了，就不顾在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了脚步，对着老人指指点点，窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撑着想要站起来，却力不从心，又摔倒在路上，两手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的拐杖。
也许你会问，什么是*？其实一些*的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。这些事大家应该不陌生，这些事情不就是最能代表*吗？
人人渴望*，但只要付出就有回报。梦里阳光普照，你我携手齐欢唱。每个崭新的世界，从不缺少*。
*伴我行小学作文2
读完了《少年向上*伴我行》我才知道真、善、美、的真正含义。 什么是真？真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有诚信的 人。
河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，从不用守摊，只需要把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。网友评论说“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕在也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
什么是善？善就是团结友善，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，友善是人与人和谐相处的动力，是心与心之间的桥梁。 一天，我在上学的途中，看见许多人在公路边的一处围观，我好奇的也凑上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是无人上去搀扶她，这时，一位善良的阿姨走上前，准备扶起老奶奶，许多人就说：“不要扶，小心被骗”，可是这位阿姨不顾人们的议论，坚持把老奶奶扶起，并送往医院。瞬间，让我想起前段时间电视上议论的热门话题“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人们还在为这个问题而思考时，我已经得到自己的答案了，那就是向这位友善的阿姨学习，并发扬她精神，让社会实践生活中处处存在着真善。 什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！因为感恩，才有社会的和谐快乐；因为感恩，才有彼此的仁善友爱。
“感恩之旅，走遍*”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面了谢。虽然黄舸在20xx年11月离开了这个世界。但他美的事迹依然驱动着大家。其实，我们生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想有奋斗有奉献的人生，我要努力追求拥有这样的人生，让真、善、美伴我行！ 其实，这就是我理解的真、善、美的含义，你是怎样理解的呢岑努佳
这个世界原本很美、很美。不仅是因为四季美丽的景色。还是因为我们祖先们的文明善良。可现在的世界充满了的丑恶，人人都把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”这一句话供奉为了真理，却把罗曼罗兰说的“善不是一种学问，而是一种行为”这句话给抛在了脑后。很多人对于“善”都会凯凯而谈，却不会有所行动。他们自认为自己已经对“善”这个词理解透彻，却没有领悟到“善”的真正含义。“善”没有那么深奥。在你帮助别人的那一瞬间由内心散发出来的喜悦就是“善”的真正意义—让别人快乐，也让自己快乐。
*时大家都认为自己是好人、是善人。认为见死不救这才是有一种强大罪恶感的不善，也就是恶。你们有没有想过，路边的一团垃圾，你看见了没有捡起。你的手脚甚至眼睛鼻子都是充满罪恶感的。在*时我们理应牢记刘备的一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，不要以为坏事小就可以做，也不要以为小善事不做也罢。比如你扔了一团垃圾，这虽然是小事，但它是坏的呀！如果城里人很多随手扔垃圾，那我们的城市岂不是成了一个大型垃圾场了吗？再比如，如果人人都有随手捡垃圾、保护环境的意识和习惯，我们的城市不就会干干净净，我们*时出行也会有好心情。
我们再说说去年在佛山令人心痛的一幕：年仅两岁的女童小悦悦被两辆车连续碾压三次。令人心痛的是前后走过十八名路人，最没有一个想要帮助的意思。最后还是一位拾荒者陈贤妹将她送进了医院。可不出几日，小悦悦就被宣布死亡。
刚听到新闻的那一刻，我是无比的愤怒。随之而来的就是深深的无力感。是啊，就算我愤怒了，又有什么用呢？这条鲜活的小生命还不是一样流失了吗？可我的脑袋又涌上了愤怒的火焰如果那十八名路人先出手救小悦悦，小悦悦或许就还活在这个世上了。
将心比心。如果那十八名路人想象自己的孩子就这么被碾压，他们还能见死不救吗？如果被碾压的是你，却没有人扶他们到医院里去，他们该会有多心寒！
*素有“文明之城”的称号，我们要把文明延续下去，造福我们的祖孙后代！孙重磊
翻开书,我们会认识到书里面好多尽善尽美的故事值得我们去学习去借鉴它。
我们在现实生活中却不一定能发现书中描写的一些值得我们学习的尽善尽美的故事。前几天
我走在马路上一个老奶奶摔倒了，昏倒在地上。有来来往往的路人，也有好多车子经过，可都视而不见，装作没看见走了，就算有几个人走过来看一下但他们怕被误会，最后也纷纷走了。老人就这样躺在冰冷的马路上，行人冷眼旁观，默默地走开没有人来帮助她。
天空下起了小雨，也淋湿了老奶奶的衣服头发，却没有一个人能同情一下这个老奶奶扶她一下或者叫救护车送进医院。
这个社会是怎么了？为什么这些人不帮这位老奶奶一把？为什么这个社会充满了冷漠却没有一点人情味呢？
在这个冷漠的社会里，让我们所相信的美好世界变得逐渐陌生变得不美好，人们变得越来越冷漠，最主要的是人与人之间失去了最基本的信任，怕自己的一时好心同情换来别人的误解甚至敲诈。
我们小学生是未来祖国的花朵，我们不能让自己越长大变得越冷漠。我们是未来祖国的希望，是父母生命的延续。我们要伸出自己温暖之手给那些需要帮助的人温暖，让那些对人之间缺乏信任的人温暖让他们相信这个社会是温暖的让他们变得温暖起来。
我们要让这个社会这个世界变得温暖起来。我们不仅要从书中发现尽善尽美的故事也要在现实生活中发现一些温暖人心的小故事，我们不能忘却*几千年来良好品格并且要把它发扬光大。
罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我就在电视中发现过一些最美的人比如被称为“最美教师”的张丽莉在车祸来临时救了自己的学生却使自己失去了自己的腿。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从十楼坠落的孩子，左手臂多处骨折，受伤严重。这些都是社会中的正能量，*。
也许你会问什么是*，是否要向“最美教师”“最美母亲”那样，不用，其实一些*的事情就发生在我们生边，给陌生人帮助，给老人妇女让座等等，其实这些小事你做一件我做一件这个世界这个社会会变得温暖变得温馨，就会呈现一种我为人人，人人为我的社会状态，*就在我们身边。
这个社会其实有正反两面有好的一面同样也会有坏的一面，就像我刚刚写的某处地方发生老奶奶倒了没人扶，但在另一处地方就会出现最美的人帮助我们不管小事或是大事。我始终相信这个社会是*的即使发生不好的事却又有无数*在我身边发生只是我们都没有发现而已。
每个人都想拥有*，其实只要你付出就会有回报，我把眼睛打开发现*伴我行，让我们行动起来去做有意义的事让*伴我行吧。罗磊
人需要历练。
小时侯我们在学游泳时，经常抓紧游泳圈。甚至不敢松手，因为有这样一个东西，我们有了依靠和安全感而不想去探索去升华，我们沉醉在暂时的安定，凉凉的流体抚摩着身躯上最柔弱的肌肤，暖暖的艳阳放射光辉使我们神清气爽享受着憨懒的舒畅；而如若不到大风暴将至狂风骤起吹走了我们的依托，我们仍然不懂得历练的意义，经历了风雨我们才能掌握好泅水的技巧。
我们需要在各方面磨砺自己，在生活方面我们应该多自己动手，多去承担一些义务，多去自己作出判断和选择，我们不能简单的将事推给父母，正如一棵小草才躲在大树之下，真正的强者是挺拔在风霜雨雪中与自然亲吻的勇士。他们在饥饿面前傲首，在寒冷面前抖擞，在电闪雷鸣下他们嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐与卧倒而是打起精神与青松长矗。那些小草最终只不过是江湖郎中背囊中一根根草药，而高挺的木却是茕立在山巅的耸松，供骚客吟唱，它们也走向生活底层，它们去奉献，而它们的存在价值也在锻炼后铭记在了宫殿庙宇中，在人们仰首观望的匾头。
而精神上的磨砺却是更难攀登的高峰。要作一位精神勇士，不能依靠他人与书本的条款，所要追求的是真诚与独立。为真诚，一位女记者在报道一位溺水儿童与亲自去做人工呼吸之间焦急，她选择了生命的价值，她抛开了世人对她作秀的评价，她追求了真诚，虽然她没有救活那位儿童，然而我们看见了她诠释的*，她谱写的美德歌；易中天教授在央视宣传文学与修养，有些人却说他依靠历史吃饭，他毅然地走自己的路，因为他知道精神是需要时间来见证它本身的好恶，公理自在民心，他选择世界广阔无边却有自己的尺度，谁能圈定并圈好自己的范围，谁也就真正理解了历练。
每一个人在心底总愿意接受历练，因为人唯有挑战，才有经验与所得，才有更多的情感与成功的机会。让暴风雨来得更猛烈些吧。暴风雨的.危险终究会成为你的力量！
而精神上的磨砺却是更难攀登的高峰。要做一位精神勇士，不能依靠他人与书本的条款，所要追求的是真诚与独立。为真诚，一位女记者在报道一位溺水儿童与亲自去做人工呼吸之间焦急，她选择了生命的价值，她抛开了世人对她作秀的评价，她追求了真诚，虽然她没有救活那位儿童，然而我们看见了她诠释的*，她谱写的美德歌；易中天教授在央视宣传文学与修养，有些人却说他依靠历史吃饭，他毅然地走自己的路，因为他知道精神是需要时间来见证它本身的好恶，公理自在民心，他选择世界广阔无边却有自己的尺度，谁能圈定并圈好自己的范围，谁也就真正理解了历练。
每一个人在心底总愿意接受历练，因为人唯有挑战，才有经验与所得，才有更多的情感与成功的机会。让暴风雨来得更猛烈些吧。暴风雨的危险终究会成为你的力量！
*伴我行小学作文3
一个人，可以没有财富和地位，但不能对人不真诚；一个人，你可以不拥有美丽的容貌，但你不能不善良；一个人，你可以不拥有一切，但绝不能没有一颗美丽的心灵。
对人真诚是对人最起码的尊重；对人真诚说白了就是信任对方，不欺骗对方；对人真诚也是一种美德，这种美德可以让你交更多的朋友，取得更多信任和尊重，也可以让你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是说人的心地善良。其实善很简单，就是一个伸手拉起一个摔倒的人，就是拿出自己口袋里的一元钱，就只是在公交车上让一个座位，就只是捡到东西物归原主，就只是帮助他人渡过困难，这些都是善，是普遍的行善。
美的心灵指的是纯洁的，善良的，乐观的，充满希望的，有责任心的，勇敢的一颗美丽的心灵。其实很简单，就是如果，你遇到困难勇于面对，见到有人摔倒去扶一把，做错了事勇于认错，事情做失败了不灰心，见到你比你好的人不嫉妒，那么，恭喜你，你拥有了一颗美丽的心灵，不论你的外貌如何总能受到你们的喜爱。
*，离我们不远。它就在我们的身边，等着我们拉着它们一起，走到天涯海角，走到世界的尽头，让世界充满*！
*伴我行小学作文4
放学了，雨淅淅沥沥，时而大，时而小，一直下个不停。幸好中午和爷爷说好，坐同学的车回家。
雨顺着车窗流下来，模糊了我的视线。手托着脑袋，发呆：爷爷是不是已烧好饭菜等着我们回家呢？下雨天，爸爸妈妈下班路上堵车了没？……疑问的小海浪一个接着一个在我脑海中出现。此时我们车前方的路堵得厉害呢！唉！大家都自觉遵守交通规则，不争先恐后，互相退让一下，对大家都方便了。
车速时而快时而慢，大概过了20几分钟，终于到小区门口了。下了车，我小跑前进，爬楼梯三个台阶三个台阶地往上跑，跑得我气喘吁吁，上气不接下气。“咚咚咚”我急促地敲着门，“爷爷，爷爷，开门！”用力地叫着，生怕爷爷耳背听不见，我反反复复叫了好几遍，却不见里面有什么动静，爷爷肯定没回来！我只好又快速地跑下楼梯，不顾风雨，向小区里的一家小超市“进军”！
踏入小店的门，阴森森的，十分安静，除了搓麻将的声音。我跑到柜台，有礼貌地问：“阿姨，请问这可以打电话吗？”我怕老板娘向我要钱，继续补充道：“因为我是做同学家的车回家，我爷爷没在家……”我把过程非常简单地跟老板娘说了一遍，没想到老板娘却笑嘻嘻地对我说：“没事，你去打吧，
不要紧！”我还以为小店老板娘会很小气，打电话非向我要钱不可，没想到这位老板娘却这么大度！听了她这句话，我急忙向座机跑去，拨了爷爷的电话，只听那边一个沧桑的声音说道：“喂，你是谁？”还气喘吁吁的，估计还在下山的路上吧，“喂，爷爷，你快下来，这是小店的座机，我在家门口等你，你快点！”说着，我偷偷地看了一眼老板娘，发现她正笑眯眯地看着我，一点儿也不着急。我放松了，听完爷爷的话，轻轻地将电话放好，然后笑着对老板娘说：“阿姨，这钱我等会儿拿过来给你行吗？”我怕她不相信，有补充了一句：“你可以把我的住址先记下来。”虽然这老板娘笑眯眯的，但是还是要钱的。我正要把我的住址说出来，老板想抢先说道：“小姑娘，这钱就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望着老板娘，“真的。”“谢谢阿姨！谢谢！”我急忙说，跑了出去。“要雨伞吗？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我转过头，说：“不用了，谢谢！”
我跑出小店，心情十分好，刚才在车上的着急没有了，雨珠顺着头发流到了我脸上，又跑到我衣服上……
雨依旧淅淅沥沥地下着，可好像在天边却出现了一条彩虹……
*伴我行小学作文5
真，乃科学求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求*的人生，才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。——题记
科学教人求真，科学才是最有力的求真方案。当然，也需有不断创新的精神。亚里士多德便是个典型的例子，他有着创新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科学将人们从他们相信了几百年几千年的错误定论中拉了出来。由此可见，相信科学、热爱科学才是真理！今天青少年科学素养的高低，决定着明天建设祖国的成败！
人文教人向善，一片书香可使人们善良纯真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品质。17岁的中学生郭秦，就是拥有一颗善良的心。10多年来，她利用自己写作赢得的稿费及奖金，向贫困地区捐助了10多万元，使许多因贫困而辍学的孩子又重新回到了学校。让那些缺衣少食的穷人们能够吃得饱，穿得暖。我们要对别人存有感恩，宽容之心，遇到有困难的人，要及时伸出援助之手，给他人、给世界以温暖！
生活教人尚美。任何时候，都不能对生活失去信心，要有热情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。张海迪从小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威胁，也不向命运屈服，用自己的毅力创造了一个个奇迹，创造了属于她自己的生活的`美！生活，有阳光雨露，也有风霜雨雪，热爱生活的勇士只有不畏艰险，才能去创造美，才能让自己的生活更有价值。
我们青少年就更应该追求这种*的人生。用自己良好的品行，坚定的信念、不变的梦想来建造我们通往充实、幸福、快乐、*的生活！少年强则国强，少年兴则国兴。有了我们奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族必将为世界文明做出更大的贡献。
少年向上，让*永远伴我行！
*伴我行小学作文6
在我们日常生活中，经常会出现一些**常常的人，做一些*凡的善事。行善做好事，是我们中华民族传统美德，也是我们要发扬的正能量。
在我每天上学路过的石榴巷，最近有七、八处用水泥新补过的路面。这是一位八十四岁的*自己掏钱买来水泥和沙石，拌好后小心翼翼地补起来的。他每补好一个洞，然后用大石头拦起来，防止损坏。
他住在天柱巷，已经坚持修补路面二十多年了，一旦这段路损坏，他就会把它补好，使行人、车辆能够*稳安全地通过。这是一件不起眼的小事。但他能长期坚持，精神可贵，体现出一位老人勤劳的品质和高尚的品德。
有一次，我在马路旁看见一位大伯伯扶瞎子爷爷过马路。那天，一位瞎子爷爷左手提着一个袋子，右手拿着一根竹杆子，行走在马路中间。
这时，十多辆汽车朝他开来，刺耳的喇叭声，一辆小轿车从他身边开过，另一辆车急刹车停在他的身旁，瞎子爷爷差一点就撞上去了。后面一辆接一辆的汽车不停地开来，情况十分危急。一位大伯伯看见了，急忙冲过去，扶着瞎子爷爷慢慢地走过马路，一直把他送到公交车站。这时刚好有一辆公交车开过来，他扶瞎子爷爷上车后离开了。
在我们金华的公交车上，我经常看到年轻人给老爷爷、老奶奶、抱小孩的妈妈、残疾人让座，这是我们金华人的一种尊老爱幼，助人为乐的社会好风气。
*在我们身边，我们要传承行善做好事的传统。我要向他们学习，从身边的小事做起，尽自己最大的能力去帮助需要帮助的人，争做美德少年。
*伴我行小学作文7
生活中并不缺少美，而是缺少发现的眼睛。只要我们用心去观察，就会发现生活中处处都有*。
要说最美的人当然是我的妈妈。
妈妈以前在深圳工作过。那是一个晴朗的早晨，她去医院检查身体。检查完之后，在医院走廊的长椅上，捡到了一个钱包，里面有身份证，还有两千元现金。仔细看身份证，丢包的是位大伯，五十多岁。这下拣着大便宜了！可妈妈不这么想，妈妈想：钱包丢在医院里，该有多着急啊，说不定眼下等着钱看病呢！妈妈没有继续往下想，便抬头开始四处寻找，可当时在医院找了半天钱包的主人，可是没有找到。妈妈又想起身份证上有地址，只好打辗转打车去找身份证上的地址，等妈妈好不容易到了那里，但那里早已经人去楼空。妈妈只好继续打听……终于有个人知道，这家主人前几天刚搬到附近的小区的一栋新房子。妈妈没有停歇，继续问路赶去了那个小区，当保安打电话让那个人过来领钱包时，那位大伯感激不尽，把五百元钱往妈妈兜里塞，妈妈笑着拒绝了。后来妈妈告诉我，不是自己的钱咱们不能拿，这样的便宜占了你会不安心的，做人应该堂堂正正。要不计个人得失为别人分忧。
生活中，妈妈也常常这样，村子里哪家的老人生病了，哪家的妇女生了小孩，她一定过去嘘寒问暖，送些鸡蛋补品。哪家农活忙不过来，她会过去插把手，累的气喘吁吁却乐意……我渐渐长大了，也渐渐理解了妈妈。妈妈的一言一行熏陶着我成长，生活中就该这样多为他人着想。相互关爱，只有这样，在你遇到困难的时候才会有人站出来，为你遮风挡雨！只有这样，我们才能建立更加和谐，更加美好的家园！
*伴我行小学作文8
为中华之崛起而读书，这是老一辈曾经的志向。而现在新一代茵茵学子的我们正长风破会有时地赶上属于我们新的页章。
真
真心诚意地对待你身边的第一个，这是我自幼秉承的信念，无论在何时何地我都会拥有一颗真心对待我的身边每一个甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要将心比心，而这颗心必须真诚，只有这样才能设身处地地换位思考对方所想，努力为他人着想，才会获得他人以心换心，记住!方便他人才能给予自己方便。
善
善有很多种，在我心里善占据着很重要的位置，我是一个外表外向，而内心内敛的一个人，我需要别人善解我意，当然我也不是一个只知索取的一个人，别人给予我的恩惠，我会加倍用自己的善意来回馈，因为我知道滴水之恩当涌泉相报，人贵在诚实，但我认为人贵在善良，只有善可以感化世间万物，善在世上拥有多种存在的方式，并且万物能体悟，善是发自己内心的事物，没有华丽的辞藻作外衣，只在朴实无华的内心作为精华，点点滴滴渗透与生活，使生活成为充满善意的世界。
美
我虽然没有极其美丽的容貌，但我认为美所存在的价值不仅仅拘谨与外貌，它与善样有许多形式，而在这种形式中却存在孰轻孰重的分化现象，在我看来心灵美是世间最重要的美之一。心灵美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它统筹了所有的优点，是它告诉我该如何前进，生活就是这样，没有这种美你就无法在这世上立足，现实是残酷的无时不刻暗藏玄机，一切都需要用你那颗真心，那份善意，那个美去勘探、挖掘......
真、善、美三个字如此只少，却蕴藏了人生大部分底蕴含概了生活全部的所需，一切一切只有从自己做起从现在做起去探寻从而才能获得生命的真谛。
*伴我行小学作文9
人和人的长相不一样，思想也不一样。比如说“真、善、美“，有人也许是这样理解的。”真“就是一切都是真的的；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美丽，却忽略了内在的美。但我的理解是这样的。真就是真诚、真实；善就是善良；美就是内心美、心灵美。
世界上善良的人很多，就像我看的电视剧《别让我看见》里的见义勇为、特别行动队里的人，就是善良的人。象我们身边的，警察叔叔、*叔叔，为了维护社会的安全。辛勤的付出着。还有去年电视里报道过的那些救人的先进事迹，都是无私的奉献。这些举动使社会多了许多的正能量。
真诚的去对待每一个人，每一件事，做一个真实的自己。真实是一切伟人的共同特征，是面对自己，面对他人的诚实和坦然。做到真诚和真实并不难，我们每一个人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全国人民乃至世界各国人民都为汶川地震献出了爱心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的还有钱和帐篷等很多很多的物资。那时的我还小，我只捐出了买玩具车的钱。虽然很少微不足道，但我也能帮到一点点吧！
有的人外表很美丽，但是做出的事并不美丽。比如去旅游景点乱涂乱扔，这就不是美的表现。
我们从小就要有一颗*的心，这样才会让我们健康快乐的成长。只有勤奋好学，才有可能创造伟大的成就。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦*族有望，少年追梦则国家昌盛。我们就是阳光*的好少年。
*伴我行小学作文10
生命是一支蜡烛，不愿正咣佑斥飞俪读符糜视和克服它，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短，并且永不复返，它总是不断地磨损。
如果说生命起初是一片黑暗。而蜡烛却不是这样、认认真真的奉献自己，时时刻刻坚守自己的岗位、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，永不放弃，而熄灭了，如果因为风的原因，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，它总是用自己去见证流逝的光阴，那么生命便是一支蜡烛；
生命是一支蜡烛，你都可以踏踏实实。一个人遇到挫折并不可怕，只要供应充足的电。不管是对自己还是对别人，你就可以用希望的炎光重新点燃，它们就能长时间亮下去、日光灯或别的什么，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，可怕的是你不敢；
生命是一支蜡烛，用光芒去创造自己人生的一抹光辉，无论遇到多大的困难，要像它一样。用博大的爱去温暖整个世界，它总是用自己矮小的身躯，也可以在冰冷的寒风中，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛，用去一截便少一截，而不是电灯。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方；
生命是一支蜡烛。鉴于此，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走。是因为电灯和日光灯可以多次使用，等待我们用血水，意味着人生这篇文章里、衰减生命是一支蜡烛。
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展5）
——*伴我行作文10篇
*伴我行作文1
人生追求自我完善无非就是为了达到*的境界，可是大多数人却说不清所谓的*到底是什么？
真诚是一缕清风，安抚人的心绪；善良是一洼泉水，滋润人的心灵；*是回报父母的养育之恩，师长的教育之恩，朋友的关爱之恩，它更是一种责任意识，自立意识。只有懂得*才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。
涓涓细流，润物细无声。母爱，是我们生活不可缺少的美，它远胜过任何的山盟海誓，那温柔细致的唠叨是一生一世关于爱的承诺。它因寻常，因真挚而美丽。母亲对我亲切的关怀，真诚的问候，这一切的一切都是生活中的真善减，其实生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在生活中随时都有*的出现，它有可能是弯腰捡起垃圾，有可能是一句真挚的对不起；有可能是一个美丽微笑等等，这些都是我们生活中的美。这些点点滴滴的事情，都在伴随我们成长，让我们发现生活的价值，我们永远都不要小瞧自己的价值，生命的价值在于你选择怎样的路，选择怎样的生活，生命的价值不在乎你是否会干出一番惊天动地的事业，或是你拥有许多的财富，只在于你有没有用心去经营，相信用心去做的事情一定会成功。是的，朋友们，我们都是普通人，谁也没有呼风唤雨的能力。但我们不能不能否定自己的价值，也正因为普通，因为*凡，生命的价值才更加伟大。
真诚能安抚人的心绪；善良能滋润人的心灵；知识欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，*即人间理想。*是需要我们去追求，去执行。让我们拥抱*，去开拓更美的明天。
让*，伴我行。
*伴我行作文2
“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真、善、美同行，似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号，让我们一起呐喊：少年向上，*伴我行！
人类不停地追求着*，无非就是为了更好地完善自己！没错，的确是这样！我看过一本名叫《正能量阅读》的读物，读后令我无法自拔。如同在一片沼泽里，越陷越深，让我深陷于一个充满正能量的世界里，又如同在一座富丽堂皇的宫殿里，享受着宫里的一切带给自己的视觉盛宴，每一处地方、每一个角落，都被*渲染得五颜六色！其中有一篇名为《老师，谢谢您！》的文章，令我感触很大！文章讲述了一个叫林强的中学生，由于性格内向，而且是个结巴，所以一直不敢回答问题，常常自我封闭。而老师却一直挑那些刁钻的难题为难这个班级里的学生，果然，班里的同学都不会。然而，对林强来说，这些题简直是“易如反掌”。
老师便屡次叫林强起来回答问题，并借此不停地鼓励他，给他勇气。慢慢地，林强重新拥有了自信与勇气回答问题，并且，他的结巴病也在此期间不治而愈了！就这样，一直到毕业，他才知道，原来“全班只有他一个人会的难题是老师精心准备的、并且在此之前已与同学们串通好了的！然而原因很简单，单纯只是为了让林强重拾自信与勇气！文章中老师和同学的鼓励与关爱，正是林强治愈结巴病的良药，也是林强重新找回自信与勇气的根本。这些所作所为，不正是对*最好的诠释吗？
真，就是老师及同学们对林强的真情;善，就是老师及同学们对林强的热情相助;美，顾名思义，自然是老师和同学们那一颗炽热有爱且美丽的内心。因为有他们，林强才会从自卑与内向中走出来，勇敢地面对自己，面对别人，面对未来！
*伴我行作文3
罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活处处都有美：芬芳的鲜花，翠绿的小草点缀着大地，甘甜的雨露用自己的身躯滋润着大地万物，勤劳善良的人们用汗水浇灌着美好的梦想。世间万物，人间真情都是美，只要我们留心去观察，我们的生活中，美无处不在。 “最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用最短的时间保全了一车乘客的安全；“最美教师”张丽莉，面对飞奔而来的汽车，她毅然冲上前去推开学生，以致自己高位截瘫；“最美妈妈”吴菊萍，面对从十楼坠落的女童，毅然伸出双手，顽强托起了小生命。人们为什么把“最美”的称号送给了他们？因为他们用自己的行动诠释着*。那么，弘扬*是否要做一些大事？回答是否定的。“勿以善小而不为”，在日常生活中，给陌生人一个微笑，给老人热情的搀扶，在公共汽车上给老幼病残让个座等等，这些看似很小的事，只要我们去做，同样也是在传承*。
我们只有用心感受，用行动去诠释，生活因为有*的存在而变得更加丰富多彩，社会因为*而变得更加和谐。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，我们是祖国的花朵，学会*则是对祖*亲最好的报答，让我们高声齐喊：“少年向上，*伴我行！”
*伴我行作文4
在我们的校园中，*无处不在，有的人认为，只有做惊天动地的大事才能体现出美的精神，做小事是体现不出*的。如果真是这样想的话就大错特错了，要想让*体现在我们每个人的身上，那就应该从小事做起，从我们身边的一点一滴做起。
放学后，天空突然下起了倾盆大雨，我们班的小红没有带雨伞，冒着大雨跑到了校门口，另一位同学小明见了，走近小红，说道：“哎！小红，你没有带伞呀？”小红应道：“嗯。”小明连忙说：“我的伞大，我们一起回去吧，不要冒着大雨跑回去，这样很容易感冒的。”她的话音才刚落下，就爽快得把伞遮住了小红。这时，小红突然想到了什么说：“小明，你回家不跟我同路呀！”小明笑笑了说：“没关系，我先送你，再回去吧，反正又不要绕太远。”这时只见他的伞一大半已经偏给了小红，薄薄的衣袖已全部湿透了。
记得还有一次，我们老师说，要帮助我们班的小礼同学捐款，第一天，我们班的同学小毅把自己辛辛苦苦积累几个月的零作文花钱捐给了小礼，那可是整整一张崭新的一百元啊！他却不假思索的捐了出去。
身边这些善举不可计数，而另一个新闻上看到的消息让我心灵震撼。星期六的早上，我吃过早餐，打开电脑，上网浏览一些新闻报道，网上这样一则新闻深深的吸引了我：某市一天发生了一件抢却案，某单位出纳到银行取钱，在回来的路上遭到歹徒的抢却，路上的人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列之中，歹徒见无路可走，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕人群；可是追捕人群中没有一个见钱眼开，个个紧追不舍。歹徒终于被抓获了。接着大家齐心协力把歹徒撒飞的钱捡回，一清点，居然一分不少，钱又回到了受害者手里。
那些见义勇为的人们，让我深深的感动，他们与受害者素昧*生，但在这紧要关头，没有一个人见利忘义。他们义无反顾地伸出救援之手，使正义得到伸张，使弱者得到保护。
同学们，让我们的身边多现出*，就应该伸出救援之手，去帮助每一个需要帮助的人吧！
*伴我行作文5
什么是*？真，真诚，以诚待人是最基本的。善，道德，遵守法规，做个文明的人。而美则是更高层次的。向上求知最根本。
在我们的生活中有着许多“*”的人，我认为“*”的“真”是代表真诚、真实的人，“善”就表示善事、善举、“美”就是心灵美的人，在生活中警察叔叔、护士姐姐、环卫工人和辛勤培育我们的老师们，还有热心善良的邻居，他们都是有着“*”行为的人，现在就让我们一起去寻找我们身边的“*”吧！
我发现的第一个拥有“*”品格的人是我家的邻居，记得那天妈妈出差不在家，爸爸临时接到通知去了南昌，放学后我独自一人回了家，本想泡方便面随便应付一下晚餐，当我写完作业正在看书时，突然一阵“呯、呯、呯”敲门声打断了我与知识世界的连接，“欣欣，是我，快开门”邻居王奶奶的声音从门外传来，我松了一口气，打开了家门。王奶奶亲切地对我说“欣欣，听说你爸妈今天不在家，走，奶奶家饭已经做好了，上我家吃去”我连忙说“不用麻烦了，王奶奶，我吃方便面就可以了”。“那怎么行，那东西小孩子吃多了不好，你还在长身体呢，别跟我客气”。我只好边跟王奶奶道谢边跟她回家，王奶奶笑*地说“谢什么呢，远亲不如近邻知道不，邻居本来就要互相帮助的嘛”。我多么开心我有这么一位拥有“*”品格的邻居啊！
第二个被我发现拥有“*”品质的人是环卫工人，每天凌晨三四点，当我们还在温暖的被窝里做着香甜的美梦时，他们就在工作了，不论春夏、还是秋冬，不管是下着倾盆大雨还是在大雪纷飞的日子，他们都在辛劳地工作着，不怕垃圾的脏还是臭，打扫着城市的每一个角落。每一天，当人们打开家门时，看到的都是一片干净、整洁的路面，他们默默地工作着，顶着别人异样的目光及嘲笑，像蜡烛一样点亮自己照亮别人。我觉得环卫工人是一群拥有“*”的人。
“*”无处不在，缺乏的只是发现它的眼睛，愿人人都拥有“*”，愿我们的世界变得更加和谐与美好！
*伴我行作文6
今天，我读了一本《少年向上，*伴我行》，读了这本书，我才知道了真、善、美的意义。*如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的言行；如一座火炉，温暖着人心。
真就是真诚待人，善就是善良，美就是心灵美。生活中有些人会感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出*。
吴斌叔叔，浙江温州*阳箫江人，杭州长运司机。20xx年5月29日中午，吴斌在驾驶大客车行驶于沪宜高速时被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，但他仍强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散及报警。后被送往*人民*无锡101医院抢救。20xx年6月1日凌晨3点45分，吴斌因伤势过重抢救无效死亡，年仅48岁。
记得有一次，我去公园散步。突然，我看到一群人围在一起，我很好奇，于是，挤进了人群。我看见一位老奶奶摔倒在地，很是可怜，但无人去馋扶老奶奶。我心想：老奶奶那么可怜，但没有人扶，我知道最近有一些“碰瓷”的事件时有发生，但老奶奶那么可怜。周围的人纷纷议论“别去扶，小心是‘碰瓷’的。”“扶一下吧，老人家，那么可怜，万一是‘碰瓷’的咋办？”……就在这时，一位年轻的阿姨走上前，准备扶老奶奶，有人劝这位阿姨：“别扶了吧，小心是‘碰瓷’，现在有很多这类的事。”这位阿姨却摇摇头，说：“不会的，老人家那么可怜，不管是不是‘碰瓷’，我都会扶。”接着，这位阿姨小心翼翼地扶起了老奶奶，还边扶变亲切地问老奶奶。我心想：世界上就少这样的好人，如果人人都像这位阿姨一样，那世界就会更加美好。
真诚、善良、心灵美丽是一贯的优秀品质，乐观、积极、奋发向上也同样是青少年们在漫漫人生旅途中不可缺少的一部分。每当我想起*,都会感觉到生活的美丽,都会感觉到真情的美好。
有首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我们应该像这首歌一样，把*带到世界的每个角落，让世界变成美好的人间!
*伴我行作文7
有人说，“真”是诚实，而我说“真”是品德。有人说“善”是善良，而我说“善”是一种行为。有人说，“美”是华丽的外表，而我说“美”是纯洁的心灵。生活中哪里没有*？说起*，我又想起了上次的那回事儿。
有一天，阳光明媚，天空湛蓝如洗，云朵悠然自得地飘着，所有的一切，好像都是为了我要去玩而准备好的。我和弟弟与妈妈坐上了公交车，在这之前，我就祈祷着：车上的人不要太多，车上的人不要太多，可是没能如愿，车上的位子全被占了。我们上了车，好不容易挤到了中间，然后又像“汉堡肉”一样被周围的“汉堡皮”夹在中间。车上好闷哪，空气又不新鲜，我的脸跟个熟透了的苹果一样，红彤彤的。妈妈抱着弟弟，弟弟舒服了，可是妈妈却在受苦。只要车一停，人群上下都往后推，车一走，人群又往前走。在我们饱受煎熬之时，一位阿姨对妈妈说话了：“你一定很辛苦吧！来你做我这个位子。说着慢慢站起来，抹了抹座位上的灰尘。妈妈不好意思：“那怎么能行，您腿上还有孩子呀！别忘了他。我还不累，我不坐，您坐吧。阿姨又继续劝：“不要客气，坐，我坐久了，屁股疼。说完，神情变得凝重了。然后妈妈不说话了，把弟弟放到了座位上，把我推到了座位上，让我跟他一起坐。我知道：妈妈很累，应该给他坐。于是我又叫妈妈坐，可是，妈妈没有回答，我也就沉默了。
到站了，我们依次跟阿姨道谢，然后匆匆下车了。
自从那件事之后，我懂得了：生活中处处都是*。我们应该也同样行动起来，做个好少年。因为“赠人玫瑰，手有余香。”
*伴我行作文8
转眼间，我从小时侯那个不懂事的三岁毛孩，变成了现在这个十一岁的小少年。风儿捎走了我年幼的无知与稚嫩，在这眨眼间的十一年中我知道了什么是真、善、美。
真，就是真心。真心为人做事，不弄虚作假；就是真诚。不欺骗人，不撒谎。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
善，就是善良。“人之初，性本善。”是啊，善良的人是多么令人喜欢啊。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
美，是真善的结合，只有做到了真和善，才能是美的。大自然中有许多美的景物，缺少的是我们那双会发现美的眼睛。生活中也有许多美的事物。如孝顺老人，保护幼小，爱护公物……只要你是一个会发现美的事物的人。大千世界里无处不是美啊？看那花儿多优美，皆因你我*。
梦里阳光普照，你我他携手欢唱。*伴我行，向上吧，少年，让*伴随你我成长！
*伴我行作文9
在我们的校园中，*无处不在，有的人认为，只有做惊天动地的大事才能体现出美的精神，做小事是体现不出*的。如果真是这样想的话就大错特错了，要想让*体现在我们每个人的身上，那就应该从小事做起，从我们身边的一点一滴做起。
放学后，天空突然下起了倾盆大雨，我们班的小红没有带雨伞，冒着大雨跑到了校门口，另一位同学小明见了，走近小红，说道：“哎！小红，你没有带伞呀？”小红应道：“嗯。”小明连忙说：“我的伞大，我们一起回去吧，不要冒着大雨跑回去，这样很容易感冒的。”她的话音才刚落下，就爽快得把伞遮住了小红。这时，小红突然想到了什么说：“小明，你回家不跟我同路呀！”小明笑笑了说：“没关系，我先送你，再回去吧，反正又不要绕太远。”这时只见他的伞一大半已经偏给了小红，薄薄的衣袖已全部湿透了。
记得还有一次，我们老师说，要帮助我们班的小礼同学捐款，第一天，我们班的同学小毅把自己辛辛苦苦积累几个月的零花钱捐给了小礼，那可是整整一张崭新的一百元啊！他却不假思索的捐了出去。
身边这些善举不可计数，而另一个新闻上看到的消息让我心灵震撼。星期六的早上，我吃过早餐，打开电脑，上网浏览一些新闻报道，网上这样一则新闻深深的吸引了我：某市一天发生了一件抢却案，某单位出纳到银行取钱，在回来的路上遭到歹徒的抢却，路上的人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列之中，歹徒见无路可走，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕人群；可是追捕人群中没有一个见钱眼开，个个紧追不舍。歹徒终于被抓获了。接着大家齐心协力把歹徒撒飞的钱捡回，一清点，居然一分不少，钱又回到了受害者手里。
那些见义勇为的人们，让我深深的感动，他们与受害者素昧*生，但在这紧要关头，没有一个人见利忘义。他们义无反顾地伸出救援之手，使正义得到伸张，使弱者得到保护。
同学们，让我们的身边多现出*，就应该伸出救援之手，去帮助每一个需要帮助的人吧！
*伴我行作文10
人生追求自我完美无非就是达到真、善、美的境界，可现在大多数人却说不*、善、美到底是什么。我想，每个人对这三个字都有不同的理解，但是，真正能理解这三个字的人又有多少呢？
“真”指的是真诚。不仅对人要真诚，对物也要真诚。有的人，外表看上去很真诚，可内心却很虚伪。真正的真诚里不掺杂任何虚假。六年级有一篇课文叫《老人与海鸥》，课文主要讲老人在自己十分贫困的情况下，每年冬季步行二十余里到翠湖边喂海鸥，和海鸥相依相随，十几年来从未间断……后来老人死了，海鸥看到老人的遗像，就像老人的儿女一样为老人守灵。正因为有老人对海鸥的爱，才有海鸥对老人的令人震撼的感情。动物也能体会到真诚的爱，更何况是人呢？只要你是真心对别人的，别人也会真心对你。真诚是我们每个人都应该拥有的美好品质。
“善”指的是善良。《穷人》的作者列夫·托尔斯泰写出了主人公桑娜一家在极其贫困的情况下收养了邻居西蒙的两个孩子。桑娜也不知道自己为什么要这样做。但我知道：是善良的本性使她这样做。有些人自私自利，性格扭曲，动不动就以武力解决问题，最终自毁前途或家破人亡。我们为什么不积极向善，养成一颗善良，包容的心呢？
“美”指的是心灵美，而不是外表光鲜。有这样一个衣衫褴褛的乞丐，他每天靠别人施舍的钱生活。一天，他像往常一样，在街边乞讨。当他看到救助四川灾区的捐款时，毫不犹豫地把碗里的钱投了进去，还腼腆地对义工说：“只有这么多了，不好意思。”顿时，我觉得这个衣衫褴褛的乞丐是多么的高大、美丽，简直和那些明星没什么两样！现代社会许多人都追求外在美，忽略了内在美，其实内在美才是最重要的！
这就是我参加了“朝阳读书活动”后，对“真、善、美”这三个字的理解。让我们每一个人求真、向善、尚美吧！
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展6）
——文明礼仪伴我行为主题广播稿3篇
文明礼仪伴我行为主题广播稿1
三月的风，细腻而柔和；三月的雨，清凉而酥润；三月的暖阳，温软而明朗；三月的气息，和谐而欢畅。沐浴在文明美好的风气里，我们的心变得明净，充满正能量。
说道文明礼仪，我们班的陈锐同学，可算是顶呱呱。他在家中，拥有着一颗孝心，每天帮父母做些力所能及的事，给父母减轻压力每天晚上，都是由他来做的晚饭了！在学校里，他又有一颗乐于助人的心，他做好了老师的小助手，经常帮老师做事，而且他还帮助同学，是我们班上的大哥哥，我们班上没一个人不愿意和他交朋友。
刘徐帅，六（6）班的优秀男生之一，个子虽不大，影响可不小。他不但自己成绩好，讲文明，讲礼貌，而且，他还乐于助人，帮助其他同学共同进步。他是我们班上牛生辉、李爽琦两名同学的“师傅”，*时，刘徐帅辅导他们学*是细致入微，课余，他还教他们如何讲文明，懂礼仪。当然，他自己也是以身作则。在这样一个好老师的潜移默化中，这两名同学的进步可不小呢。这真可谓是“随风潜入夜，润物细无声”呀！
我们的身边其实还有许多拥有美好品质的人，只不过需要一双会发现的眼睛。在我们六（6）班，像这样的典型还很多，例如：熊思琪、秦敏哲帮助吕昊宸，胡雄盛帮助刘安浪等等。同学们，在这个美好的三月，让我们播种下礼仪的`种子，每天做有礼仪的事情，使种子生根、发芽、开花、慢慢的长大我们相信，这样的良好风气终会像蒲公英播撒种子般传遍全校！
文明礼仪伴我行为主题广播稿2
三月的风，细腻而柔和；三月的雨，清凉而酥润；三月的暖阳，温软而明朗；三月的气息，和谐而欢畅。沐浴在文明美好的风气里，我们的心变得明净，充满正能量。
说道文明礼仪，我们班的陈锐同学，可算是顶呱呱。他在家中，拥有着一颗孝心，每天帮父母做些力所能及的事，给父母减轻压力每天晚上，都是由他来做的晚饭了！在学校里，他又有一颗乐于助人的心，他做好了老师的小助手，经常帮老师做事，而且他还帮助同学，是我们班上的大哥哥，我们班上没一个人不愿意和他交朋友。
刘徐帅，六（6）班的优秀男生之一，个子虽不大，影响可不小。他不但自己成绩好，讲文明，讲礼貌，而且，他还乐于助人，帮助其他同学共同进步。他是我们班上牛生辉、李爽琦两名同学的“师傅”，*时，刘徐帅辅导他们学*是细致入微，课余，他还教他们如何讲文明，懂礼仪。当然，他自己也是以身作则。在这样一个好老师的潜移默化中，这两名同学的进步可不小呢。这真可谓是“随风潜入夜，润物细无声”呀！
我们的身边其实还有许多拥有美好品质的人，只不过需要一双会发现的眼睛。在我们六（6）班，像这样的典型还很多，例如：熊思琪、秦敏哲帮助吕昊宸，胡雄盛帮助刘安浪等等。同学们，在这个美好的三月，让我们播种下礼仪的种子，每天做有礼仪的事情，使种子生根、发芽、开花、慢慢的"长大我们相信，这样的良好风气终会像蒲公英播撒种子般传遍全校！
文明礼仪伴我行为主题广播稿3
三月的风，细腻而柔和；三月的雨，清凉而酥润；三月的暖阳，温软而明朗；三月的气息，和谐而欢畅。沐浴在文明美好的风气里，我们的心变得明净，充满正能量。
说道文明礼仪，我们班的陈锐同学，可算是顶呱呱。他在家中，拥有着一颗孝心，每天帮父母做些力所能及的事，给父母减轻压力每天晚上，都是由他来做的晚饭了！在学校里，他又有一颗乐于助人的心，他做好了老师的小助手，经常帮老师做事，而且他还帮助同学，是我们班上的大哥哥，我们班上没一个人不愿意和他交朋友。
刘徐帅，六（6）班的优秀男生之一，个子虽不大，影响可不小。他不但自己成绩好，讲文明，讲礼貌，而且，他还乐于助人，帮助其他同学共同进步。他是我们班上牛生辉、李爽琦两名同学的“师傅”，*时，刘徐帅辅导他们学*是细致入微，课余，他还教他们如何讲文明，懂礼仪。当然，他自己也是以身作则。在这样一个好老师的潜移默化中，这两名同学的进步可不小呢。这真可谓是“随风潜入夜，润物细无声”呀！
我们的身边其实还有许多拥有美好品质的人，只不过需要一双会发现的眼睛。在我们六（6）班，像这样的典型还很多，例如：熊思琪、秦敏哲帮助吕昊宸，胡雄盛帮助刘安浪等等。同学们，在这个美好的三月，让我们播种下礼仪的种子，每天做有礼仪的事情，使种子生根、发芽、开花、慢慢的长大我们相信，这样的良好风气终会像蒲公英播撒种子般传遍全校！
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展7）
——文明礼仪伴我行小学作文3篇
文明礼仪伴我行小学作文1
随着人们生活水*的提高，周围的环境也有了变化。
人们将烟头、易拉罐随意的丢在街头，不仅破坏了环境，而且不讲文明。
瞧!这个小朋友走着走着，突然吐了一口痰，引得过路的人都向他投去了愤怒的目光。他完全可以将痰吐在餐巾纸中，再投入垃圾箱里，这样既保护了环境，又防止了细菌的传播。
不过还是有很多人都是讲文明礼貌的，有一次在公共汽车上，有个小朋友看到一位抱着宝宝的阿姨，连忙让座。还有一次在大街上一位叔叔看到路边有一个别人丢弃的易拉罐，上前弯腰捡起来扔进了旁边的垃圾箱里，这些讲文明讲礼貌的行为都很值得我们学习!
现在还有一些人随手乱扔垃圾，使我们生活的家园不干净，也有一些人不尊重老人，不讲文明礼貌，这些都是不应该的，我们应该时刻讲文明礼貌，爱护环境，让我们地球妈妈每天都是干净清爽，让我们的生活每天都是快乐、幸福的。希望大家都能一起来爱护我们的地球。
文明礼仪伴我行小学作文2
讲文明，懂礼貌，这是每个小学生最基本的校园礼仪。美丽的校园为我们提供了美好的学习环境。我们应该也伸出双手来美化它。
弯腰捡一片废纸，那是一个举手之劳。对于有些同学来说真的那么难吗?在一个风和日丽的下午，我在校园里看到两位同学在争吵，于是便连忙过去劝架，谁知发生争执的原因竟是一片废纸，那位小同学说那不是他的，非得让旁边那位小同学捡起来。最后，我拉着他们俩，并捡起这片纸。告诉他们：美化校园，只是我们的举手之劳!
其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座。只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。
在家里，我们是一个听话的好孩子。在学校，我们也要做一个讲文明、懂礼仪的小学生。因为只有这样我们才是一位合格的小公民!文明礼仪，从我做起，从身边的小事做起，发扬讲文明守礼仪的好习惯，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。
总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分任何环境，时时牢记在心。
文明礼仪伴我行小学作文3
从点滴学会文明礼仪说到文明美德，我想到了一个故事。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃
。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。我认为，诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师家长就教导我们要学会诚信,随着时间的流失，越来越多的不诚信商家的出现，*、假酒、假药，各式各样。
“诚信”乃立人之本，正如季布的“一诺千金”一样。同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果！只要人人都奉献一点爱，世界就会变得更加美好，让我们大家都来讲文明懂礼貌！
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展8）
——梦想伴我行作文3篇
梦想伴我行作文1
梦想，每个人都有一个梦想，它像无边的彩虹那么五颜六色；像明亮的北极星那么散发光芒，人生也因为有梦想而绽放光彩。风从耳朵边吹过，一个个梦想也在耳边创造着历史的光芒和辉煌。梦想是理想，而理想是人生的火种、希望的光种；创造梦想，实现梦想就是成功的的大树—希望的彼岸。我的梦想无比美好，梦想是一个奇妙的事物，人在梦想之中用自己的努力向前拼搏、奔跑着……
9岁时——我的梦想是当一位救世扶伤的医生，他们在面对病人时无时无刻都在关心着他们，仿佛在面对着自己的儿女一样，一视同仁，他们以自己有限的青春来换病人的自由与希望，渴望病人能康复出院像雄鹰一样在天地间环游，他们用无穷的坚持来创造历史的光芒，生命的辉煌。以天使的笑容治病人，无私的奉献出自己的生命。我也想成为一名医生，用自己滚烫的热血铸就“心”的长城，用青春捍卫生命的火种，用激情燃烧心中的熊熊大火。一名医生在战场说过——“我也是一名坚强的战士，我要为其他的伤员进行治疗。”医生是一种光荣而神圣的职业，风凉飕飕地吹过，鹅毛大雪漫天飘落，医生的青春飞过，而那舍已救人的精神却在历史的长河万年长存，流传千古。
10岁时——我想当一名作家。用神奇的钢笔在纸上写下中华民族的伟大，让它们千古流传，用知识来创造梦想，用文笔在梦想之路中做下一个个新的记号，带着去观察事物的美妙与罪恶，用知识写下一个个奇迹。一本本书，这是给炎黄子孙的话语和精神，叹兴国家的强盛或衰败，望眼无边的大海，望着无尽的曲谱，以神秘创下书籍幻彩。
11岁时——我的梦想是成为一名探险家，在茂密的森林中寻找动物、植物，来记录一本所有动物生活的记录本。攀上陡峭的悬崖；找寻神秘的失踪遗迹；不怕艰难，不怕累。发现无穷无尽的圣地。
梦想是一个帆船，在梦想之海流荡，梦想是指明灯；是灯塔，给人成功的方向；天边闪闪发亮的明灯似梦想，高高地在星空飞翔，五颜六色的彩虹是梦想在天边绽放光彩，明媚的阳光也是梦想散发着无尽的光芒……
梦想伴我行作文2
人，都会有梦想，梦想的力量是伟大的。它能使懦弱的人变得勇敢，它能使冲动的人懂得隐忍，能使自卑的人发现生活的光，也能使急躁的人有了耐心。人生路上，有它陪伴，我们走得会更加坚定而无畏。
在每个挑灯读书的夜晚，我握着笔的手在微微颤抖，眼前的字模糊一片，不禁想，放弃吧，好好睡一觉，明天再做。可是啊，一想到深藏于内心的那个梦想，全身就会重新拥有无限力量。
因为梦想，不再感到劳累。
人总会遇到难题，或是考试成绩不理想，或是父母的不理解，亦或是其他杂乱的东西……当我蜷缩在角落里，原地踏步，不敢前行时，一想到心中那个绚丽多彩的梦想，就会觉得这一切的困难都是那么微不足道。
因梦想，不再惧怕任何困难。
也曾感到迷茫，我冥思苦想，别人在大声谈笑；我筋疲力尽，别人在打游戏，看电视；当窗帘隔绝星海的喧嚣，仅剩下窗外朦胧月光，别人早已陷入梦乡，仿佛世间只剩我一人‘孤军奋战’时，一个声音在脑中不停回响：为什么这么努力，做一个俗人，碌碌过完这一生不好吗？可是我的心不允许，就像尼采所说：“生命每个人只有一次，对待它你不妨大胆一些。”既然来到这个世上，就要活得精彩，过得无悔。
因梦想，有了坚定的方向，不再感到困惑。
很喜欢梵高所作的那副《鸢尾花》，墨绿色的藤蔓缭绕着青色的枝叶，从最低的尘埃里向天际星光般的橙色花蕊袭去，花瓣柔和而厚重，像靛蓝的还在蔓延的潮水，使人心生宁静。
不知这世人如何评价，但我确实在这幅画里看到了对命运的不屈服，对梦想的追逐。
我们都是不甘*凡的‘野心家’，都是努力前进的追梦人。有梦想陪伴，未来的路，我将微笑以对。
梦想伴我行作文3
沐浴着春日里的暖阳，品味着苦涩却不乏甜美的生活，我将梦想的种子小心捧起，一路前行。
——题记
留恋于童年的天空，纯净的只有繁星闪烁，外婆的神话仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中学。注定了要直面乏味却不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也渐渐地沉重，烦恼、不快悄悄溜入，可偶尔的一次窥视，我的梦想依旧还在闪亮——一路坚持，做完美的自己。
总是一路将它珍存、铭记，尽管我不知道，这梦想还能闪耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定会在某个黎明，望见梦想之花的悄然绽放，看见自己完美的蜕变。
尽管我知道，完美是一个近乎不可能的妄想，但我却深信，有一种东西，可以让这梦想拥有无限的可能。
于是，我便学会了坚持。携着梦想，我望见前方被照亮了的旅途。秒针不倦地前行，最终回到了原点，可我却在前行。深夜里，我疲倦地打了一个哈欠，停笔，呆望着窗外凝固了的漆黑。片刻，却又猛然惊醒，继续前行在题海。因为我听到了梦想疯狂的呐喊。的确，疲倦不是放弃的理由，唯有坚持，我才能感受到完美与我的距离在拉近，尽管我不知道还有多遥远，可我至少还在前行！
携着梦想，我一路前行，可一路却并不总是坦途。试卷无情地飘落，一阵期待，继而却只有沉默里的失落——又是一个无奈的分数，一种落寞的酸楚涌到鼻尖，可我却又分明听到一个心灵的呐喊——来自梦想的鼓励。放弃？绝不能！我坚定地摇头，深呼吸，是发自内心的释然。一场考试，仅此而已，而我，还有整个人生，我的梦想。梦想再一次闪耀，这一次，是坚强。
携着梦想，我依旧前行，不同的是，一路上除了阳光，还有坚持与坚强。我望见自己正在蜕变，向着完美——我的梦想，亦或是，向着成熟。
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展9）
——安全伴我行话题作文3篇
安全伴我行话题作文1
俗话说：水火无情，这一点也没错，因为，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。
*时我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭都离不开火，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。
和火在一起做坏事的还有一个东西，那就是烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢？那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的"明天也会给加美好！
以烦恼伴我行为话题小学作文3篇（扩展10）
——文明校园伴我行作文
文明校园伴我行作文1
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到我们。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们教学的楼道很窄，大课间许多同学在路道理玩耍，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤。上操时，有的同学在路梯上追跑打闹，使得原本就不宽敞的路道，想得更拥挤了，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生。
中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的。学校组织下大力度，进行校园安全文明教育，经过一学期得努力，我们得学校发生了很大变化。学校在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故。下课、放学的时候我们自觉地走楼梯右边。学校今年进行了食堂改造，食堂变得宽敞明亮，设施齐全，安全卫生，不仅解决同学的吃饭问题，和进行了营养搭配，饭菜做得可口，我们可喜欢吃了。学校还经常进行安全演练，学校领导十分重视各种安全教育。
人人争做校园安全小卫士。我为我们的校园处处充满和谐与安宁而感到自豪。
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